《上幼儿园》小班语言教案

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上幼儿园小班语言教案活动目标：1引导幼儿高快乐兴上幼儿园的情感。2学说短句：“我高快乐兴上幼儿园。3引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。4激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1木偶小兔与兔妈妈。2积木搭成的幼儿园。活动过程：一引起幼儿兴趣。1出示木偶，提问：它们是谁？小兔、兔妈妈示范讲述，提示幼儿向它们问好。2教师边表演边讲述：早上，兔妈妈要上班，它问小兔：“妈妈要上班，小兔上哪里？小兔说：“妈妈去上班，我高快乐兴上幼儿园。兔妈妈把小兔送到幼儿园，小兔向兔妈妈挥挥手说：“妈妈再见！小兔高快乐兴来到班上，看见老师，向老师鞠躬说：“老师早。小兔有礼貌，老师喜欢它。二幼儿练习说短句。1提问：小兔是怎样上幼儿园的？今天谁也像小兔一样高快乐兴上幼儿园？2教师拿着木偶走到幼儿面前，引导幼儿说给小兔听：“我像小兔一样高快乐兴上幼儿园。

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