生物饵料培养学课件王珺

April 9,2009 Thursday 生物饵料培养学实验课件王珺王珺 海南大学海洋学院海南大学海洋学院2010年年6月月YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday实验一实验一 单细胞藻浓度的测定单细胞藻浓度的测定【实验目的实验目的】1.1.掌握用血球计数板计数单细胞藻的方法。掌握用血球计数板计数单细胞藻的方法。2.2.掌握使用分光光度计进行单细胞藻类计数的原理、方法。掌握使用分光光度计进行单细胞藻类计数的原理、方法。【实验原理实验原理】1.制作工作曲线制作工作曲线 取一定量的单胞藻液，稀释成取一定量的单胞藻液，稀释成5个梯度，分别用分光光度计测定个梯度，分别用分光光度计测定其吸光度（其吸光度（O.D.），并用血球计数板测定相应藻液的藻细胞个体浓），并用血球计数板测定相应藻液的藻细胞个体浓度，由于藻细胞浓度与吸光值的大小成正比关系，根据各组数据绘度，由于藻细胞浓度与吸光值的大小成正比关系，根据各组数据绘出吸光度出吸光度-藻细胞浓度的相关曲线，即工作曲线。藻细胞浓度的相关曲线，即工作曲线。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday1.1 血球计数板计数的原理血球计数板计数的原理 血球计数板是一块比普通载玻片厚的载玻片特制而成的，板的中部有血球计数板是一块比普通载玻片厚的载玻片特制而成的，板的中部有一一“H”形的凹沟，在凹沟包围的上、下两块地方比凹沟外的两条高起的边形的凹沟，在凹沟包围的上、下两块地方比凹沟外的两条高起的边低低0.1mm，在此部的中央划线为一具有准确面积的大小方格，在其中分，在此部的中央划线为一具有准确面积的大小方格，在其中分为九个方格，每一大方格的面积是为九个方格，每一大方格的面积是1mm2，在四角的大格又分为，在四角的大格又分为16个中个中格，在中央的大格分为格，在中央的大格分为25个中格，每一中格分为个中格，每一中格分为16个小格，共个小格，共400个小个小格；另外一种计数板的中央大格分为格；另外一种计数板的中央大格分为16个中格，每一中格分为个中格，每一中格分为25个小格，个小格，总数总数400个小格，加盖玻片后，每一大格即形成一个体积为个小格，加盖玻片后，每一大格即形成一个体积为0.1mm3的空的空间。间。2测定被测藻液的吸光度。测定被测藻液的吸光度。3根据工作曲线查出藻液相应吸光度的藻细胞浓度。根据工作曲线查出藻液相应吸光度的藻细胞浓度。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday【实验用品实验用品】1.实验器材实验器材 分光光度计、显微镜、电子天平、干燥箱、血球计数板、计数分光光度计、显微镜、电子天平、干燥箱、血球计数板、计数 器。器。2.试剂试剂 鲁哥氏液。鲁哥氏液。3.实验材料实验材料 比色管（每组比色管（每组6支）、吸管、擦镜纸、单胞藻液支）、吸管、擦镜纸、单胞藻液500ml、待、待测藻液测藻液500ml、10ml移液管（每组移液管（每组6支）、支）、50ml试剂瓶、消毒试剂瓶、消毒海水海水500ml、蒸馏水。、蒸馏水。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday【实验步骤实验步骤】一、分光光度计计数法一、分光光度计计数法 1.制作工作曲线制作工作曲线 取单胞藻液取单胞藻液20ml置于比色管中，并稀释成置于比色管中，并稀释成5个浓度梯度个浓度梯度（建议第一浓度是第二浓度的（建议第一浓度是第二浓度的2倍，依次类推），以培养液作倍，依次类推），以培养液作为参比，用分光光度计分别测定其吸光度（为参比，用分光光度计分别测定其吸光度（O.D.），并用血球），并用血球计数板测定相应藻液的藻细胞个体浓度，由于藻细胞浓度与吸计数板测定相应藻液的藻细胞个体浓度，由于藻细胞浓度与吸光值的大小成正比关系，根据光值的大小成正比关系，根据5组数据绘出吸光度组数据绘出吸光度-藻细胞浓度藻细胞浓度的相关曲线，即工作曲线。