资源描述
湖南专版 新课标（RJ） 第一篇教材过关篇课时11Units 3 -4 (八 下 ) 高频词句梳理词汇识记 1 . (n.)杂 乱 ;不 整 洁 2 . (adv.)也 不 (pron.)两 者 都 不3 . (n.)衬 衫 4 . (v.)给 ;递 ;走 过 ;通 过 5 . (v.)借 ;借 用 6 . (v.)借 给 ;借 出 7 . (n.)手 指 8 . (conj.)与 同 时 ;当 的 时 候 ;而 ;然 而9 . (n.)精 神 压 力 ;心 理 负 担 1 0 . (n.)浪 费 ;垃 圾 (v.)浪 费 ;滥 用 1 1 . (v.)提 供 ;供 应 1 2 . (adv.)而 且 ;加 之 1 3 . (n.)邻 居 1 4 . (conj.)既 然 (prep.,conj.掉 下 1 6 . (v.)允 许 ;准 许 1 7 . (v.)猜 测 ;估 计 1 8 . (v.)争 论 ;争 吵 1 9 . (adv.)代 替 ;反 而 ;却 2 0 . (pron.)任 何 ;每 一 messneithershirtpassborrowlendfingerwhilestresswaste provideanywayneighborsincedropallowguessargueinsteadwhatever 高频词句梳理词汇识记 2 1 . (adj.)焦 虑 的 ;担 忧 的 2 2 . (v.)主 动 提 出 ;自 愿 给 予2 3 . (adj.)正 确 的 ;恰 当 的 2 4 . (v.)归 还 ;回 来 ;返 回 2 5 . (n.)成 员 ;分 子 2 6 . (n.)技 艺 ;技 巧 2 7 . (adj.)典 型 的 2 8 . (v.)持 续 ;继 续 存 在 2 9 . (adj.)不 理 智 的 ;疯 狂 的 3 0 . (v.)鞭 策 ;督 促 ;推 动3 1 . (v.)造 成 ;引 起 3 2 . 倒 垃 圾 3 3 . 频 繁 ;反 复 3 4 . 扫 地 3 5 . 依 靠 ;信 赖 3 6 . 快 速 查 看 ;浏 览 3 7 . 成 功 地 发 展 ;解 决 3 8 . 和 睦 相 处 ;关 系 良 好3 9 . 依 看 4 0 . 与 交 流 4 1 . 结 果 4 2 . 比 较 ;对 比 nervousofferproperreturnmemberskilltypicalcontinuecrazypushcause take out the rubbishall the timesweep the floordepend onlook throughwork outget on within ones opinioncommunicate withas a resultcomparewith 高频词句梳理词汇活用 名 词1 .relation (n.)关 系 ;联 系 (adj.)相 关 的 ;有 联 系 的 (n.)亲 戚 ;亲 属 形 容 词2 .usual (adv.) (adj.)不 寻 常 的 3 .ill (n.)4 .proper (adv.) 5 .clear (adv.)6 .quick (adv.)7 .fair (n.)公 正 性 ;合 理 性 动 词8 .sweep (过 去 式 ) (过 去 分 词 )9 .throw (过 去 式 ) (过 去 分 词 )1 0 .lend (过 去 式 ) (过 去 分 词 )relationshiprelatedrelative usuallyunusualillnessproperly clearlyquicklyfairnesssweptsweptthrewthrownlentlent 高频词句梳理词汇活用 1 1 .develop (n.) (adj.)发 展 中 的 (adj.)发 达 的 1 2 .depend (adj.) (n.)独 立 1 3 .communicate (n.)1 4 .argue (n.)1 5 .explain (n.)1 6 .drop (过 去 式 ) (过 去 分 词 )developmentdevelopingdevelopeddependentindependence communicationargumentexplanationdroppeddropped 高频词句梳理句型再现 A组1 .“你 能 扫 一 下 地 吗 ?”“好 的 ,当 然 可 以 。 ” sweepthefloor?Yes, .2 .他 们 应 该 将 时 间 花 在 学 业 上 ,为 的 是 取 得 好 成 绩并 考 上 好 大 学 。Theyshouldspendtheirtimeonschoolwork getgoodgradesand agooduniversity. B组3 .同 时 ,当 他 们 长 大 后 ,他 们 将 不 得 不 做 家 务 ,所 以 他 们 现 在 没 必 要 做 家 务 。Also,whentheygetolder,theywillhavetodohouseworkso_ forthemtodoitnow.4 .他 不 知 道 如 何 照 顾 自 己 。