法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

篇一：法制教育主题班会记录第一次 “学法，懂法，用法”法制教育主题班会1（一）、目的：增强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依 法做事的好习惯，有效地建立和保护学校优秀的学风以及社会的稳固发展。（二）、方法：经过案例剖析和学生参加议论案例增强学生的法制观点。（三）、过程：一、教师讲话导入保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共鸣。在增强来自家庭、学校、社会保护 的同时，未成年人特别是未成年小学生仔细学习法律知识，依法自律，正确对待父亲母亲和学 校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必需。二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师 说出你所知道的有关青少年的法律法例的名称。生 未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯法法2、师 请你举例谈谈哪些是未成年人不可以做的事情生 逃课、夜不归宿，参加赌博或许变相赌博，盗窃、成心破坏财物强行向他人索要财物， 进入法律、法例规定未成年人适合进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的 音像制品读物等，打斗打斗、谩骂他人，携带管束刀具等等。师为保护未成年人健康成长，未成年人保护法和预防未成年人犯法法分别做出 了一些严禁性规定，中学生不该当违犯这些规定。3、师出示法律知识检测题生达成题目（二）正确对待父亲母亲和学校的教育师 播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为惧怕次日的家长会很晚才 回到家。回家以后父亲知道他成绩很差就谩骂他，逼得他与父亲顶嘴以后离家出走。师 请大家思虑: 你是如何对待故事中的父子俩的做法的？师议论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应当懂得，当自己的合法权益遇到损害时，自我保护最有效的举措是求援法 律。依法维权不单能保护自己的合法权益不受损害，并且是保护法律的尊严。（四）社会实践联合有关内容，到当地派出所进行检查。检查内容：最近几年来当地未成年人违纪犯法的状况；未成年人违纪犯法的主要原由是什么，我们应当汲取什么教训。司法机关在保护未成年人（包含有违纪犯法行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作， 还存在哪些不足。司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应如何配合司法保护。第二次 “学法，懂法，用法”法制教育主题班会2（法律与我们息息有关）经过此次班会活动，使学生认识各样法律法例，知道运用法律武器保护自己的权益和利 益，同时教育学生懂得什么是犯法，什么是违纪。一、快乐的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，跟着我国经济的不停发展，我们的生活在一每日的发生着改变，我 们身旁也随之出现了行行色色的不一样集体或个人，并且他们的行为有时会入侵到我们的权益， 假如我们不懂法我们也可能入侵到他们的权益，为了增强我们的法律意识，培育遵纪守纪的能 力，为此我们准备了此次以法律与我们息息有关的主题班会，再此次班会上我们将经过各样 形式来认识掌握法律法例知识，进而使我们自觉恪守发律法例1、主持人：我宣告，X年级x班法律与我们息息有关主题班会此刻开始！第 一，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优越小队。2、必答题：（1）中华人民共和国未成年人保护法宣告和奏效的时间？一组一题中华人民共和国未成年人保护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会 第二一次会议于 1991年9月4日经过，现予宣告、自1992年1月1日起实行。（2 ） 拟订未成年人保护法的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促使未成年人在道德、智力、体 质等方面与全面发展，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班 人。（3 ） 对未成年人教育的范围是什么？未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、 文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，倡导爱 祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其 余的腐败思想的侵害。（4 ）保护未成年人的工作应当按照那些原则？以下原则：（1 ）保证未成年人的合法权益（2 ）尊敬未成年人的人品尊严（3 ）适应未成年 身心发展的特色（4 ）教育与保护相联合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、撤消 营业执照。（4 ）中华人民共和国教育法宣告和推行的时间？经过宣告（5 ） 教育法共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6 ） 义条教育法是何时散布和实行的？1986（7 ） 对违犯义务教育法应肩负的法律责任有哪些？