的相关曲线，即工作曲线。用培养液作为参比，分别测定相应的用培养液作为参比，分别测定相应的5个浓度梯度藻液的吸个浓度梯度藻液的吸光度（绿色的藻类一般选择的波长为光度（绿色的藻类一般选择的波长为720-750nm；金藻门；金藻门藻类、硅藻门藻类一般选择的波长为藻类、硅藻门藻类一般选择的波长为420nm）。）。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday（2）用血球计数板分别计数工作曲线用的藻细胞浓度。）用血球计数板分别计数工作曲线用的藻细胞浓度。把血球计数板及盖玻片擦洗清洁、平放在桌上、并盖好盖玻片。把血球计数板及盖玻片擦洗清洁、平放在桌上、并盖好盖玻片。摇匀工作曲线用的藻液，用一支干净的平口微吸管吸取藻液，迅速把摇匀工作曲线用的藻液，用一支干净的平口微吸管吸取藻液，迅速把 吸管放在计数板旁的盖玻片边缘处，轻压橡皮头，使藻液流入计数板内吸管放在计数板旁的盖玻片边缘处，轻压橡皮头，使藻液流入计数板内（如果样品是有运动能力的种类，则应加入碘液杀死，才能取样计数）。（如果样品是有运动能力的种类，则应加入碘液杀死，才能取样计数）。稍停一分钟后，在低倍镜下（细胞太小需用稍停一分钟后，在低倍镜下（细胞太小需用4010倍）计数中央大格倍）计数中央大格（400个小格）和东北、西北、西南、东南等个小格）和东北、西北、西南、东南等4个大格（个大格（16个中格），每个中格），每个样品重复计数两次，然后取其平均值。得：个样品重复计数两次，然后取其平均值。得：1ml水体的藻类细胞数目水体的藻类细胞数目=计数平均值计数平均值稀释倍数稀释倍数10000个（简记：个（简记：万个万个/ml）YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday 2测定被测藻液的吸光度。测定被测藻液的吸光度。3根据工作曲线求出藻液相应吸光度的藻细胞浓根据工作曲线求出藻液相应吸光度的藻细胞浓度（或由公式：被测藻液的藻细胞浓度度（或由公式：被测藻液的藻细胞浓度=工作曲工作曲线中总的藻细胞浓度线中总的藻细胞浓度/工作曲线中总的吸光度工作曲线中总的吸光度被被测藻液的藻细胞吸光度）。测藻液的藻细胞吸光度）。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday【注意事项注意事项】1.血球计数板计数时，藻液不能溢出盖玻片上方，若有溢出，需冲血球计数板计数时，藻液不能溢出盖玻片上方，若有溢出，需冲洗干净，重新取样，注意控制藻液流入量，不能过多，也不能过少，洗干净，重新取样，注意控制藻液流入量，不能过多，也不能过少，应充满计数板的部分，不能有气泡。应充满计数板的部分，不能有气泡。2.应注意摇匀后，再取样进行测定或计数。应注意摇匀后，再取样进行测定或计数。3.如果藻细胞浓度太大，应稀释后才计数，计数结果应乘以稀释倍如果藻细胞浓度太大，应稀释后才计数，计数结果应乘以稀释倍数。数。4.运动的藻类，应杀死后才能计数。（建议：稀释液中含有固定液）运动的藻类，应杀死后才能计数。（建议：稀释液中含有固定液）【作业与思考作业与思考】1.绘制工作曲线。绘制工作曲线。2.计算出你测定的单细胞藻的细胞密度。计算出你测定的单细胞藻的细胞密度。3.你是如何减少计数所造成的误差？你是如何减少计数所造成的误差？YOUR SITE HEREApril 9,2009 ThursdayThank you!YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday实验二实验二 单细胞藻培养的容器、工具与用水的消毒单细胞藻培养的容器、工具与用水的消毒【实验目的实验目的】学习并掌握培养单细胞藻的容器工具及用水的消毒方法，为今后学习并掌握培养单细胞藻的容器工具及用水的消毒方法，为今后成功培养单细胞藻打基础。成功培养单细胞藻打基础。【实验原理和基础知识实验原理和基础知识】单细胞藻培养用的工具、容器及水都必须经过严格消毒，尽可单细胞藻培养用的工具、容器及水都必须经过严格消毒，尽可能杀死一切生物，以免污染影响藻类生长和繁殖。