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三年级 品德与社会 下册第一单元复习题一、填空1、学校是我们()和()的地方,我爱我的学校。2、在图上确定方向的基本方法是:()、()、()、()。3、从平面图中可以看出()、()、()、()等,可以找到我们要去的地方。4、假如现在是上午1 0 点,10 除 以 2是 5,把手表上的5的刻度对着太阳,12所指的方向就是()o5、画路线图时要注意:()、()、()等。二、简答1、说说平时你是如何辨别方向的,至少说出三种方法。2、画平面图的步骤什么?3、为了维护学校的优美环境,你是怎么样做的?4、请你设计一个文明标志牌。如节约用水、爱护图书、随手关灯、注意卫生、靠右行等任选一个。第二单元一、填空1、无论是城市还是农村,在一定的地域范围内生活的人们,彼此联系,共同生活在一起,那么这一地域就可以成为()2、公用电话是方便大家的,我们要()它。3、()设施是专门为行动不便的人设置的,体现了社会对()的关怀。4、一方有难,()o5、良好的公共秩序靠()共同维护。6、宁可一人脏,()。这句话指的是()、()、()o二、简答1、你可以说说你所在的社区有哪些生活设施吗?2、从 悯农这首诗中,你知道了什么?3、我们能为社区做些什么?4、如何做个文明小公民?5、请你制定一个文明公约。第三单元一、填空1、()养育了我们,它给了我们清新的(),广 袤 的(),温暖 的(),茂 密 的()o2、大自然给了我们许多好处,但也给人类带来了不少()。1976年河北()大地震,2008年 的 四 川()大地震,2010年 青 海()大地震,以 及1998年 的 特 大(),都是严重的自然灾害。3、一般地区冬季是()灾的多发季节。从1993年开始,每 年 的()月()日是全国的消防宣传活动日。4、119是()电话。112是()电话。110是()电话。5、火灾发生后,用()捂住口鼻,()在地上,()前进,()火场。衣服着火,可 以 迅 速(),也 可 以()。6、楼房发生火灾时,要采取科学的(离的,要()、(),千 万 不 要(7、平时多了解和掌握 一 些()和(生。8、如果遇到强烈地震,先找地方(),二、简答1、大自然为人类提供了什么?)措施,迅速逃离火场,不能及时逃)o)的方法,灾害来临时,就能够逃等强震过后,在()到安全地方。2、你知道有哪些自然灾害?3、我们随手可做的环保小事有哪些?4、拨 打 119火警电话时应注意什么?5、造成火灾的原因有哪些?6、避免火灾要做到哪些?7、你知道家中、学校、公共场所有哪些防火设施?8、水灾中逃生的方法有哪些?9、你知道哪些地震前的异常征兆,请写下来。三年级品德与社会河北版一、填空题。1、(学校)是我们学习和成长的地方。2、从平面图中可以看出(方向)(比例)(路线)(图例)等。3、要想会看,绘画平面图,首先得(学会辨别方向4、在图上确定方向有基本方法是:(上北)(下南)(左西)(右东)。5、大自然给了我们清新的(空气)温暖的(阳光)广袤的(土地)、茂密的(森林)。6、(1 9 7 6 年的河北唐山大地震)和(1 9 9 8 年的特大洪水)是两次极为严重的自然灾害。7、除 了(自然的原因)外,(人类对自然的破坏)也是灾害发生的重要原因。8、经公安部消防向确定、自(1 9 9 3 )年起,每年的(1 1 )月(9 )日为全国消防宣传活动日。9、(2008)年(5)月(12)日,中国四川汶川发生特大地震。1 0、引起火灾的主要原因是(用火不慎)(电器使用不当)和(吸烟)。二判断题。1、大自然只给我们提供好处,没有坏处。(X)2、蜻蜓是害虫,应该消灭(X)。3、“119”是火警电话(J)。4、火山爆发引起的火灾是可以预防的(X)。5、盲人道是可以随便走(X)。6、建设文明社会是管理者的责任和义务(X )。三问答题。1、怎样让别人看到我们美丽的校园?(1 )做个模型寄给给他;(2)寄张照片;(3)画个美丽的学校给他看。2、假如你在外面迷了路,你有哪些方法辨别方向?(1 )白天看太阳,晚上看月亮;(2)根据山坡上的树木;(3)用指南针辨别方向。3、社区里都有哪些服务?(1 )修理自行车;(2)废品回收;(3)服装店;(4)清洁工;(5)医疗服务;(6)学校等。4、你知道哪些自然灾害?(1)冰雹;(2)雪灾(3)旱灾(4)泥石流;(5)地震;(6)火山爆发等。5、大水灾突然来临时一,我们应该怎么办?