三年级〈品德与社会 》 下册第一单元复习题

三年级 品德与社会 下册第一单元复习题一、填空1、学校是我们（）和（）的地方，我爱我的学校。2、在图上确定方向的基本方法是：（）、（）、（）、（）。3、从平面图中可以看出（）、（）、（）、（）等，可以找到我们要去的地方。4、假如现在是上午1 0 点，10 除 以 2是 5,把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是（）o5、画路线图时要注意：（）、（）、（）等。二、简答1、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。2、画平面图的步骤什么？3、为了维护学校的优美环境，你是怎么样做的？4、请你设计一个文明标志牌。如节约用水、爱护图书、随手关灯、注意卫生、靠右行等任选一个。第二单元一、填空1、无论是城市还是农村，在一定的地域范围内生活的人们，彼此联系，共同生活在一起，那么这一地域就可以成为（）2、公用电话是方便大家的，我们要（）它。3、（）设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对（）的关怀。4、一方有难，（）o5、良好的公共秩序靠（）共同维护。6、宁可一人脏，（）。这句话指的是（）、（）、（）o二、简答1、你可以说说你所在的社区有哪些生活设施吗？2、从 悯农这首诗中，你知道了什么？3、我们能为社区做些什么？4、如何做个文明小公民？5、请你制定一个文明公约。第三单元一、填空1、（）养育了我们，它给了我们清新的（），广 袤 的（），温暖 的（），茂 密 的（）o2、大自然给了我们许多好处，但也给人类带来了不少（）。1976年河北（）大地震，2008年 的 四 川（）大地震，2010年 青 海（）大地震，以 及1998年 的 特 大（）,都是严重的自然灾害。3、一般地区冬季是（）灾的多发季节。从1993年开始，每 年 的（）月（）日是全国的消防宣传活动日。4、119是（）电话。112是（）电话。110是（）电话。5、火灾发生后，用（）捂住口鼻，（）在地上，（）前进，（）火场。衣服着火，可 以 迅 速（），也 可 以（）。6、楼房发生火灾时，要采取科学的（离的，要（）、（），千 万 不 要（7、平时多了解和掌握 一 些（）和（生。8、如果遇到强烈地震，先找地方（）,二、简答1、大自然为人类提供了什么？）措施，迅速逃离火场，不能及时逃）o）的方法，灾害来临时，就能够逃等强震过后，在（）到安全地方。2、你知道有哪些自然灾害？3、我们随手可做的环保小事有哪些?4、拨 打 119火警电话时应注意什么？5、造成火灾的原因有哪些？6、避免火灾要做到哪些?7、你知道家中、学校、公共场所有哪些防火设施？8、水灾中逃生的方法有哪些?9、你知道哪些地震前的异常征兆，请写下来。三年级品德与社会河北版一、填空题。1、（学校）是我们学习和成长的地方。2、从平面图中可以看出（方向）（比例）（路线）（图例）等。3、要想会看，绘画平面图，首先得（学会辨别方向4、在图上确定方向有基本方法是：（上北）（下南）（左西）（右东）。5、大自然给了我们清新的（空气）温暖的（阳光）广袤的（土地）、茂密的（森林）。6、（1 9 7 6 年的河北唐山大地震）和（1 9 9 8 年的特大洪水）是两次极为严重的自然灾害。7、除 了（自然的原因）外，（人类对自然的破坏）也是灾害发生的重要原因。8、经公安部消防向确定、自（1 9 9 3 ）年起，每年的（1 1 ）月（9 ）日为全国消防宣传活动日。9、（2008）年（5）月（12）日，中国四川汶川发生特大地震。1 0、引起火灾的主要原因是（用火不慎）（电器使用不当）和（吸烟）。二判断题。1、大自然只给我们提供好处，没有坏处。（X）2、蜻蜓是害虫，应该消灭（X）。3、“119”是火警电话（J）。4、火山爆发引起的火灾是可以预防的（X）。5、盲人道是可以随便走（X）。6、建设文明社会是管理者的责任和义务（X ）。三问答题。1、怎样让别人看到我们美丽的校园？（1 ）做个模型寄给给他；（2）寄张照片；（3）画个美丽的学校给他看。2、假如你在外面迷了路，你有哪些方法辨别方向？(1 )白天看太阳，晚上看月亮；(2)根据山坡上的树木；(3)用指南针辨别方向。3、社区里都有哪些服务？(1 )修理自行车；(2)废品回收;(3)服装店；(4)清洁工;(5)医疗服务；(6)学校等。4、你知道哪些自然灾害？(1)冰雹；(2)雪灾(3)旱灾(4)泥石流；(5)地震；(6)火山爆发等。5、大水灾突然来临时一，我们应该怎么办？(1 )我们应该往高出跑；(2)用手拉住身边的树木；(3)平时要学会游泳；(4)用手拉住漂浮在水面上的物体。三年级品德与社会下册期末复习题河北版一、你会填吗？