能杀死一切生物，以免污染影响藻类生长和繁殖。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday【实验用品实验用品】一、实验器材一、实验器材 v仪器设备：仪器设备：恒温干燥箱、电炉、电子天平、充气泵。恒温干燥箱、电炉、电子天平、充气泵。v工具容器：工具容器：250ml三角烧瓶（每人三角烧瓶（每人2只）只）400ml烧杯烧杯30只只 3000ml三角烧瓶三角烧瓶10只只(6人人/组组)搅拌棒搅拌棒 20根根 移液管（移液管（5或或10ml）30支支 塑料桶塑料桶 4个个 移液管（移液管（1ml）30支支 乳胶管乳胶管 若干若干 容量瓶（容量瓶（100ml）30只只 量筒量筒100ml 30只只二、药品二、药品 浓硫酸、重铬酸钾、漂白水或次氯酸钠溶液、硫代硫酸钠。浓硫酸、重铬酸钾、漂白水或次氯酸钠溶液、硫代硫酸钠。v洗液的配制方法：称洗液的配制方法：称15g重铬酸钾至干燥的烧杯中，然后加入重铬酸钾至干燥的烧杯中，然后加入200ml粗粗硫酸，搅拌并加热至重铬酸钾溶解，即得洗液，冷却后将上清液倒入试剂硫酸，搅拌并加热至重铬酸钾溶解，即得洗液，冷却后将上清液倒入试剂瓶中备用。瓶中备用。三、实验材料三、实验材料 海水海水200L、淀粉碘化钾试纸、淀粉碘化钾试纸2包、充气管、充气石包、充气管、充气石10粒。粒。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday【实验操作步骤实验操作步骤】v一、工具、容器消毒方法一、工具、容器消毒方法 1 1洗液消毒法洗液消毒法 所有待用三角瓶、烧杯、容量瓶等玻璃器皿均先用自来水（加去污粉）冲刷所有待用三角瓶、烧杯、容量瓶等玻璃器皿均先用自来水（加去污粉）冲刷干净，然后倒入少许洗液，沿着内壁慢慢转动器皿，使其全部浸泡，放置干净，然后倒入少许洗液，沿着内壁慢慢转动器皿，使其全部浸泡，放置10min后，将底部洗液回收（以备后用），然后用自来水冲净瓶子，把瓶口朝下晾干。后，将底部洗液回收（以备后用），然后用自来水冲净瓶子，把瓶口朝下晾干。移液管应用洗耳球吸取洗液，使其浸泡内壁，移液管应用洗耳球吸取洗液，使其浸泡内壁，10min后，用自来水冲净内后，用自来水冲净内 2 2烘箱干热消毒法烘箱干热消毒法 将洗净、凉干的玻璃器皿（移液管、金属工具等应用报纸或牛皮纸包扎好），将洗净、凉干的玻璃器皿（移液管、金属工具等应用报纸或牛皮纸包扎好），扎瓶口用的纸，棉塞均放入烘箱。打开通气孔，接通电源，加热，待温度上升至扎瓶口用的纸，棉塞均放入烘箱。打开通气孔，接通电源，加热，待温度上升至120时关闭通气孔（在升温过程中，如果绿灯熄灭，红灯亮，表示箱内停止加时关闭通气孔（在升温过程中，如果绿灯熄灭，红灯亮，表示箱内停止加热），恒温热），恒温2h后，断电停止加热，然后待温度自然冷却至后，断电停止加热，然后待温度自然冷却至60以下，才能打开以下，才能打开烘箱门取出容器、工具（实验室保种通常并用洗液消毒法和加热消毒法）。烘箱门取出容器、工具（实验室保种通常并用洗液消毒法和加热消毒法）。3 3煮沸消毒煮沸消毒 小型的容器、工具可放入锅中，加水煮沸消毒小型的容器、工具可放入锅中，加水煮沸消毒15-30min，可杀死细菌的营，可杀死细菌的营养体，如果在水中加入养体，如果在水中加入2%Na2CO3可促使芽孢死亡。较大的三角烧瓶，可在瓶可促使芽孢死亡。较大的三角烧瓶，可在瓶内加少量淡水，套上纸或放一只普通的玻璃漏斗，煮沸消毒内加少量淡水，套上纸或放一只普通的玻璃漏斗，煮沸消毒15-30min，可使整，可使整个瓶壁消毒。然后倒出淡水，盖上消毒的牛皮纸。个瓶壁消毒。然后倒出淡水，盖上消毒的牛皮纸。、外壁。、外壁。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursdayv 二、培养用水的消毒方法二、培养用水的消毒方法 1.1.