资源描述
伊旗四中八年级（上）地理“整体优化”与“预习学案”相结合的互动式导学案第三节 河流和湖泊课型_新授课_ 主备 史海林_ 审核_;_班级_ 姓名 _ 使用时间_ _一、学习目标： 1.知道我国内外流区的划分，了解内外流河的分布与水文特征。 2.学会搜集并应用与统计资料说明中国河湖的基本情况。 二、 学习重点、难点：重点 1.了解内流河（塔里木河）和外流河2. 了解京杭运河的概况及沟通的五大水系。 难点知道外流区南、北方河流流量的差异。三、课时安排 第一课时（共三课时） 四、学习过程复习巩固（3分钟）自主学习（10分钟）阅读课本P44-47，完成以下内容：（一）众多的河湖1.内流河是最终_的河流，内流河所在的区域为_;位于_的湖泊为内流湖,内流湖基本上是咸水湖;我国最大的内流河是_,河水主要来自_、_等高山冰雪融水；每年_月是汛期。2.流入海洋的河流为_;外流河所在的区域为_,其约占陆地总面积的_,水量超过_;位于外流区的湖泊称为_,外流湖是_水湖;我国最大的外流河是_。3.我国是世界上河湖众多的国家之一,河流长度在1000千米以上的河流有_多条,面积在1平方千米以上的天然湖泊约_个。我国的五大淡水湖是_、_、_、_、_；最大的咸水湖是_。4.我国的河流大多分布在东南部_,夏季容易形成_。秦岭和淮河一线以北的河流冬季_,秦岭和淮河一线以南的河流冬季_。西北内陆河流较少，一些地方为_,很多河道为季节性河道；在干涸的河道上顽强的生长着_。（二）京杭运河1.我国除了众多的天然河流外,还有许多人工开凿的河流,例如_、淠史杭运河、_等。2. 京杭运河是世界上_、_的人工河,全长_。自北向南经过_、_、_、_、_、_六个省区;贯通了_五大水系和一系列湖泊。3. 京杭运河沟通南北的交通,在江苏、浙江境内的运河，年运输量仅次于_。在南水北调工程中，_作为长江水北上到达京津的输水通道。精讲点拨（5分钟）合作探究（12分钟） 做课本P47“活动题1、2、3”。课堂检测（8分钟）1.世界上开凿最早、最长的人工运河是（ ）A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.基尔运河 D.京杭运河2.位于我国最北端的河流是（ ）A.黑龙江 B.乌苏里江 C.珠江 D.雅鲁藏布江3.我国最大的湖泊是（ ）A.洞庭湖 B.鄱阳湖 C.青海湖 D.太湖4.我国最长的内流河是（ ）A.黄河 B.塔里木河 C.湘江 D.长江5.下列河流中注入北冰洋的流河的是（ ）A黑龙江 B.长江 C. 额尔齐斯河 D.辽河6.注入印度洋的河流是（ ）A.珠江 B.长江 C.额尔齐斯河 D.怒江7.下列湖泊中为我国最大淡水湖的是( )A.青海湖 B.洞庭湖 C.太湖 D.鄱阳湖8.我国最大的外流河是（ ）A.黄河 B.长江 C.澜沧江D.塔里木河9.看P45图2.29我国东北主要河流流量年变化统计曲线图,分析东北地区河流的 汛期多出现在_(季节);以秦岭-淮河为界北方的河流冬季出现_现象。课堂小结（2分钟）板书设计： 第三节 河流和湖泊一、自然河湖 ：内流河 外流河 众多的河湖二、人工河流 ：京杭运河五、学后记： 28涓涓细流，百汇成川归大海 说普通话，写规范字
展开阅读全文