1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人的道理）。2、凡年满6 周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗 游子 吟 04、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下 南），左 西）,右（东）。5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。6、遵守交通规则靠（自觉）。7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相 互（服务）的。我们的生活离不 开（各行各业）的人们。8、请你设计一条交通安全用语（多等半分钟，平安一生）。9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。1 0、2008年 5 月 1 2 日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0 级大地震。1 1、平面图三要素指：方向，比例尺和图例。1 2、汽车前面的两只“大 眼 睛”叫“大 灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄 眼 睛”叫“方 向 灯”，起（指明方向）作用；汽车尾 部 的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒 车 灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。1 3、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超 载。二、你会判断对错吗？1、马路不是游戏场。（V ）2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。（X）3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。（X）4、我很想和小红她们一起玩，而她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。（X）5、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。（V ）6、美术课丁丁忘了带图画笔、红红不肯借给他（X）7、小红的妈妈是清洁工人，她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。（X）8、军军放学回家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。（X）三、你来答。1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？答：告诉身边的人要遵守交通规则；不在马路边玩耍；骑车、走路靠右行；过马路走人行道；决不闯红灯。2、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。答：1.辨认方向，探路调查；2.留心观察，做好记录；3.设计图例，仔细画图。5、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？答：警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。没有他们，我们就不能愉快、健康地生活。6、怎样和同学相处？答：A、同学们有困难主动帮助；B、学习上互相帮助；C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点。7、学校、社会对我们有哪些关爱？答：A、老师教我们学习知识和本领；B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动；C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。D、儿童医院专门为我们看病、治病。8、家人的关爱体现在哪里？该怎样回报？答：A、带我玩耍；B、陪我过生日；C、为我讲故事；D、辅导我学习。我应这样回报：A、听家人的话；B、孝敬家人；C、做家务事；D、认真读书。上行走靠右行；3.不在路上追逐打斗。三年级品德与社会下册第一单元 社区是我们的大家庭测试题一、填空题：1.（）是人们共同生活的地方。社会在发展，（）在变化。2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。