脱脂棉过滤法脱脂棉过滤法 取一桶海水置于高处，接好过滤装置、然后控制夹子，慢慢滴水过滤取一桶海水置于高处，接好过滤装置、然后控制夹子，慢慢滴水过滤2L。2 2加热煮沸消毒法加热煮沸消毒法 将经脱脂棉过滤的海水，放至电炉烧开，冷却至室温（实验室保种通将经脱脂棉过滤的海水，放至电炉烧开，冷却至室温（实验室保种通常并用脱脂棉过滤和加热煮沸法）。常并用脱脂棉过滤和加热煮沸法）。3漂白水消毒法漂白水消毒法 每人取每人取2L过滤海水加入漂白水（含有效氯过滤海水加入漂白水（含有效氯10）0.5ml，搅拌均匀后，搅拌均匀后盖上以防氯气逸出。静止放置盖上以防氯气逸出。静止放置16-24 h时消毒后再加入等量硫代硫酸钠中时消毒后再加入等量硫代硫酸钠中和，充气和，充气2 h，然后用淀粉碘化钾试纸测试是否有余氯（单胞藻二级培养、，然后用淀粉碘化钾试纸测试是否有余氯（单胞藻二级培养、三级培养常用）。试纸无变蓝表明无余氯存在，即可使用。三级培养常用）。试纸无变蓝表明无余氯存在，即可使用。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursdayv【注意事项注意事项】1.用加热法消毒培养用水时，三角瓶内的水量不能超过瓶子的用加热法消毒培养用水时，三角瓶内的水量不能超过瓶子的2/3，瓶外面不能有水珠，瓶口用纸盖住，不要绑紧。，瓶外面不能有水珠，瓶口用纸盖住，不要绑紧。2.洗液在瓶子内转动时，注意瓶口不能对着自己，也不能对着洗液在瓶子内转动时，注意瓶口不能对着自己，也不能对着他人。他人。3.干热灭菌过程中，实验者不能离开，严防恒温调节的自动控干热灭菌过程中，实验者不能离开，严防恒温调节的自动控制失灵而造成安全事故。制失灵而造成安全事故。4.烘箱内的温度需冷却至烘箱内的温度需冷却至60以下，才能打开烘箱门取出工具、以下，才能打开烘箱门取出工具、容器。容器。v【作业与思考作业与思考】1.培养单细胞藻的工具、容器的消毒有哪几种方法？培养单细胞藻的工具、容器的消毒有哪几种方法？2.单细胞藻培养用水的消毒有哪几种方法？单细胞藻培养用水的消毒有哪几种方法？3.单细胞藻藻种应如何保藏？单细胞藻藻种应如何保藏？YOUR SITE HEREApril 9,2009 ThursdayThank you!YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday实验三实验三 单细胞藻培养液单细胞藻培养液-母液的配制母液的配制v【实验目的实验目的】掌握培养液配制的原理、一般方法和步骤，为今后成功培养单细掌握培养液配制的原理、一般方法和步骤，为今后成功培养单细胞藻打基础。胞藻打基础。v【实验原理和基础知识实验原理和基础知识】单细胞藻大量生长繁殖，必须从环境中吸收各种营养元素，包括氮、单细胞藻大量生长繁殖，必须从环境中吸收各种营养元素，包括氮、磷、铁和微量元素等单细胞藻在不同配方的培养液中生长效果不同，因磷、铁和微量元素等单细胞藻在不同配方的培养液中生长效果不同，因此要根据各种单细胞藻的生理需求选择合适的培养液。此要根据各种单细胞藻的生理需求选择合适的培养液。把营养元素根据培养液配方进行高浓度配合（而且稀释液用蒸馏水把营养元素根据培养液配方进行高浓度配合（而且稀释液用蒸馏水或去离子水），一般浓缩或去离子水），一般浓缩1000倍，配成母液。目的是培养方便，母液倍，配成母液。目的是培养方便，母液不能直接用于培养单细胞藻类，必须稀释后才用。一般每升消毒海水或不能直接用于培养单细胞藻类，必须稀释后才用。一般每升消毒海水或淡水中加入淡水中加入1ml母液，即为培养液。母液，即为培养液。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursdayv【实验用品实验用品】一、实验器材一、实验器材 电子天平、电炉、容量瓶、烧杯、搅拌棒、试剂瓶、电子天平、电炉、容量瓶、烧杯、搅拌棒、试剂瓶、100ml量筒、吸管、量筒、吸管、10ml移液管、耳球、微量注射器。移液管、耳球、微量注射器。二、药品二、药品 NaNO3、（、（NH2）2CO、KH2PO4、FeSO4.7H2O、MnSO4、EDTA-Na2、VB1、VB12、Na2SiO3。