Hehadnoideahowto_ himself.Could you pleasesurein order toget into there isno need take careof 高频词句梳理句型再现 5 .相 反 ,他 想 看 什 么 就 看 什 么 ,一 直 看 到 深 夜 。Insteadhewatches_ untillateatnight.6 .孩 子 们 越 早 学 会 独 立 ,对 他 们 的 未 来 就 越 好 。 kidslearntobeindependent, itisfortheirfuture.7 .你 为 何 不 与 你 的 家 人 谈 谈 这 些 感 受 呢 ?_thesefeelingswithyourfamily? 8 .他 们 总 是 把 他 们 和 其 他 孩 子 作 比 较 。They themwithotherchildren.9 .我 的 父 母 不 允 许 我 和 朋 友 们 闲 逛 。Myparentsdont_withmyfriends.1 0 .疲 惫 的 孩 子 们 直 到 晚 上 7 点 后 才 回 家 。Thetiredchildren gethome after7 :0 0 p.m.whatever hewantsThe earlierthe betterWhy dont you talkabout are always comparingallow meto hang outdontuntil 高频词句梳理语法链接 1.情 态 动 词 could表 请 求 和 允 许 。 详 见 P132,语 法 互 动 08 2.句 型 Why don t you do sth.?3.连 词 (until, so that, although)。 详 见 P154,语 法 互 动 14 4.so/neither引 导 的 倒 装 句 。详 见 P146,语 法 互 动 12 重难考点聚焦 neither adv. 也 不 pron.两 者 都 不(1 )“neither+单 数 可 数 名 词 ”意 为 “既 不 是 (二 者 之 中 的 )这 一 个 ,也 不 是 另 一 个 ”。CanyoucomeonMondayorTuesday?你 周 一 或 周 二 能 来 吗 ?Imafraidneitherdayispossible.恐 怕 哪 天 都 不 行 。(2 )“neitherof+可 数 名 词 复 数 或 代 词 复 数 ”结 构 中 的 名 词 之 前 必 须 有 my,the,these等 限 定 词 ,且 此 结 构 后 的 谓 语动 词 一 般 用 单 数 形 式 。 另 外 ,either和 not连 用 也 表 示 “两 者 都 不 ”。Neitherofmybrothershasacar.=Eitherofmybrothersdoesnthaveacar.我 的 两 个 哥 哥 都 没 有 小 汽 车 。(3 )“neither/nor+助 动 词 /be动 词 /情 态 动 词 +主 语 ”表 示 与 前 面 所 述 的 否 定 情 况 相 同 。 Icantdance.我 不 会 跳 舞 。NeithercanI.我 也 不 会 。 重难考点聚焦【 归 纳 拓 展 】 (1 )“so+助 动 词 /be动 词 /情 态 动 词 +主 语 ”表 示 与 前 面 所 述 的 肯 定 情 况 相 同 。Theyhavebeentothezoo.他 们 去 过 动 物 园 。Sohavewe.我 们 也 去 过 。(2 )“so+主 语 +助 动 词 /be动 词 /情 态 动 词 ”表 示 强 调 上 述 情 况 。Mr.Smithisagoodteacher.史 密 斯 先 生 是 一 位 好 老 师 。Soheis.Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.确 实 是 。 他 总 是 第 一 个 到 最 后 一 个 离 开 的 。(3 )neithernor用 来 连 接 两 个 词 /词 组 ,是 bothand的 反 义 词 组 。 当 neithernor连 接 两 个 并 列 主 语 时 ,谓 语动 词 的 数 遵 循 “就 近 一 致 ”原 则 。 Heneithersmokesnordrinks.他 既 不 抽 烟 也 不 喝 酒 。NeitherhenorIamateacher.我 和 他 都 不 是 老 师 。 重难考点聚焦【 针 对 训 练 】(1 )“昨 天 下 雪 了 。 ”“确 实 下 了 。 ”Itsnowedyesterday. .(2 )我 对 新 闻 不 感 兴 趣 。 我 姐 姐 也 不 感 兴 趣 。Imnotinterestedinnews. mysister.(3 )Johnnyhastwosisters. ofthemlikesorangejuice,buthelovesit.A.Neither B.None C.EachSo it didNeither/Nor is A 重难考点聚焦allow v. 允 许 ;准 许Pleaseallowmetocarryyourbag.请 让 我 替 你 拿 包 。Theyallowedsmokinginthisroomonly.