适龄小孩不入学接受义务教育的除教育责备外，对监护人或招用人并处分，责令休业或 撤消营业执照。主持人：（先总结竞赛状况）经过方才的知识竞答，能够看出同学们擅长动脑，踊跃思虑，不单懂得了 法律对我们每个的意义，并且掌握了很多法律知识，下边，就让我们把身旁发生的事情表达出 来，让同学们剖析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最出色？第一小组：表达正当防卫与防卫过当。打比拼第二小组：在商场发生的事情（搜身能否违纪）第三小组：见义勇为需要大家参加。（见义勇为者被刺围观者未一人增援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完以后都由组长向其余三组提出起码一个问题，小组议论后抢答得 分10分、答错不扣分）。5、主持人：同学们，方才同学们表达的特别出色！课前老师让我们和社会长进行实践， 你发现没发发现身旁的违纪行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。生2，我的朋友被打了，其余人帮他打仗，不带就不够意思，生3，下学生有人追踪我，怎么办？生4，我看到有人偷他人才，我不知如何是好？、 画面一：录像厅内，一塌糊涂，一群人在看录象 看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。 议论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品商贩正诱骗一群中学生抽烟。主持人：经过方才的察看、议论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违纪侵权行为，我们是学生，每日都要上学、教课、每日都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法保护自 己尊严他人的权益，我们才能高快乐兴地出门去，平安全安的回家来，下边请看各小组同学 表演的文艺节目。7 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父亲母亲留在家小品中种地，同学们对 a对白。表演及主持人、（a的父亲母亲属何种行为，a应如何办？）文艺内容二、学法快板内容三、相声这样兄弟 内容四、舞导喜乐年光8、方才，各小组表演了出色节目，经过看方才各个环节的表演，你有什么收获，你此 后打算怎么做？下边我采访几个同学，说一说你自己的见解。法律像眼睛时辰伴我行，安全像耳朵把我来提示，让我们提升自我保主持人：护意识，法律知识承记心窝，下边请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌9、齐唱让我们荡起双浆同学们，老师第一庆祝你们班会开得这样成功，经过此次班会，同学班主任们进一步认识了法律法例的意义，愿同学们从小建立法律意识，让法总结永久与你相随， 让幸福快乐永久与你相伴！四、主持人宣告：班会到此结束：（仪式略） 法制教育主题班会记录第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会3（让不测损害远离我们）1、培育学生基本法律意识，帮助学生建立守纪观点和法律崇奉。2、增强学生的法制观点，使他们懂得遵纪守纪的道理，知道如何用法律的武器来保护1、师板书班 会主题。2、将教室座位部署成矩形，让学生当面地沟通，有益于学生尽兴地发布自己的感想。 学生主持，由详细案例展开，让学生参加议论，讲话，互相沟通感想和学习领会。主持人宣读案例：事情发生在某小区的住所楼，这日正是礼拜日，三位初中生在四楼的楼道窗前玩耍，甲 失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的神色乌青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。此后，乙被市医院急救车救走。（出示问题1 :甲失手打伤乙，算不算违纪？）生议论老师：有没有组成必定的社会危害程度是确立能否违纪犯法的重要依照。比方两人开玩 笑，你打我一下，我打你一下，没什么损害，不是违纪，但假如此中一人不注意打到另一人的 眼睛上，把眼睛打碎了，达到伤残的程度，那他就是违纪了，就一定肩负法律责任。所以案例 中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，明显违纪了。主持人：乙经医院的全力急救，固然离开了危险，但仍被医疗判定部门确立为重伤，我 再请问同学们：（出示问题 2 :甲违犯了什么法？）生议论老师：同学们，你们可知道，确立一个人有没有犯法，犯了什么罪，以及应当遇到如何的 制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条则作为依照。依据刑法第四章入侵公民人身权益、民主权益罪第二百三十五条：过错损害他人致人重伤， 处三年以下有期徒刑或拘役。主持人：让我们多学法，多知法，多守纪，让法律指导我们的言行，让损害远离我们， 让我们都拥有一个美好的将来！请同学们就今日的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一 些有关青少年违纪犯法的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。四、教师小结：同学们说得特别的好！是的，我们都是开朗好动的少年，爱玩是我们的本性，但我们在玩 笑时，千万要注意安全，不要因为一时的激动损害了他人，也不可以因为一时粗心让他人损害到 自己，这样的结果是既冒犯了法律，又造成了两方一辈子的难过。那将是多么凄惨的事啊！希望 同学们从今日开始注意与同学和平共处，玩笑时注意分寸，课间注意文明歇息，别让那激动的一 瞬时成为惨剧的开始。