三、实验材料三、实验材料 蒸馏水蒸馏水v【实验操作步骤实验操作步骤】1“宁波大学宁波大学3号号”培养液配方（母液）培养液配方（母液）NaNO3 100g FeSO4.7H2O 2.5g KH2PO4 10g MnSO4 0.25g EDTA-Na2 20g VB1 60mg VB12 50g 蒸馏水蒸馏水 1000mlu 培养海水绿藻类、金藻类、硅藻类等使用。在培养硅藻时在此基础上加入培养海水绿藻类、金藻类、硅藻类等使用。在培养硅藻时在此基础上加入0.02g/L Na2SiO3，培养螺旋藻时应加，培养螺旋藻时应加2g/L的的NaHCO3。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday2.配制步骤：配制步骤：（1）称量和溶解）称量和溶解 配制母液配制母液100ml。按配方先称取。按配方先称取NaNO3放入干净的烧杯中，加放入干净的烧杯中，加入约入约60ml蒸馏水，搅拌使蒸馏水，搅拌使NaNO3 完全溶化。然后再依次称取其他完全溶化。然后再依次称取其他各成分，逐一溶解，最后一起倒入各成分，逐一溶解，最后一起倒入100ml容量瓶，再用蒸馏水冲洗容量瓶，再用蒸馏水冲洗烧杯烧杯2-3次，并转移到容量瓶中，最后用蒸馏水加至刻度。（在本配次，并转移到容量瓶中，最后用蒸馏水加至刻度。（在本配方中方中FeSO4、MnSO4应与应与EDTA-Na2一起加热溶解）一起加热溶解）（2）压紧容量瓶盖，将容量瓶上下颠倒）压紧容量瓶盖，将容量瓶上下颠倒n次，使其混合均匀，倒进经消次，使其混合均匀，倒进经消毒的试剂瓶内，并贴上标签（母液名称、配制人、日期）。毒的试剂瓶内，并贴上标签（母液名称、配制人、日期）。（3）配制）配制0.5%Na2SiO3 称称0.5g Na2SiO3 置于干净的烧杯中，置于干净的烧杯中，加入约加入约60ml蒸馏水，搅拌溶解，倒进蒸馏水，搅拌溶解，倒进100ml容量瓶，用蒸馏水冲容量瓶，用蒸馏水冲洗烧杯洗烧杯2-3次并转移至容量瓶中，定容次并转移至容量瓶中，定容100ml。上下颠倒容量瓶。上下颠倒容量瓶n次，次，使其混合均匀，倒进经消毒的试剂瓶内，并贴上标签（贮液名称、浓使其混合均匀，倒进经消毒的试剂瓶内，并贴上标签（贮液名称、浓度、配制人、日期）。度、配制人、日期）。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursdayv【配制母液应注意事项配制母液应注意事项】1.各种营养盐应逐一称量、逐一溶解，倒进容量瓶定容，然各种营养盐应逐一称量、逐一溶解，倒进容量瓶定容，然后再倒入试剂瓶保存。后再倒入试剂瓶保存。2.稀释液必须加蒸馏水或去离子水。稀释液必须加蒸馏水或去离子水。3.难溶解的物质必须与难溶解的物质必须与EDTA-Na2 一起络合加热溶解。一起络合加热溶解。4.待温度冷却至低于待温度冷却至低于60时，才能加入维生素，以免失效。时，才能加入维生素，以免失效。5.注意加入烧杯中溶化营养盐的水量应少于所需要定容的水注意加入烧杯中溶化营养盐的水量应少于所需要定容的水量。量。v【作业与思考作业与思考】1单细胞藻类培养液配制的操作过程中应注意什么问题？单细胞藻类培养液配制的操作过程中应注意什么问题？2单细胞藻类的全培养液配方应包含哪些成分单细胞藻类的全培养液配方应包含哪些成分?3试述该配方中的试述该配方中的N、P比是多少？比是多少？YOUR SITE HEREApril 9,2009 ThursdayThank you!YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday实验四实验四 单细胞藻一级培养单细胞藻一级培养v【实验目的实验目的】掌握单细胞藻一级培养的基本操作与管理，从而有可能做到有计划地掌握单细胞藻一级培养的基本操作与管理，从而有可能做到有计划地培养足够数量的符合质量的单细胞藻。培养足够数量的符合质量的单细胞藻。