他 们 只 允 许 在 这 间 屋 子 里 吸 烟 。 Girlsarentallowedtogooutatnight.晚 上 女 孩 不 允 许 外 出 。 重难考点聚焦【 针 对 训 练 】(1 )周 末 ,我 的 父 母 允 许 我 看 电 视 。_(2 )Wedontallow inthisroom.A.smoking B.tosmoke C.peoplesmoking(3 )Studentsshould atleastonehouraday.Itsgoodfortheirhealth.A.allowtoexerciseB.allowexercisingC.beallowedtoexerciseMy parents allow me to watch TV on weekends.AC 重难考点聚焦return v. 归 还 ;回 来 ;返 回return作 “归 还 ”讲 时 ,相 当 于 giveback,常 用 于 “returnsth.tosb.”结 构 。Returnthebooktothelibrary.把 书 归 还 给 图 书 馆 。 【 归 纳 拓 展 】 return还 可 译 为 “回 来 ;返 回 ”,相 当 于come/getback,常 用 于 “returntosomeplace”结 构 。ShesreturningtoAustraliatomorrow.明 天 她 要 返 回 澳 大 利 亚 了 。注 意 return已 含 有 back的 意 思 ,所 以 其 后 不 能 接 back。 重难考点聚焦【 针 对 训 练 】(1 )我 们 必 须 在 三 天 后 回 到 大 连 。Wemust Dalianthreedayslater.(2 )Theycamebackhomeatnineyesterday.(改 为 同 义 句 )They homeatnineyesterday.return to returned 重难考点聚焦continue v. 持 续 ;继 续 存 在(1 )continue作 不 及 物 动 词 时 ,意 为 “持 续 ,继 续 ”,相 当 于 goon。Thesnowcontinuedfortwodays.雪 持 续 下 了 两 天 。(2 )continue作 及 物 动 词 时 ,后 面 常 接 名 词 、 动 词 -ing形 式 或 动词 不 定 式 。Letscontinueourlesson.让 我 们 继 续 上 课 。ShecontinuedexplainingittomeuntilIcompletelyunderstood.她 坚 持 给 我 解 释 直 到 我 彻 底 理 解 了 。 【 归 纳 拓 展 】 continuetodosth.继 续 做 另 一 件 事continuedoingsth.继 续 做 同 一 件 事 重难考点聚焦【 针 对 训 练 】(1 )Nobodywilllikeyouifyoucontinue likethat.A.totalk B.talking C.totalking(2 )AfterreadingLessonNine,hecontinued LessonTen.A.toread B.reading C.toreadingB A 重难考点聚焦 compare v. 比 较(1 )comparewith意 为 “把 和 比 较 ”常 表 示 同 类 相 比 。Ifyoucompareyourhomeworkwithhis,youllfindhisismuchbetter.如 果 把 你 的 作 业 和 他 的 比 较 一 下 ,你 会 发现 他 的 好 很 多 。(2 )compareto意 为 “把 比 作 ”,常 表 示 异 类 相 比 。Weoftencompareteacherstocandles.我 们 常 把 老 师 比 作 蜡 烛 。 重难考点聚焦【 针 对 训 练 】(1 )Ahobbyiscompared aspecialfriendthatyouchooseforyourself.A.in B.to C.with(2 )Compared otherbooks,thisbookismoreuseful.A.in B.to C.withBC 重难考点聚焦borrow/lend/keep词 条 含 义 及 用 法 搭 配borrow 意 为 “ 借 入 ” ,为 短 暂 性 动 词 ,常 与 from连 用 。 borrow sth. from sb.lend 意 为 “ 借 出 ” ,常 与 to连 用 。 lend sth. to sb.=lend sb. sth.keep 意 为 “ 保 存 ” ,常 与 “ for+一 段 时 间 ” 连 用 。 keep sth.+for+时 间 段 重难考点聚焦【 针 对 训 练 】用 borrow,lend或 keep的 适 当 形 式 填 空(1 )Sally,doyouoften booksfromthelibrary?(2 )Jimhas thebookJourneytotheWestfortwoweeks.(3 )I mybiketoTonyyesterday.borrowkeptlent 重难考点聚焦 for/since 词 条 用 法 共 同 点for(介 词 ) “ for+时 间 段 ” 用 于 现 在 完 成 时 ,句 中 动 词 需 用 延 续 性动 词 。 