此外，我们要多学法，时辰用法律拘束自己的行为，做一个知法、守纪的 好公民！初中生因为年纪小，好玩好闹，比较激动，自我拘束能力差，所以常会在相互的玩笑中发 买卖外损害。我班开学早期就曾发生过因为一件开玩笑的小事，惹起学生打斗，造成了不良影 响。针对这一状况，为防患于已然，我设计了这么一个对于学买卖外损害的法制教育活动，旨在 经过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培育他们对法律规范的内在崇奉进而做 到自觉用法例范自己的行为，以截止违纪行为，不要让这一行为对学生造成损害。此后，我还要 教课生如何应付办理他人的违纪、犯法行为，以防止和减少不用要的损害；教育学生如何更好地 保护自己和他人的合法权益，达到预防和保护青少年自己权益的两重目的。自然这样的成效其实不是用一堂晨会课就能达到的，在此后的工作中，我还要常常睁开近 似的法制教育，时辰关注学生的思想动向，使法制教育更切近学生的实质学习和生活，主题更 有针对性，以保证学生在法律的阳光下健康成长和全面发展。法制教育主题班会记录第四次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会4（法律与我们同行）一、目标：组织进行一次深刻的存心义的宣传法律的主题班会活动，进一步认识法例知 识，增强同学们的法律观点，养成自觉恪守和保护法律的习惯。二、标题：踏好青春每一步三、主要内容：1、增强纲纪教育，指引学生学法、守纪，自觉恪守校规班纪。2、增强安全教育，防备发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食品中毒等事故，教育学生远离 不良文化，远离迷惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，果断根绝由此引起的违 纪犯法。四、形式：采纳议论、沟通方式。十、活动过程参照1、主持人开场白，宣告主题班会开始。2、学习中华人民共和国预防未成年人犯法法法律知识（能够小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优越小组）。3、议论如何办理以下行为。包间内，一塌糊涂，一群中学生喝酒庆贺同学诞辰。有人跳窗入室盗窃，一人看见后静静走开。一毒品商贩正诱骗一群中学生抽烟。有的同学向同学强行借款，不借就找人打。朋友被打了，其余人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣告班会结束。主持人：愿同学们从小建立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永久相 伴。 第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会5（根绝不良行为，远离违纪犯法）一、 教师讲话，引出两个和法律有关的重要词语（“违纪”和“犯法”）据统计，在我国，25周岁以下的人犯法占犯法总数的70%以上，青少年犯法日渐爬升，每年新产生的少年罪犯数竟高达15万。这些犯法行为的形成，除了受某些外界要素影响外青少年违纪犯法的自己原由很重要。要根绝不良行为，远离违纪犯法，第一要理解和法律有关 的两个重要词语的含义。违纪指违犯法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当肩负法律责任的行为。往常表现为对正常社会次序的损坏，对公民人身权益和公私财富等合法权益的入侵，犯法指严重危害社会，冒犯刑法，应当遇到刑罚处分的行为。二、教师提出问题，学生议论沟通1、师 问题1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？生 在议论沟通中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。2、师 问题2、青少年违纪犯法的自己原由还有什么？生议论沟通3、师大批事实证明，不良行为习惯正是走向违纪犯法的开始。青少年要从小事和平时生活做 起，正大光明走好人生每一步，果断摒弃不良行为。要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小 而不为。三、师组织学生集体起誓生 我们郑重起誓：从我做起，从此刻做起，完全辞别不良行为习惯，提升法制意识，远 离违纪犯法，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和睦贡献力量。四、结束篇二：法制教育班会记录“学法，懂法，用法”法制教育主题班会目的： 增强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法做事的好习惯，有效地建立和保护学校优秀的学风以及社会的稳固发展。方法：经过案例剖析和学生参加议论案例增强学生的法制观点。活动：问答；情形剖析；表信心。过程：一：教师讲话导入保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共鸣。在增强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人特别是未成年小学生仔细学习法律知识，依法自律，正 确对待父亲母亲和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必需。二：学生活动活动一：你知道的法律有哪些？（自由讲话）活动二：联系生活，考虑你常有的违纪行为有哪些？（学生讲话）活动三：法律知识问答：活动四：案例剖析：活动五：学致使用：针对上面的案例，试想假如你碰到这样的状况会怎么做？（议论）活动六：现实生活中我最棒 学生表达几个急救电话拨打时的注意事项三：小结老师：同学们，经过此次活动大家要增强法制观点，在此后的平时生活中，要知道增强自我保护意识，我们要依法自律，正确对待学校父亲母亲的教育，又要擅长 运用法律武器保护自己。