如晚上帮我们照明的（）,公园里供人们坐着休息的（），有帮助我们锻炼身体的（）,还有专“吃”废品，美化环境的（）等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要（）它们。3.不同的地区，不同的气候，不同的（）,人们生活习惯不同，社区的特点也（）。4.在我们国家，凡属于供（），为（）的设施就是公共设施。如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌,，”它们都是国家（）的一部分。5.沿河而居、小桥流水是（）社区的特色；（）社区出门是山，民风淳朴；（）社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；（）社区，以土作墙，聚族而居。6.不同国家的人们生活在不同（）的社区里，他们有自己的（）和（）。二、判断题：1.小华把果皮扔在垃圾桶外。（）2.楼道脏了，芳芳主动把楼道打扫干净了。（）3.社区是在不断发展、变化的。（）4.小敏跟小朋友一起，没事就拨打110玩。（）5.世界上的许多国家都有社区。（）6.社区是我们大家的，社区的事情靠大家。（）7.义务献血，也是向社会献爱心。（）8.农村社区和城市社区没有任何相同之处。（）9.社区的变化和我们没有多大关系。（）10.公用电话是公共设施，我们要爱护。（）11.到社区进行调查时，想怎么做就怎么做。（12.社区在我们的生活中作用不大，可有可无。)1 3 .农村社区和城市社区既有相同点，也有不同点。（）1 4 .我家居住的社区很小，又很贫穷，所以我很不喜欢。（）1 5 .学校、小区、城镇、乡村，甚至整个世界都是社区。（）1 6 .我们还是小孩子，不懂事，可以随便拨打1 1 0。（）1 7 .不同国家的人，生活方式和文化习俗是相同的。（）1 8 .墙上反正已经脏了，再多一个脚印没关系。（）1 9 .小勇使用公用电话时，打了好长时间都打不通，他生气地把电话机狠狠一摔，走了。（）2 0 .社区是人们共同生活的地方，所有社区都是一样的。（）2 1 .社区里的公共设施给我们的生活带来了极大的方便。（）2 2 .小明想试一试1 1 0 警察是否在值班，就拨打1 1 0。（）2 3.不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。（）2 4.社区里有专人打扫清洁，丢个香蕉皮没有关系。（）2 5.公用电话，邮政信箱、交通指示牌,”，都是我们身边不说话 的“朋友”。（）三、选择题：1.我们每个人都生活在不同的（）。A、社 区 B、学 校 C、工 厂 2.选出下列不属于社区的一项（）。A、家 庭 B、学 校 C、金河源小区3.社区是（）的地方。A、人们共同生活B、读 书 C、做作业4.社区里的邮电局是（）。A、为大家服务的B、用来赚钱的C、为当地政府服务的5.社区的变化（）。A、与我们每个人的日常生活没有多少关系B、与我们每个人的日常生活息息相关 C、有时会影响我们的日常生活。6.农村社区和城市社区的相同点是（）0A、都有大片的农田B、都有商店、邮电局、医院等设施C、都有塑料大棚7.下列说法正确的一项是（）。A、只有少数民族地区才有社区B、外国没有社区C、不同社区里人们的生活是不一样的8.社区的明天（）。A、无法预料B、没人知道C、会更美好9.社区里的商店、书报亭、电话亭等都是（）0A、为了挣钱的B、为居民服务的C、只是一种摆设1 0.你是你所在社区的一分子，你（）oA、无权分享社区里的利益B、只管承担责任，无须分享利益C、应该承担社区的责任1 1.下列行为正确的是（）oA、小刚用公用电话给家里打电话B、小明和邻居的小朋友打架C、小华放牛时，自己贪玩，牛吃了别人家的庄稼1 2.下列说法正确的是（）。A、居住在社区里没有什么安全感B、社区是人们共同生活的地方C、社区的设施是大家共有的公共设施，可以搬回家去用1 3.沿河而居、小桥流水是（）社区的特点。A、四川山地B、福建土楼C、江南水乡1 4.对于公共设施，我们应该（）oA、爱惜它们B、想怎么用就怎么用C、用坏了没关系1 5.你希望居住的社区增加的公共设施是（）。A、游戏厅B、网吧C、书 店1 6.下列属于农村社区特点的 是（）。A、山清水秀B、高楼林立C、人口密度高1 7.下列公共设施及其作用的组合正确的是（）oA、商店方便寄信B、医院可以贷款C、村民委员会帮助村民科学致富1 8.社会在发展，社区在变化，下 面（）不是我们了解社区变化的途径。A、访问居委会（村委会）B、故事书C、查阅资料1 9.公共设施是我们不说话的“朋友”，下面不属于公共设施的是（）。A、害井 盖B、变电房C、小 狗2 0.