对 for/since提问 用 how longsince(介词 、 连 词 ) It s+时 间 段 +since+句 子 (过 去 时 ) 现 在 完 成 时 态 的 句 子 +since+句 子 (过 去 时 ) 现 在 完 成 时 态 的 句 子 +since+时 间 点 (过 去 时 ) 重难考点聚焦【 针 对 训 练 】用 for或 since填 空(1 )Oh,Mrs.King,yourdresslooksnice.Isitnew?No,Ihavehadit threeyearsago.(2 )MissGaohaslivedinBeijing 1 9 9 0 .(3 )Mysisterhasworkedasanengineer shecamebackfromtheUnitedStates.(4 )Ihavelivedhere morethantwentyyears.since since sincefor 重难考点聚焦instead/instead of/rather than(1 )instead作 副 词 ,意 为 “代 替 ,而 不 是 ”,在 句 中 充 当 状 语 ,常 用 于 句 首 ,起 连 接 上 下 句 的 作 用 。Tomdoesntstudyhard.Instead,heplaysfootballallday.汤 姆 不 努 力 学 习 ,反 而 整 天 踢 足 球 。(2 )insteadof和 ratherthan均 意 为 “代 替 ,而 不 是 ”,两 者 均 可 接 名 词 或 代 词 ;但 前 者 接 动 词 时 要 用 v.-ing形 式 ,后者 常 接 动 词 原 形 。 它 们 在 一 定 情 况 下 可 相 互 转 换 。Shewantstogoswimmingtomorrowinsteadofplayingbasketball.=Shewantstogoswimmingtomorrowratherthanplaybasketball.=Shedoesntwanttoplaybasketballtomorrow.Shewantstogoswimminginstead.她 明 天 想 去 游 泳 ,而 不 是 打 篮 球 。 重难考点聚焦【 针 对 训 练 】用 instead,insteadof或 ratherthan填 空(1 )Whatyoungpeopleneedischances toomuchmoney.(2 )Idecidedtoleavehimamessage makeacall.(3 )Youlooktired.Gotohaveagoodrest,andletmedoit, .instead ofrather than instead 重难考点聚焦Could you please? “Couldyou(please)+(not)dosth?”意 为 “请 你 (不 )做 某 事 好 吗 ?”肯 定 回 答 :Yes,sure/certainly/ofcourse.否 定 回 答 :Sorry,Icant.Couldyoupleaseanswerthetelephone?请 你 接 电 话 好 吗 ?Sure./Sorry,Icant.Imtoobusynow.当 然 可 以 。 /对 不 起 ,我 不 能 ,我 现 在 太 忙 。 【 归 纳 拓 展 】 (1 )当 could用 作 情 态 动 词 ,且 为 can的 过 去 式时 ,表 示 过 去 的 能 力 ,肯 定 和 否 定 回 答 仍 用could。Couldyouswimwhenyouwerefive?你 五岁 时 会 游 泳 吗 ?Yes,Icould.是 的 ,我 会 。(2 )could还 可 表 示 推 测 ,意 为 “可 能 ”。ThebookcouldbeToms,Imnotsure.这 本 书 可 能 是 汤 姆 的 ,我 不 确 定 。 重难考点聚焦【 针 对 训 练 】(1 )Couldyoupleasetellme ?Goupstairsandturnleft.A.whatistheteachersofficeB.whattheteachersofficeisC.wheretheteachersofficeis(2 )Couldyoupleasemoveyourbike?(改 为 否 定 句 )Couldyouplease yourbike?Cnot move 重难考点聚焦in order to do sth.inordertodosth.意 为 “为 了 /以 便 做 某 事 ”,可 放 在 句 首 ,也 可 放 在 句 中 ,其 否 定 形 式 为 “inordernottodosth.”,意为 “为 了 不 做 某 事 ”。 【 归 纳 拓 展 】 “inorder+that从 句 ”也 可 表 示 “为 了 ,以 便 ”,从 句 中 常 用 can,may,could,might等 情 态动 词 。Myfatherworkshardinorderthathecansupportthefamily.我 父 亲 辛 苦 地 工 作 是为 了 养 家 。 