学生：经过此次活动学到了什么，有什么感觉方面。增补资料：活动一：（宪法刑法民法公则刑事诉讼法民事诉讼法婚姻法 继承法兵役法经济合同法环境保护法义务教育法未成年人保护法 治安管理处分条例交通管理法例等）活动二：盗窃，打斗，打劫，违犯交通法例，违犯环境保护规定的，侵权的等活动三：法律知识检测a、判断题（1 ）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益不过学校的责任。（X）（2 ）中华人民共和国未成年人保护法的规定，表示我国用特意法律保护青少年的 正当权益，拘束青少年的行为。（V）（3） 社会保护归根结底是要创建一种有益于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（X）（4）国家特意拟订未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生没关。（X）（6 ）有违纪行为的我国未成年人, b、单项选择题（1 ）这幅漫画中父亲的行为是（ a 不依法执专家庭保护的义务 c保证儿子享有受教育的权益X)（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（V）不属于我国未成年人保护法保护的对象。（a ）b要求儿子执行受教育的义务d在执行对儿子的教育义务（2 ）我国未成年人保护法保护的对象是b）a、未满16周岁的我国公民b、 未满18周岁的我国公民c、未满20周岁的我国公民d、未满22周岁的我国公民（3 ）有的家长规定，儿子能够上学，女儿不给念书，帮做家务。这类做法违犯了未成 年人保护法中的（a）a、家庭保护b 、学校保护 c 、社会保护d 、司法保护（4 ）未成年人要依法自律，是指（c）做b、法律倡导做a、法律倡导做的事情试试着去做，法律不一样意做的事情一般不要去的事情试试着去做，法律不一样意做的事情果断不做c、法律倡导做的事情踊跃着去做，法律不一样意做的事情果断不做d、自觉恪守未成年人保护法的一些严禁性规定，不做违犯法律的事情（5 ）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺少自我保护的能力，所以，需要法律赐（a）予a、特别保护b、特别关注c、特别照料d、特别救助c、多项选择题（1 ）据报载，洛阳市3名小学生在金某违纪经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀戮。人民法院依法判处金某极刑。这一案例给我们的启迪有（abc）a、要增强对未成年人的社会保护b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护c、我国刑法惩办犯法，保护人民d、未成年人的人身权益应遇到法律特别保护2）据报载，某乡政府将两位不让儿女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确 说法是（bd）a、儿女上学与否是家长的权益b、受教育既是公民的权益，又是公民的义务c、乡政府不该当干预家庭关系d、国家保护公民受教育的权益（3）青少年的健康成长离不开法律，表此刻 （ac）a青少年的身心健康需要法律特别保护b青少年正处在长身体、长知识期间c青少年的健康成长关系重要，需要国家赐予特别关注d当前社会上存在着很多不利于青少年健康成长的要素（4）以下案例中属于违犯学校保护规定的有（ac）a某小学教师为提升学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌b贯彻国家的教育目标c某校校长仍坚持让学生在已经是“危房”的教室中上课d某校校长规定每学期要给学生进行一次体检（5 ）广西某彩灯厂个人老板多次派专人到乡村招募未成年人做工，数十名未成年人走开父亲母亲、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每日工作16-17 小时，他们中最小的只有 8岁。此案 （ab）a彩灯厂老板违反了未成年人保护法对于社会保护的规定b这些童工的父亲母亲违反了未成年人保护法对于家庭保护的规定c这些未成年童工都是自发的。老板付给他们薪资，说不上老板违纪d有的童工的父亲母亲说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事（6 ）在增强来自社会的保护的同时，未成年人特别是未成年中学生（abed） a 要增强自我保护意识 b 要保护自己的合法权益c要提升自我保护的能力 d 要依法自律活动四：近几日，王威感觉特别烦恼，在下学的路上，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威迫说，假如交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的堂哥.次日，堂哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小道霸狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上全部的钱 .议论王威错在哪里报复心理如何产生的除了像王威那样直接遇到损害还有哪些状况简单令人萌生报复心理活动六：110匪警报告案发地址及险情119 火警报告火灾地址及险情120 医疗急救报告病人地址及病情122交通事故报警 报告事故现场及原由篇三：法制教育主题班会记录2法制教育主题班会记录班级：六年级二班经过此次班会活动，使学生认识各样法律法例，知道运用法律武器保护自己的权益和利 益，同时教育学生懂得什么是犯法，什么是违纪。