(1 )我们应该往高出跑;(2)用手拉住身边的树木;(3)平时要学会游泳;(4)用手拉住漂浮在水面上的物体。三年级品德与社会下册期末复习题河北版一、你会填吗?1、家庭是我们的第一所(学校),我们在(家中)得到家人的关爱,学到了(知识)、(本领)和(做人的道理)。2、凡年满6 周岁的儿童,部分性别、民族、种族,应当接受规定年限的(义务教育)。3、当我们回忆起母爱,要报答母爱时,会自然想起唐代诗人(孟郊)的诗 游子 吟 04、我们要学会看平面图,图上的方向是这样的:上(北),下 南),左 西),右(东)。5、我们每个人和别人(接触)时,都会对人有这样那样的看法,从不同的(角度)看同学,得出的(结论)也不一样。6、遵守交通规则靠(自觉)。7、在我们的社会中,人与人是相互(依赖)、相 互(服务)的。我们的生活离不 开(各行各业)的人们。8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟,平安一生)。9、当你走在路上遇到红灯时,你应该(停止行走)。当你走在路上遇到绿灯时,你应该(继续行走)。1 0、2008年 5 月 1 2 日,我国四川(汶川)地区发生了里氏8.0 级大地震。1 1、平面图三要素指:方向,比例尺和图例。1 2、汽车前面的两只“大 眼 睛”叫“大 灯”,起(照明)作用;汽车左右两侧有几个“黄 眼 睛”叫“方 向 灯”,起(指明方向)作用;汽车尾 部 的“红眼睛”叫“自动刹车灯,”告诉后面的车辆,注意保持车距;汽车尾部的“白眼睛”叫“倒 车 灯”,提醒后边的行人和车辆注意躲避。1 3、多发的意外交通事故有(酒后驾车)、(抢道行走)、(马路上玩耍)、(车辆超 载。二、你会判断对错吗?1、马路不是游戏场。(V )2、我的成长离不开家人的关心、爱护,于其他人没有关系。(X)3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。(X)4、我很想和小红她们一起玩,而她不理我,我就把小红的铅笔盒藏起来。(X)5、老师不许大家去游戏厅,但是小明经常去,我把这件事告诉了老师。(V )6、美术课丁丁忘了带图画笔、红红不肯借给他(X)7、小红的妈妈是清洁工人,她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。(X)8、军军放学回家为了抄近道,经常跨越马路的护栏。(X)三、你来答。1、在遵守交通规则方面,平时你是怎样做的?答:告诉身边的人要遵守交通规则;不在马路边玩耍;骑车、走路靠右行;过马路走人行道;决不闯红灯。2、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。答:1.辨认方向,探路调查;2.留心观察,做好记录;3.设计图例,仔细画图。5、有哪些人为我们服务?假如没有他们生活会怎样?答:警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。没有他们,我们就不能愉快、健康地生活。6、怎样和同学相处?答:A、同学们有困难主动帮助;B、学习上互相帮助;C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想,多看到同学的优点。7、学校、社会对我们有哪些关爱?答:A、老师教我们学习知识和本领;B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动;C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。D、儿童医院专门为我们看病、治病。8、家人的关爱体现在哪里?该怎样回报?答:A、带我玩耍;B、陪我过生日;C、为我讲故事;D、辅导我学习。我应这样回报:A、听家人的话;B、孝敬家人;C、做家务事;D、认真读书。上行走靠右行;3.不在路上追逐打斗。三年级品德与社会下册第一单元 社区是我们的大家庭测试题一、填空题:1.()是人们共同生活的地方。社会在发展,()在变化。2.我们生活的社区里,有许多不会说话的“朋友”。如晚上帮我们照明的(),公园里供人们坐着休息的(),有帮助我们锻炼身体的(),还有专“吃”废品,美化环境的()等许多公共设施,给我们的生活带来了许多方便,我们要()它们。3.不同的地区,不同的气候,不同的(),人们生活习惯不同,社区的特点也()。4.在我们国家,凡属于供(),为()的设施就是公共设施。