下列行为不正确的是（）oA、小兵把气撒在公用电话机上B、小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了 C、小贝阻止小明向村里的水井中扔垃圾四、猜一猜：1.有匹马儿两人骑，一头高来一头低，虽然马儿不走路，两人仍是笑嘻嘻。（）2.绿衣汉，街头站，光吃垃圾，不吃饭。（）3.远看像小丘，近看像楼梯，上去一步步，一下滑到底。（）4.默默无闻站路旁，每到夜晚放光芒。每天生活都需要，五彩缤纷显时尚。（）五、行为辨析：1.小明用公用电话给在远方打工的爸爸打电话，由于电话没打通，小明就踢了公用电话几脚。小明的做法对吗？为什么？2.王飞发现社区道路上的客井盖“失踪”了，他 便 拨 打1 1 0报警。王飞做的对吗？为什么？3 .社区里的健身器材是我们大家的，我想怎么办就怎么办。4.小明说：“社区的事情有大人，用得着我们孩子吗？”七、连线题：车 站 存 钱 取 款 路 灯 累 时 休 息 邮 局 寄 包 裹 垃 圾 桶 打 电 话 银 行 乘 车 邮 筒照 明 商 店 治 病 休 息 椅 清 洁 环 境 医 院 购 物 公 用 电 话 锻 炼 身 体 学 校 学 习健 身 器 械 寄 信 八、简答题：1 .你居住的社区有什么公共设施？它们分别给你的生活带来了什么便利？2 .说一说你所在的社区有哪些特点？3.你喜欢社区的哪些活动场所？你参加过社区的哪些活动？4 .你所居住的社区发生了哪些变化？你是通过哪些途径来了解社区变化的？5 .你身边的公共设施有被破坏的现象吗？如果有，请针对这些情况向有关部门提出几条建议。6.为了让我们居住的社区（村组）的生活环境越来越美，越来越好，请你说说我们应该做些什么？九、社区小调查：社区的变化反应在许多方面，请你对自己生活的社区做一个小调查，并把调查的内容写在下面。1.我家住在：。2.社区里有些什么？（1）我们社区的服务机构除了商店、派出所、邮局，还 有（）、（）、（）o （2）我家周围的公共设施有（）、（）、（）o （3）说一说社区里的公共设施和机构，与我们的生活有什么关系？十、生活实践：1.用最优美的语言写出你对他们的感激之情。（1）我 想 对“电话亭”说：。（2）我 想 对“垃圾桶”说：。（3）我想对“草坪”说：。2.你看到了小区、街道乱扔的垃圾，你会怎么办呢？3.请你设计几条爱护公共设施的宣传标语。鄂教版三年级品德与社会下册第一单元 社区是我们的大家庭测试题参考答案一、填空题1.社 区 社 区 2.路 灯 长 靠 椅 健 身 器 垃 圾 箱 爱 护 3.民 族 不 一 样 4.大家使 用 大 家 服 务 公 共 设 施 5.江 南 水 乡 四 川 山 地 青 岛 沿 海 福 建 古 老 6.文化传统生活方式文化习俗二、判断题：X V V X X V V X X V X X V X V X X X X X V X V X V 三、选择题：AAAAB BCCBC ABCAC ACBCA四、猜一猜：1.跷 跷 板 2.邮 筒 3.滑 滑 梯 4.路灯五、行为辨析1.答：不对，因为公用电话是公共设施，为大家服务，用脚踢公用电话，是损坏公共设施的行为。2.答：对，因为客井盖是公共设施，为大家服务，窖井盖丢失会带来安全事故。3.答：不对，因为健身器是公共设施，为大家服务，我们要爱护公共设施，不能想怎么办就怎么办。4.答：不对，因为社区是大家共同生活的地方，我们都是社区的小主人，有责任和义务爱护社区里设施。六、填表1.答：公共设施有：路灯、公用电话、垃圾桶、邮筒、变压器、休息椅等；（带来的便利参照第六题表格）2.答：我所在社区是农村社区，特点有：山清水秀、空气清新、公共设施多、人们生活方便，外出打工人员多等。3.答：我喜欢健身场所、游乐场、图书室等；我参加的社区活动有：运动会、拔河比赛、演讲比赛、读书活动等。4.答：社区的变化：楼房高了、多了；人们生活富裕了；人们穿着漂亮了；购物方便了；修了水泥路等。我通过采访，查资料、咨询村委会等方法和途径去了解。5.答 有。建议：加强公民思想道德教育；设立处罚规则；设立举报电话；设立公示栏等。6.答：提高自己的思想素质；相互监督，相互提醒；从小事做起，从身边做起；上街宣传；举报损坏公共设施的行为等。九、社 区 小 调 查 1.答案略2.答：（1）医院、银行、村委会、车站；（2）路灯、变压器、垃圾桶、长靠椅;（3）公共设施为我们服务，给我们的生活带来了方便。十、生活实践1 .答（1）谢谢你，让我和家人取得更多的联系；（2）谢谢你，美化了我们生活的环境；（3）谢谢你，为我们提供了美好的生活环境。2 .答：我会把垃圾捡起来，扔进垃圾桶。3 .答：爱护公共设施人人有责；爱护公共设施，保护一草一木；爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家；爱护公共设施，从小事做起；社区是我家，爱护靠大家。