《水龙吟·登建康赏心亭》教学.ppt

水 龙 吟 登 建 康 赏 心 亭 辛 弃 疾 辛弃疾生不逢时。他的文才武略换来的 却是大半生报国无门的悲愤和苦痛。于是他 只好笑傲山林、诗酒余生。他常常将满腔雄 心壮志化作杜鹃啼血式的悲愤的长歌。这是 英雄人格意识的变向表达，我们从这两首词 中。分明也能品味出他对英雄人格的悲壮追 求。然而，也正是这一特定的遭遇，使他一 寄之于词，成为一代词宗，在词史上留下了 光辉的一页。 明 月 别 枝 惊 鹊 清 风 半 夜 鸣 蝉 稻 花 香 里 说 丰 年 听 取 蛙 声 一 片 七 八 个 星 天 外 两 三 点 雨 山 前 旧 时 茅 店 社 林 边 路 转 溪 头 忽 见 西 江 月 夜 行 黄 沙 道 中 作 者 导 入 了解辛弃疾及诗作的 背景 和 内容 。 根据本诗 借景抒情 ， 善用典故 的特点， 理解词人报国无门，壮志难申的 悲愤心情 。 体会词人 情感 ，并感受其 形象 。 课文学习目标 辛弃疾（ 11401207）， 字 ,号 ，济 南历城人。抗金英雄， 南宋著名词人。艺术 风格以 为主，与 苏轼并称为 “ ” ，传世词有 600多首， 皆冠两宋。其词抒发 ，倾 诉 的悲愤， 乃 “ ” 。 幼安 稼轩 豪放 苏辛 强烈的爱国热情 壮志难酬 人中之杰，词中之龙 辛弃疾 一生以恢复为 志。工于词，为 豪放派 词 人代表，风格沉郁顿挫， 悲壮激烈，人称 “ 词中之 龙 ” ，与苏轼并称 “ 苏 辛 ” 。著有 稼轩长短 句 ，今人辑有 辛稼轩 诗文抄存 。 全宋词 存词六百二十余首。 题目解说 “水龙吟 ” 为词牌名。建康， 即今天的江苏南京市，是 东吴 、 东晋 、 宋 、 齐 、 梁 、 陈 六个朝代的都城。赏心 亭是南宋建康城墙上的一 座亭台。据 景定建康志 记载： “ 赏心亭在 （城西）下水门城上，尽观赏之胜 。 ” 水龙吟 登建康赏心亭 作于淳熙元年（ 1174） 辛弃疾在健康任江东安抚司参议官时。这时，他自江 东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到 朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让 他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感受压抑，内 心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时， 面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下 了这首慷慨、激昂的抒情词。 写作背景 掌握生字读音； 注意停顿、语气和情感的把握； 充满感情的朗读 ； 结合课下注释，理解词的意思。 倾情诵读，整体感知 楚天千里清秋，水随天去秋无际。 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落 日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴 钩看了，栏杆拍遍，无人会 ,登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归 未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩 何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ 楚天千里 清秋 ， 水 随天去秋无际。 秋 ： “多情自古伤离别，更那堪 冷落 清秋 节。” 柳永 雨霖铃 “万里 悲秋 常作客，百年多病独登台。 ” 杜甫 登高 水 ： “问君能有几多愁，恰似一江 春 水 向东流。” 李煜 虞美人 词人由水写到山，由无情之景写到有情 之景， “ 楚天千里清秋，水随天去秋无际 ” 是词人在赏心亭上看到的 江景 ，水天一色的 辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的愁 苦。写得气象阔大，笔力遒劲。 思考 一切景语皆情语，这些景色描写又牵动 了词人怎样的心绪呢？ 遥岑远目，献 愁 供 恨 ，玉簪螺髻。 山： “水是青罗带，山如碧 玉簪 。” 韩愈 咏桂林山水 “似将青 螺髻 ，撒在明月中。” 皮日休 缥缈峰 “有有我之境，有无我之境， 有我之境，以我 观物，故物皆 著 我之色彩。无我之境，故不知何 者为我，何者为物。” 王国维 人间词话 人心中有愁有恨，所见之 远山 也似乎在“献愁供恨”， 这是移情及物的手法。那么诗人愁恨为何，又因何而至？ 北望是江淮前线，效力无由；再远即中 原旧疆，收复无日。南望则山河虽好，无 奈仅存半壁；朝廷主和，壮士不得其位， 即思进取，也限于国力。以上种种，是恨 之深者，愁之大者。诗人借远山之献供， 尽情抒发内心块垒。 落日 楼头， 断鸿 声里，江南游子 落日 ：比喻国势衰微的南宋王朝。 断鸿 ：失群的孤雁，比喻作者飘零的 身世。 江南游子 ：指代作者自己。 把吴钩 看 了，栏干 拍 遍， 无人会，登临意 。 吴钩： “男儿何不带 吴钩 ， 收取关山五十州。” 李贺 南园 “醉里挑灯 看 剑，梦回吹角连营。” 辛弃疾 破阵子 拍栏干 ： “读书误我四十年，几回醉把栏干拍。” 北宋刘概 “休去依危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。” 