如:公用电话,邮政信箱、交通指示牌,,”它们都是国家()的一部分。5.沿河而居、小桥流水是()社区的特色;()社区出门是山,民风淳朴;()社区,红瓦绿树,碧海蓝天,风景宜人;()社区,以土作墙,聚族而居。6.不同国家的人们生活在不同()的社区里,他们有自己的()和()。二、判断题:1.小华把果皮扔在垃圾桶外。()2.楼道脏了,芳芳主动把楼道打扫干净了。()3.社区是在不断发展、变化的。()4.小敏跟小朋友一起,没事就拨打110玩。()5.世界上的许多国家都有社区。()6.社区是我们大家的,社区的事情靠大家。()7.义务献血,也是向社会献爱心。()8.农村社区和城市社区没有任何相同之处。()9.社区的变化和我们没有多大关系。()10.公用电话是公共设施,我们要爱护。()11.到社区进行调查时,想怎么做就怎么做。(12.社区在我们的生活中作用不大,可有可无。)1 3 .农村社区和城市社区既有相同点,也有不同点。()1 4 .我家居住的社区很小,又很贫穷,所以我很不喜欢。()1 5 .学校、小区、城镇、乡村,甚至整个世界都是社区。()1 6 .我们还是小孩子,不懂事,可以随便拨打1 1 0。()1 7 .不同国家的人,生活方式和文化习俗是相同的。()1 8 .墙上反正已经脏了,再多一个脚印没关系。()1 9 .小勇使用公用电话时,打了好长时间都打不通,他生气地把电话机狠狠一摔,走了。()2 0 .社区是人们共同生活的地方,所有社区都是一样的。()2 1 .社区里的公共设施给我们的生活带来了极大的方便。()2 2 .小明想试一试1 1 0 警察是否在值班,就拨打1 1 0。()2 3.不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。()2 4.社区里有专人打扫清洁,丢个香蕉皮没有关系。()2 5.公用电话,邮政信箱、交通指示牌,”,都是我们身边不说话 的“朋友”。()三、选择题:1.我们每个人都生活在不同的()。A、社 区 B、学 校 C、工 厂 2.选出下列不属于社区的一项()。A、家 庭 B、学 校 C、金河源小区3.社区是()的地方。A、人们共同生活B、读 书 C、做作业4.社区里的邮电局是()。A、为大家服务的B、用来赚钱的C、为当地政府服务的5.社区的变化()。A、与我们每个人的日常生活没有多少关系B、与我们每个人的日常生活息息相关 C、有时会影响我们的日常生活。6.农村社区和城市社区的相同点是()0A、都有大片的农田B、都有商店、邮电局、医院等设施C、都有塑料大棚7.下列说法正确的一项是()。A、只有少数民族地区才有社区B、外国没有社区C、不同社区里人们的生活是不一样的8.社区的明天()。A、无法预料B、没人知道C、会更美好9.社区里的商店、书报亭、电话亭等都是()0A、为了挣钱的B、为居民服务的C、只是一种摆设1 0.你是你所在社区的一分子,你()oA、无权分享社区里的利益B、只管承担责任,无须分享利益C、应该承担社区的责任1 1.下列行为正确的是()oA、小刚用公用电话给家里打电话B、小明和邻居的小朋友打架C、小华放牛时,自己贪玩,牛吃了别人家的庄稼1 2.下列说法正确的是()。A、居住在社区里没有什么安全感B、社区是人们共同生活的地方C、社区的设施是大家共有的公共设施,可以搬回家去用1 3.沿河而居、小桥流水是()社区的特点。A、四川山地B、福建土楼C、江南水乡1 4.对于公共设施,我们应该()oA、爱惜它们B、想怎么用就怎么用C、用坏了没关系1 5.你希望居住的社区增加的公共设施是()。A、游戏厅B、网吧C、书 店1 6.下列属于农村社区特点的 是()。A、山清水秀B、高楼林立C、人口密度高1 7.下列公共设施及其作用的组合正确的是()oA、商店方便寄信B、医院可以贷款C、村民委员会帮助村民科学致富1 8.社会在发展,社区在变化,下 面()不是我们了解社区变化的途径。A、访问居委会(村委会)B、故事书C、查阅资料1 9.公共设施是我们不说话的“朋友”,下面不属于公共设施的是()。A、害井 盖B、变电房C、小 狗2 0.下列行为不正确的是()oA、小兵把气撒在公用电话机上B、小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了 C、小贝阻止小明向村里的水井中扔垃圾四、猜一猜:1.有匹马儿两人骑,一头高来一头低,虽然马儿不走路,两人仍是笑嘻嘻。()2.绿衣汉,街头站,光吃垃圾,不吃饭。()3.远看像小丘,近看像楼梯,上去一步步,一下滑到底。