v【实验原理和基础知识实验原理和基础知识】单细胞藻在适宜的生态条件下可以生长繁殖，在不同配方的培养液中单细胞藻在适宜的生态条件下可以生长繁殖，在不同配方的培养液中生长效果不同，因此要根据各种单细胞藻的生理需求选择合适的生态环境生长效果不同，因此要根据各种单细胞藻的生理需求选择合适的生态环境和营养盐进行培养。和营养盐进行培养。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursdayv【实验用品实验用品】一、实验器材一、实验器材 恒温干燥箱、恒温干燥箱、250ml三角烧瓶、电炉、温度计、盐度计、三角烧瓶、电炉、温度计、盐度计、3000m烧烧瓶、瓶、10m移液管、移液管、100ml量筒、扎瓶口的牛皮纸、橡皮圈、长镊子、剪量筒、扎瓶口的牛皮纸、橡皮圈、长镊子、剪刀、标签纸、（配制培养液用：电子天平、电炉、烧杯、搅拌棒、容量瓶、刀、标签纸、（配制培养液用：电子天平、电炉、烧杯、搅拌棒、容量瓶、试剂瓶）。试剂瓶）。二、试剂二、试剂 固定液、宁波大学固定液、宁波大学3号母液、洗液。号母液、洗液。三、实验材料三、实验材料 小球藻小球藻2000ml、扁藻、扁藻2000ml、等边金藻、等边金藻2000ml、消毒海水。、消毒海水。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursdayv【实验操作步骤实验操作步骤】1.1.培养容器、工具的消毒。培养容器、工具的消毒。各种玻璃器皿先用去污粉刷洗干净，再用洗液各种玻璃器皿先用去污粉刷洗干净，再用洗液消毒、冲洗干净后，晾干，放入烘箱消毒、冲洗干净后，晾干，放入烘箱120120消毒消毒2h2h，待温度低于，待温度低于6060后才后才能打开烘箱门取出器皿（提前消毒）。能打开烘箱门取出器皿（提前消毒）。2.2.煮沸消毒海水。煮沸消毒海水。用脱脂棉过滤海水用脱脂棉过滤海水2000ml2000ml于三角烧瓶中，放至电炉烧于三角烧瓶中，放至电炉烧开，自然冷却到室温（提前准备）。开，自然冷却到室温（提前准备）。3.3.用漂白水消毒海水。用漂白水消毒海水。取海水取海水2000ml2000ml于三角瓶中，加入漂白水于三角瓶中，加入漂白水0.5ml(0.5ml(含含有效氯有效氯10%)10%)，混均，盖上盖子，避免氯气逸出，消毒时间一般为下午，混均，盖上盖子，避免氯气逸出，消毒时间一般为下午5 5点点至次日上午至次日上午7 7点，请勿在上午配制和消毒，因光照会使氯气分解，影响消点，请勿在上午配制和消毒，因光照会使氯气分解，影响消毒效果。培养液的还原一般采用消毒液量的毒效果。培养液的还原一般采用消毒液量的10%10%（如含有效氯（如含有效氯10%10%的的1L1L漂漂白水，可加入白水，可加入100g100g克硫代硫酸钠还原），将称量好的硫代硫酸钠用开水克硫代硫酸钠还原），将称量好的硫代硫酸钠用开水溶解后倒入消毒海水中，摇晃使之彻底还原，溶解后倒入消毒海水中，摇晃使之彻底还原，1-2h1-2h后用淀粉碘化钾试纸后用淀粉碘化钾试纸测试是否有余氯，若无余氯即可接种（提前准备）。测试是否有余氯，若无余氯即可接种（提前准备）。4.4.接种前，先洗净手，擦干后用接种前，先洗净手，擦干后用75%75%的酒精棉球消毒。的酒精棉球消毒。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursdayv【实验操作步骤实验操作步骤】5.5.在消毒海水中加入在消毒海水中加入3 3号母液号母液2ml2ml，摇晃烧瓶，使营养盐扩散，摇晃烧瓶，使营养盐扩散均匀并恢复原海水中气体溶解量。均匀并恢复原海水中气体溶解量。6.6.用量筒分别量取用量筒分别量取80ml80ml培养液，加入已消毒的三角烧瓶中，培养液，加入已消毒的三角烧瓶中，再用移液管移取再用移液管移取20ml20ml小球藻（或扁藻、金藻）藻种加入三小球藻（或扁藻、金藻）藻种加入三角烧瓶中。（一般先加培养液，后加藻种）角烧瓶中。（一般先加培养液，后加藻种）7.7.摇晃三角烧瓶，用消毒移液管取出摇晃三角烧瓶，用消毒移液管取出5ml5ml接种好的藻液，用接种好的藻液，用于测定接种藻细胞浓度于测定接种藻细胞浓度N0N0。