一、快乐的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，跟着我国经济的不停发展，我们的生活在一每日的发生着改变，我 们身旁也随之出现了行行色色的不一样集体或个人，并且他们的行为有时会入侵到我们的权益， 假如我们不懂法我们也可能入侵到他们的权益，为了增强我们的法律意识，培育遵纪守纪的能 力，为此我们准备了此次以法律与我们息息有关的主题班会，再此次班会上我们将经过各样 形式来认识掌握法律法例知识，进而使我们自觉恪守发律法例1、主持人：我宣告，二年级二班法律与我们息息有关主题班会此刻开始！第一，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部 分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优越小队。2、必答题：（1）中华人民共和国未成年人保护法宣告和奏效的时间？一组一题 中华人民共和国未成年人保护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常 务委员会第二十一次会议于 1991年9月4日经过，现予宣告、自 1992年1月1日起实行。（2 ） 拟订未成年人保护法的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促使未成年人在道德、智力、体 质等方面与全面发展，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班 人。（3 ） 对未成年人教育的范围是什么？未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、 文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，倡导爱 祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其 余的腐败思想的侵害。（4 ）保护未成年人的工作应当按照那些原则？以下原则：（1 ）保证未成年人的合法权益（2 ）尊敬未成年人的人品尊严（3 ）适应未成年 身心发展的特色（4 ）教育与保护相联合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、撤消 营业执照。（4 ）中华人民共和国教育法宣告和推行的时间？ 经过宣告（5 ） 教育法共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6 ） 义条教育法是何时散布和实行的？1986（7 ） 对违犯义务教育法应肩负的法律责任有哪些？适龄小孩不入学接受义务教育的除教育责备外，对监护人或招用人并处分，责令休业或 撤消营业执照。主持人：（先总结竞赛状况）经过方才的知识竞答，能够看出同学们擅长动脑，踊跃思 虑，不单懂得了法律对我们每个的意义，并且掌握了很多法律知识，课前老师让我们和社会长 进行实践，你发现没发发现身旁的违纪行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。3、画面一：录像厅内，一塌糊涂，一群人在看录象看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。议论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。 画面四：一毒品商贩正诱骗一群中学生抽烟。主持人：经过方才的察看、议论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违纪侵权行为， 我们是学生，每日都要上学、教课、每日都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法保护自 己尊严他人的权益，我们才能高快乐兴地出门去，平安全安的回家来，下边请看各小组同学表演 的文艺节目。4、人宣告：班会到此结束：（仪式略）篇四：法制教育班会记录表 主题班会记录表篇五：五二班法制教育主题班会记录小学生法制教育主题班会地址：五二班教室时间：2014 年12月3日主持人：蜂晓芳目的：为了进一步提升学生学法、知法、懂法、守纪意识，增强学生的思想道德建设， 建立文明和睦校园，12月3日下午第一节课中路中心完小五年级二班以班级为单位召开了 “知法守纪，做文明小学生”法制教育主题班会。在班会活动中，学习未成年人保护法、预防未成年本班牢牢环绕如何改正未成年人的不良行为睁开议论，经过叙述犯法小故事、互动问答 等形式，让学生认识未成年人的不良行为的种类、危害、处分方法。各班联合本班实质，对自 己身旁出现的一些不良现象进行仔细剖析，深入商讨。教课内容：1、增强纲纪教育，指引学生学法、守纪，自觉恪守校规班纪。2、增强安全教育，防备发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食品中毒等事 故，教育学生远离不良文化，远离迷惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离 邪教，远离毒品，果断根绝由此引起的违纪犯法。教课形式： 采纳议论、沟通方式。活动过程：1、主持人开场白，宣告主题班会开始。2、学习中华人民共和国预防未成年人犯法法法律知识（能够小组 为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优越小组）3、议论如何办理以下行房间内，一塌糊涂，一群学生喝酒庆贺同学诞辰。有人跳窗入室盗窃，一人看见后静静走开。一毒品商贩正诱骗一群学生抽烟。有的同学向同学强行借款，不借就找人打。朋友被打了，其余人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣告班会结束。