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最后一课问题解决评价单姓名：班级：学号：指导教师：学生生成问题：教师预设问题：1、划出描写韩麦尔先生的句子。说说各运用了怎样的描写方法？有何表达效果？以“我从_中读出韩麦尔先生是个_的人。”这样的句式概括你读后的感悟。 2、小说哪些地方运用了环境描写？有什么作用？在课文中勾画并点评。例如：“天气那么暖和，那么晴朗！” “画眉在树林边宛转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。” 3、品味语言，谈谈下面语句表达了什么感情。 A、我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？” B、韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”（监狱大门比喻什么？钥匙比喻什么？这句话有什么深刻含义？） C、屋顶上的鸽子咕咕的叫着，我心里想：“他们该不会也强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 自我评价：同伴评价：学科长评价：

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