8.8.将培养瓶置于适宜的光照和温度下进行培养管理，每天将培养瓶置于适宜的光照和温度下进行培养管理，每天摇晃摇晃2-42-4次，观察微藻的生长情况并做好记录，一周后，次，观察微藻的生长情况并做好记录，一周后，再次测定培养的藻细胞密度。再次测定培养的藻细胞密度。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursdayv【注意事项注意事项】1.用洗液消毒后的瓶子不能再用刷子刷内壁，以免刷子带用洗液消毒后的瓶子不能再用刷子刷内壁，以免刷子带来污染物。来污染物。2.注意所有接触藻液的工具、容器都必须经过严格消毒。注意所有接触藻液的工具、容器都必须经过严格消毒。v【作业与思考作业与思考】1.培养结束后提交培养报告，描述单细胞藻的生长情况。培养结束后提交培养报告，描述单细胞藻的生长情况。2.在连续晴天条件下，单细胞藻在下午或次日早上突然下在连续晴天条件下，单细胞藻在下午或次日早上突然下沉，请你解释原因并说明应采取的措施。沉，请你解释原因并说明应采取的措施。3.比较煮沸消毒法与漂白水消毒法的培养效果。比较煮沸消毒法与漂白水消毒法的培养效果。YOUR SITE HEREApril 9,2009 ThursdayThank you!YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday实验五实验五 轮虫的分离与培养轮虫的分离与培养v【实验目的实验目的】掌握轮虫的分离、驯化及培养管理技术，为今后成功掌握轮虫的分离、驯化及培养管理技术，为今后成功培养轮虫打基础。培养轮虫打基础。v【实验原理和基础知识实验原理和基础知识】用小口吸管取轮虫水样滴在干净的载玻片上，排成一用小口吸管取轮虫水样滴在干净的载玻片上，排成一排排4-64-6滴，置于解剖镜或显微镜下（滴，置于解剖镜或显微镜下（4 4倍或倍或1010倍物镜）观察，倍物镜）观察，若发现轮虫就用小口吸管吸出，放在另一滴过滤海水中清若发现轮虫就用小口吸管吸出，放在另一滴过滤海水中清洗并显微观察，若发现有轮虫而没有其他浮游动物，用小洗并显微观察，若发现有轮虫而没有其他浮游动物，用小口吸管吸出进行培养或用冲水法将轮虫冲至盛有过滤水样口吸管吸出进行培养或用冲水法将轮虫冲至盛有过滤水样的培养瓶中进行培养。的培养瓶中进行培养。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursdayv【实验用品实验用品】一、实验器材一、实验器材 显微镜、显微镜、pHpH计、盐度计、浮游生物网、计、盐度计、浮游生物网、500ml500ml烧杯或玻璃缸、加热棒、烧杯或玻璃缸、加热棒、吸管、载玻片、充气泵、气石。吸管、载玻片、充气泵、气石。二、试剂二、试剂 鲁哥氏液鲁哥氏液 。三、实验材料三、实验材料 轮虫水样、扁藻、等边金藻、小球藻、角毛藻。轮虫水样、扁藻、等边金藻、小球藻、角毛藻。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursdayv【实验操作步骤实验操作步骤】一、分离培养一、分离培养 1.1.捞取轮虫捞取轮虫 每小组成员用浮游生物网在小虾（鱼）塘中拖网，捞取轮虫，最每小组成员用浮游生物网在小虾（鱼）塘中拖网，捞取轮虫，最好是在清晨，轮虫向水表层游动时捕捞，效果更好（提前准备）。好是在清晨，轮虫向水表层游动时捕捞，效果更好（提前准备）。2.2.准备培养液准备培养液 测定轮虫原生活环境的盐度、测定轮虫原生活环境的盐度、pHpH值等，用脱脂棉过滤海水值等，用脱脂棉过滤海水1000ml1000ml，并调节培养轮虫用水的盐度和并调节培养轮虫用水的盐度和pHpH值，使其与原生活环境的条件相近。值，使其与原生活环境的条件相近。将海水分装在烧杯中，每瓶装将海水分装在烧杯中，每瓶装150ml150ml水量。水量。3.3.