辛弃疾 摸鱼儿 词人除了写景，还写到了自己的行为，找出一些富有表 现力的动词 , 它们又表达了词人怎样的情感呢？ 看、拍、会、登 “ 吴钩 ” 本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，烘托 词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。 “ 栏杆拍遍 ” 是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏 杆来发泄，雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。 “ 无人会、登临意 ” 感叹自己空有恢复中原的抱负，而 南宋统治集团中却无人是知己。 上片 ： 景色 ： 江天、山 景、落日、断鸿 动作： 看、拍、 会、登 寓情于景 比喻 上片所写景物，是作者登临时即目 所见，从中引出漂泊南方、渴望报 国，而无用武之地的幽愤。 与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史 人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？根据典 故谈谈词人有哪些 “ 登临意 ” ？ 张翰 念鱼归隐 许汜 谋取私利 刘备 雄才大略 桓温 时光流逝 乡思、仇恨 、激愤 为国为民 控诉当朝、 哀叹虚掷年华 思考 （ 1） 尽西风，季鹰归未？ 西晋张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡 的味美的鲈鱼，于是弃官回乡。 晋书 张翰传 思考 借张翰来自比，不过却是反用其意。既表明自己 很难忘怀时事、弃官还乡。还写了有家难归的乡思， 并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤，确实收到了一石 三鸟的效果。 “ 乡思 ” 与前面的 “ 游子 ” 呼应，是 “ 落日 ” 、 “ 断鸿 ” 背景里 “ 游子 ” 的真情流露。 （ 2）求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 刘郎在这里泛指有大志的人，这个典故用在这里是说他 既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不学求田问舍的许汜， “ 怕应羞见 ” 中的 “ 怕应 ” 二字是词人为许汜设想，表示怀 疑：你这样的小人，有何颜面去见刘备那样的英雄人物？表 达了对英雄的追慕，折射出了辛弃疾的雄心壮志。 三国时许汜去看望陈登，陈登对他很冷淡，独自睡在大 床上，叫他睡下床。后来许汜把这事告诉刘备，刘备说： “ 天下大乱，你忘怀国事，求田问舍，陈登当然瞧不起你， 如果是我，我将睡在百尺高楼，叫你睡地下，岂知相差上下 床呢？ ” 三国志 陈登传 思考 （ 3）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此 流年，即年光如流；风雨，指国家在风雨飘摇 之中。 “ 树犹如此 ” 指辛弃疾对国事飘摇，时光流 逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现的忧惧。 世说新语 言语 载，桓温北伐，经过金城，见自己过 去种的柳树已经长到几围粗，便感慨地说：“树犹如此， 人何以堪？”意思是说树已经长得这么高大了，人怎么能 不老呢？ 思考 “ 倩何人唤取，红巾翠袖， 揾 英雄泪 ?” 表达了作者怎样的心情？ 写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知 己，得不到同情与慰藉的孤寂。 思考 下片： 张翰 乐于归隐 许汜 谋取私利 刘备 雄才大略 桓温 叹时光流逝 用典 为国为民 上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中 引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。 下片述怀言志，三个典故叠用，表达了丰富 而复杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典、 “ 以文为词 ” 的特色。 这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感， 抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未 成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判， 表达深沉的爱国之情。 归纳总结 “ 辛稼轩，词中之龙也，气魄极雄大，意境 却极沉郁。 ” 白雨斋诗话 从写景入手，意境开阔，情景交融。 通过历史典故，层层推进，自然而贴 切，深沉而含蓄。 采用白描、反衬的手法塑造栩栩如生 的人物形象。 艺术特色 词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境，建 立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于 完善而达到高潮。 苏轼的词： 具有豪迈奔放的感情，坦率开朗 的胸襟，形成了 豪放而飘逸 的风格。 辛弃疾的词： 既表现出慷慨激昂的感情，跃 跃欲试的雄心，又表现出深沉的苦闷和报国无门 的悲愤，形成了 豪放而沉郁 的风格。 苏辛词比较