《云南的歌会》人教版八年级下册语文第16课教案

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云南的歌会人教版八年级下册语文第16课教案内容预览：16云南的歌会沈从文教学目的1分析本文结构，理解散文特点。2感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。3掌握本文的词语。教学重点、难点散文特点、结构。以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。教学时数：二课时。教学过程第一课时一、预习1给以下加点字注音。迤(yi2)西譬(pi4)喻糯(nuo4)米蹲(dun1)踞忌讳(hui4) 酬(chou2)和铁箍(gu1) 熹(xi1)微2解释以下词语。引经据典：引用经典中的语句或故事。譬喻：打比如。忌讳：忌怕而隐避。扶摇而上：形容直往回升。别开生面：另外发展新的局面。酬和：本意敬酒，引申为交际往来。悠游自在：快活的样子。假设无其事：好似没有则回事似的，形容不动声色或漠不关怀。熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。淳朴：老实朴素。二、导人在云南一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们汇集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。

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