()4.默默无闻站路旁,每到夜晚放光芒。每天生活都需要,五彩缤纷显时尚。()五、行为辨析:1.小明用公用电话给在远方打工的爸爸打电话,由于电话没打通,小明就踢了公用电话几脚。小明的做法对吗?为什么?2.王飞发现社区道路上的客井盖“失踪”了,他 便 拨 打1 1 0报警。王飞做的对吗?为什么?3 .社区里的健身器材是我们大家的,我想怎么办就怎么办。4.小明说:“社区的事情有大人,用得着我们孩子吗?”七、连线题:车 站 存 钱 取 款 路 灯 累 时 休 息 邮 局 寄 包 裹 垃 圾 桶 打 电 话 银 行 乘 车 邮 筒照 明 商 店 治 病 休 息 椅 清 洁 环 境 医 院 购 物 公 用 电 话 锻 炼 身 体 学 校 学 习健 身 器 械 寄 信 八、简答题:1 .你居住的社区有什么公共设施?它们分别给你的生活带来了什么便利?2 .说一说你所在的社区有哪些特点?3.你喜欢社区的哪些活动场所?你参加过社区的哪些活动?4 .你所居住的社区发生了哪些变化?你是通过哪些途径来了解社区变化的?5 .你身边的公共设施有被破坏的现象吗?如果有,请针对这些情况向有关部门提出几条建议。6.为了让我们居住的社区(村组)的生活环境越来越美,越来越好,请你说说我们应该做些什么?九、社区小调查:社区的变化反应在许多方面,请你对自己生活的社区做一个小调查,并把调查的内容写在下面。1.我家住在:。2.社区里有些什么?(1)我们社区的服务机构除了商店、派出所、邮局,还 有()、()、()o (2)我家周围的公共设施有()、()、()o (3)说一说社区里的公共设施和机构,与我们的生活有什么关系?十、生活实践:1.用最优美的语言写出你对他们的感激之情。(1)我 想 对“电话亭”说:。(2)我 想 对“垃圾桶”说:。(3)我想对“草坪”说:。2.你看到了小区、街道乱扔的垃圾,你会怎么办呢?3.请你设计几条爱护公共设施的宣传标语。鄂教版三年级品德与社会下册第一单元 社区是我们的大家庭测试题参考答案一、填空题1.社 区 社 区 2.路 灯 长 靠 椅 健 身 器 垃 圾 箱 爱 护 3.民 族 不 一 样 4.大家使 用 大 家 服 务 公 共 设 施 5.江 南 水 乡 四 川 山 地 青 岛 沿 海 福 建 古 老 6.文化传统生活方式文化习俗二、判断题:X V V X X V V X X V X X V X V X X X X X V X V X V 三、选择题:AAAAB BCCBC ABCAC ACBCA四、猜一猜:1.跷 跷 板 2.邮 筒 3.滑 滑 梯 4.路灯五、行为辨析1.答:不对,因为公用电话是公共设施,为大家服务,用脚踢公用电话,是损坏公共设施的行为。2.答:对,因为客井盖是公共设施,为大家服务,窖井盖丢失会带来安全事故。3.答:不对,因为健身器是公共设施,为大家服务,我们要爱护公共设施,不能想怎么办就怎么办。4.答:不对,因为社区是大家共同生活的地方,我们都是社区的小主人,有责任和义务爱护社区里设施。六、填表1.答:公共设施有:路灯、公用电话、垃圾桶、邮筒、变压器、休息椅等;(带来的便利参照第六题表格)2.答:我所在社区是农村社区,特点有:山清水秀、空气清新、公共设施多、人们生活方便,外出打工人员多等。3.答:我喜欢健身场所、游乐场、图书室等;我参加的社区活动有:运动会、拔河比赛、演讲比赛、读书活动等。4.答:社区的变化:楼房高了、多了;人们生活富裕了;人们穿着漂亮了;购物方便了;修了水泥路等。我通过采访,查资料、咨询村委会等方法和途径去了解。5.答 有。建议:加强公民思想道德教育;设立处罚规则;设立举报电话;设立公示栏等。6.答:提高自己的思想素质;相互监督,相互提醒;从小事做起,从身边做起;上街宣传;举报损坏公共设施的行为等。九、社 区 小 调 查 1.答案略2.答:(1)医院、银行、村委会、车站;(2)路灯、变压器、垃圾桶、长靠椅;(3)公共设施为我们服务,给我们的生活带来了方便。十、生活实践1 .答(1)谢谢你,让我和家人取得更多的联系;(2)谢谢你,美化了我们生活的环境;(3)谢谢你,为我们提供了美好的生活环境。2 .答:我会把垃圾捡起来,扔进垃圾桶。3 .答:爱护公共设施人人有责;爱护公共设施,保护一草一木;爱护公共设施,靠你、靠我、靠大家;爱护公共设施,从小事做起;社区是我家,爱护靠大家。
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