重难考点聚焦【 针 对 训 练 】(1 )为 了 完 成 这 项 任 务 ,我 们 不 得 不 夜 以 继 日 地 工 作 。_(2 ) stopmoreaccidents,weshouldslowdownthedrivingspeed.A.Inorderthat B.Inorderto C.Thanksfor(3 )Inorder forthemeeting,mysisterforcedherselftogetupearlythismorning.A.nottobelate B.notbeinglate C.tobelateIn order to finish the task, we have to work day and night.B A 重难考点聚焦Why dont you do?“Whydontyoudo?”是 提 建 议 的 句 型 ,表 示 “你 为 什 么 不做 呢 ?”。 该 结 构 相 当 于 “Whynotdosth.?”或 “How/Whataboutdoingsth.?”。 【 归 纳 拓 展 】 当 征 求 他 人 意 见 或 向 他 人 提 建 议 时 ,还 可用 下 列 句 型 : 重难考点聚焦【 针 对 训 练 】(1 )Why dosomelisteningpracticeafterclass?A.youdont B.younot C.not(2 )你 根 本 就 不 了 解 这 件 事 ,为 什 么 不 向 她 征 求 一 些 意 见 呢 ?Youdontknowaboutthis. her ?C Why not ask for some advice/suggestions 对接中考专练 .单 项 选 择1 .2 0 1 8 长 沙 模 拟 Theywerebothverytired,but ofthemtookarest.A.neither B.none C.all2 .2 0 1 8 邵 阳 冲 刺 Shirley,canyousingasongatmypartythisevening? .Theressomethingwrongwithmythroat(喉 咙 ).A.OfcourseIcanB.IdontagreewithyouC.ImafraidIcant3 .2 0 1 8 邵 阳 冲 刺 Ifyouwanttogotothepartythisevening, . A.sodoI B.sowillI C.soIamAC B 对接中考专练4 .2 0 1 8 岳 阳 模 拟 Yesterdayhe abooktomeandIcan itfor3 days.A.lends;borrow B.lent;keep C.borrowed;keep5 .2 0 1 9 原 创 Mr.Blackdoesntgotoworkbycareveryday. .A.NordoesMr.GreenB.NeitherMr.GreendoesC.SodoesMr.Green6 .2 0 1 6 株 洲 He inZhuzhousincesevenyearsago.A.works B.worked C.hasworkedBA C 对接中考专练7 .2 0 1 6 永 州 NeitherLiHuanorI goodatwriting.A.am B.is C.are8 .2 0 1 6 郴 州 IfeelupsetbecauseIamtooheavy. domoreexercisetolosesomeweight?A.WhydontB.WhynotC.Whynotto AB 对接中考专练 .中 英 互 译1 .孩 子 们 没 有 足 够 的 时 间 来 学 习 和 做 家 务 。_2 .我 一 到 家 ,就 会 给 你 打 电 话 。_3 .为 什 么 不 让 孩 子 们 做 他 们 想 做 的 事 情 呢 ?_4 .Mymomdidntsayanythingandwalkedaway._ 5 .Inordertomakefulluseoftime,Imadeaplan._Children dont have enough time to study and do housework.Ill call you as soon as I get home.Why not let the children do what they want to do?我妈妈什么都没说就走了。为了充分利用时间,我做了一个计划。 对接中考专练 .用 括 号 内 所 给 词 的 适 当 形 式 填 空1 .Asateenager,weshouldtrytolearntobe (depend).Theearlier,thebetter.2 .Youshouldnt withyourclassmates.(argument)3 .Chinaisa country,andAmericaisa country.(develop)4 .Hehas withtheproblemsofar.(deal)5 .His sisterofthethreeistenyears thanhim.(old)independentarguedeveloping developeddealteldest older
展开阅读全文