苏教版四年级复习测试综合复习下学期语文期末试卷

教版四年 复 合复 下学期 文期末 卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写 。sh nlian m f n q y w n y n_pn w ncu sh chun r nc i_2. 合适的字填在横 上绵棉 _布_羊_延_田擦察 _背_觉_看_油 据居 证 _ 住票_民 源原_ 泉_ 来发_ 告3. 用横 画出下列句子中的 字并改正 副画一至挂在我的 桌前， 多年来不曾 掉，因 我 要它。_、_、_崔杼 通几个人立 庄公的兄弟 国 ，自己独 大 。_、_、_每 沙漠里刮起卷着沙子的旅 ，它的鼻孔就 地 起来。_、_、_2006 年 7 月 1 日，横 青藏高原的青藏 路金 正 通 。_、_、_4. 填空只有才 然但是一 一 如果就 就他 _ 完，小明 _哭了。老 _明天下雨，运 会 _不开了。她 _ ， _看 。_努力学 ， _能考出好成 。道路 _很 走， _他 持走回家。5. 根据 文内容填空1. （1）江南春是 _代 人 _写的，其中 古的句子是“ _”。2. （2）春日偶成的作者是 _，他是 _代 人，其中写景的是“ _，_”。3. （3）本学期我 了 _的竺可 ，_的刘 ，_的叶欣， _的祁黄羊， _的公 休，_的老天 ，_的 和羚羊，_的艄公。( 各填一个四字 )4. （4）一花独放不是春， _。5. （5）海内存知己， _。6. 填空光亮 光芒 光彩 亮光雨后，太阳公公露出了笑 ，放射出万丈 _。 可 一道 _在 。1 / 3太阳给黑云镶上了一道_的金边。思哥哥考上了名牌大学，全家人都觉得很_。7. 按要求写句子火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）夏天，许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（用划线词造句）宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）8. 判断题1. （1）触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。2. （2）“这次，我为自己的女儿 14 岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14 岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。3. （3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。4. （4）扁鹊治病告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。9. “舟行碧波上，人在画中游”（桂林山水）这句话抒发了_。10. 普罗米修斯为人们取来了 _，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰 _。11. 自然之道一文告诉我们 _；两个铁球同时着地让我们认识一个 _的伽利略。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读下文，回答问题除夕真热闹。 家家赶做年菜， 到处是酒肉的香味。 男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联， 屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。1. （1）用“”将这段话分为两层。2.（2）给这段话分层的依据是（）A . 先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。B . 先交代时间，再具体写活动。C . 先说节日名称再说节日活动。D .先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。3. （3）文中具体介绍除夕的活动分别是： _。13. 阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生， 9 岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的 3 根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的， 以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了， 父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。2 / 3回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。 忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上， 发出清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”1. （1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。 _因有不如意的事而心里不快活。_2. （2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了 _，后来他因 _不快乐时，父亲教导他 _。3. （3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时， 他的母亲是怎样做的？4. （4）说说你对文中画线句子的理解。5. （5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅， _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！ 在生活中 , 还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实， 400 字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！ ）3 / 3