分离分离 用小口吸管取轮虫水样滴在干净的载玻片上，排成一排用小口吸管取轮虫水样滴在干净的载玻片上，排成一排4-64-6滴，置滴，置于解剖镜或显微镜（于解剖镜或显微镜（1010倍或倍或4 4倍物镜）下观察，若发现轮虫就用微吸倍物镜）下观察，若发现轮虫就用微吸管吸出，放在另一滴过滤海水中清洗并显微观察，若发现有轮虫而没管吸出，放在另一滴过滤海水中清洗并显微观察，若发现有轮虫而没有其他浮游动物，再次用小口吸管吸出进行培养或冲水法（仅含有轮有其他浮游动物，再次用小口吸管吸出进行培养或冲水法（仅含有轮虫，而没有其他浮游动物）将轮虫冲至盛有过滤水样的培养瓶中进行虫，而没有其他浮游动物）将轮虫冲至盛有过滤水样的培养瓶中进行培养，投喂小球藻或扁藻，投喂量为微具藻色。（轮虫肉眼可见为小培养，投喂小球藻或扁藻，投喂量为微具藻色。（轮虫肉眼可见为小白点在水中缓缓游动，将轮虫水样滴在载玻片上时，可用肉眼进行初白点在水中缓缓游动，将轮虫水样滴在载玻片上时，可用肉眼进行初步的判别。）（贴上标签：分离轮虫、饵料名称、实验者、时间）。步的判别。）（贴上标签：分离轮虫、饵料名称、实验者、时间）。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday 4.4.日常管理日常管理 每天观察培养水样，补充微藻饵料。每天观察培养水样，补充微藻饵料。5.5.待分离成功后，如需改变培养生态条件，必须经过逐渐驯化，使其逐待分离成功后，如需改变培养生态条件，必须经过逐渐驯化，使其逐渐适应新的环境。渐适应新的环境。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursday 二、扩种培养二、扩种培养 1.取轮虫水样约取轮虫水样约200ml，加入，加入1200ml过滤海水（调节轮虫密度为过滤海水（调节轮虫密度为1-2个个/ml），摇匀后，用量筒依次量取），摇匀后，用量筒依次量取200ml，倒进，倒进6个个500ml烧杯内烧杯内培养。培养。2.每组同学选择每组同学选择2种单细胞藻为饵料（扁藻、等边金藻、小球藻、角毛种单细胞藻为饵料（扁藻、等边金藻、小球藻、角毛藻），实验设置为藻藻），实验设置为藻1、藻、藻2和两者以和两者以1：1组成的混合藻为饵料对轮虫组成的混合藻为饵料对轮虫进行培养。投喂量以微具藻色为准，每天投喂进行培养。投喂量以微具藻色为准，每天投喂2次，设置次，设置2个平行实验个平行实验（贴上标签：饵料名称、实验者、时间）。（贴上标签：饵料名称、实验者、时间）。3.取样计数轮虫的接种密度取样计数轮虫的接种密度A0。4.控制水质，培养水温控制水质，培养水温251（培养容器较大的可进行微充气）。（培养容器较大的可进行微充气）。5.培养培养1周后，取样计数各培养瓶的轮虫密度周后，取样计数各培养瓶的轮虫密度At，比较哪种单细胞藻作，比较哪种单细胞藻作为饵料的效果最好。为饵料的效果最好。YOUR SITE HEREApril 9,2009 Thursdayv【注意事项注意事项】1.1.如果待分离的轮虫密度太大，可以先稀释至每小滴水样中如果待分离的轮虫密度太大，可以先稀释至每小滴水样中含有含有1-21-2个轮虫，然后进行分离。也可以从载玻片上的水滴个轮虫，然后进行分离。也可以从载玻片上的水滴中吸出其中的一只轮虫，放在另外一滴过滤海水中，再次进中吸出其中的一只轮虫，放在另外一滴过滤海水中，再次进行分离。行分离。2.2.在饵料效果试验中，应注意保持各瓶中的单细胞藻饵料充在饵料效果试验中，应注意保持各瓶中的单细胞藻饵料充足。足。v【作业与思考作业与思考】1.1.得出轮虫培养结果，比较哪种单细胞藻作为饵料的效果最得出轮虫培养结果，比较哪种单细胞藻作为饵料的效果最好，并加以讨论。好，并加以讨论。2.2.轮虫出现有性生殖的制约因素是什么？轮虫出现有性生殖的制约因素是什么？3.3.设计一组轮虫培养的生态试验或饵料效果试验（温度、盐设计一组轮虫培养的生态试验或饵料效果试验（温度、盐度、光照、度、光照、pHpH、饵料等试验）。、饵料等试验）。YOUR SITE HEREApril 9,2009 ThursdayThank you!YOUR SITE HERE