苏教版二年级下学期小学语文积累突破期末模拟试卷I卷

苏教版二年级下学期小学语文积累突破期末模拟试卷I 卷时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 阅读短文笋芽儿，回答问题。雷公公的鼓敲得更 _（响想）了，春雨姑娘的雨丝洒的更 _（蜜密）了，他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子向上一_，再用力一 _，哈！石头被到一 _边去了。笋芽儿探出头，悄悄的向外面张望着。啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！1. （1）从括号里选择正确的字。更_（响想）更_（蜜密）2. （2）选择恰当的字填在横线上。钻 探 挤 挺笋芽儿斜着身子向上一_，再用力一 _，哈！石头被到一 _边去了。3. （3）给笋芽儿加油的有 _、_。4. （4）笋芽儿钻出地面， 会看到怎样明亮美丽的世界呢？你可以画一画，也可以用文字写一写。2. 比一比，组词未_ 绕_ 栽_ 蜜_末_ 烧_ 裁_ 密_3. 给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词。乍_不_尧_日_4.换一换组成新字再组词。例：棍 -木 +氵=混混-氵= 昆_抢-_ +_=_ -_= 仓_险 -_ +_=_ _5. 写出反义词糊涂 _喜欢 _焦急 _漂亮 _整齐_慌张 _天然 _火热 _光明 _增加_6. 我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！树木（茂）（盛） 群山 _第 1 页/共 3 页_舞动 _扑鼻3. （ ）知道蒲公英这种植物叫我3二、组词练习 (40 分)_9. 按要求填空。7. 在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想1. （1）把谚语或诗句补充完整。一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分_，非一日之寒， _，非一日之功。角色表演。生当作人杰， _。_，唯见长江天际流。2.（2）遇到不认识的字时，我们有许多好办法认识它，可以用 _查字法，也可以用 _，还可以 _。10.按课文内容填空。1.（1）_，烟花三月下扬州。2.（2）生当作人杰， _。3.（ 3 ） 天然的 指 南 针 有 _ _和_。11.把下面的词语排成一句通顺的话。1.（1）小军学习委员的我们是班级8. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点_1.（1）青草了长满土堆上2.（2）大花园我们的像学校一个_2. （2）常常我们老师告诉学习勤奋_要_三、提升练习(20 分 )第 2 页/共 3 页12. 看图写话。观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情？两个小朋友是如何来解决这件事情的？说一说，写一写。13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚，让我们比比看谁写的最生动。14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。业 兰 吊 床 步 拔 肥汗 补 罗龟 齐 号 礼五笔： _六笔： _七笔： _八笔： _第 3 页/共 3 页