中考化学总复习 第一篇 考点聚焦 第2讲 氧气的性质和制取课件.ppt

第 2讲 氧气的性质和制取 山西专用 命题点 1 氧气的性质 1 2016山西 25(2)题 3分 下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动 。 (2)如图 中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为 _ _， 反应 完毕盖好玻璃片 ， 将集气瓶倒置 (如图 )， 玻璃片未掉下来的原因是 氢氧化钠溶液与二氧化碳反应使瓶内气体减少 ， 瓶内气压小于外界大气 压 (或溶液中的水吸收二氧化碳使瓶内气体减少 ， 瓶内气压小于外界大气 压或木炭在瓶内燃烧由于放热会使瓶内气体逸散 ， 温度降低使瓶内气压 减小 ， 小于外界大气压 ) 。 C O2_CO2 2 2014山西 24(2)(3)题 3分 下面是同学们构建的关于氧气的部分知识网 络 ， 请你由图回答： 发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成 H 2 O 2 KMn O 4 KCl O 3 制法 氧气 性质 燃烧 （ ） S 、 Fe 等 CO 、 CH 4 等 缓慢氧化 （ ） Fe 等 C 6 H 12 O 6 等 (2)硫在氧气中燃烧的现象： _ _， 、 两类有氧气参加的化学反应的相同 点是 (写一条 )_。 (3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系 _ _。 有刺激性气味的气体 都是氧化反应 (或都放热 )_ 正：支持燃烧， 供给呼吸 _反：金属生锈，食物腐败 (合理即可 )_ 3 (2013山西 26题节选 2分 )同学们在实验室用 5%的 H2O2溶液制取氧气并 进行氧气性质实验 。 性质实验 ：小明用收集好的氧气 ， 进行了下面的实验：把点燃的木炭 伸入集气瓶中 ， 实验现象是 _ _；为使铁丝在氧气中 持续燃烧 ， 他把光亮的细铁丝盘成螺丝状 ， _ _， 缓慢插入集气瓶中 ， 观察到持续剧烈燃烧 。 通过实验得出 ， 氧气可以支持燃烧 ， 并且使可燃物燃烧更剧烈 。 发出白光，放热 下端系一根火柴， 点燃火柴，待火柴快燃尽时 命题点 2 氧气的实验室制取 1 (2012山西 10题 2分 )实验室制取氧气时 ， 在试管中加热一定量高锰 酸钾固体 ， 随着反应的发生 ， 纵坐标表示的是 ( )(导学号 97332017) A 高锰酸钾的质量 B 氧气的质量 C 锰元素的质量分数 D 固体物质的质量 D 【 解析 】 据图示可知 ， 纵坐标表示的物质在反应过程中是逐渐减少的 ， 当反应到一定程度时 ， 其表示的量不再发生变化 ， 保持不变 。 高锰 酸钾的质量在反应过程中是逐渐减少的 ， 但完全反应后其质量为 0， A 不符合；氧气的质量随着反应的进行由 0开始逐渐增加 ， 到高锰酸钾完 全反应 ， 其质量不再发生改变 ， B不符合；高锰酸钾在加热过程中 ， 锰 元素的质量保持不变 ， 剩余固体质量不断减小 ， 故锰元素的质量分数 不断增大 ， 至反应完全后保持不变 ， C不符合；反应前固体物质是高锰 酸钾 ， 随着反应的进行 ， 固体逐渐变为高锰酸钾 、 锰酸钾和二氧化锰 的混合物 ， 质量不断减少 ， 当高锰酸钾完全反应后 ， 固体物质是锰酸 钾和二氧化锰的混合物 ， 且二者的质量不再发生变化 ， D符合题意 。 2 2014 山西 24 ( 1 ) 题 2 分 如图是同学们构建的关于氧气的部分 知识网络 ， 请你由图回答： (1) 实验室制取氧气的一个化学方程式 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 2KM nO 4 = = K 2 M n O 4 M n O 2 O 2 ( 或 2H 2 O 2 = =M nO 2 2H 2 O O 2 或 2KCl O 3 = =M nO 2 _ 2KCl 3O 2 ) 3 2012 山西 26 ( 1 ) 题 3 分 以下是实验室常用的装置 ， 请根据装 置回答下列问题。 (1) 实验室若要制取干燥氧气 ， 应选择装置的连接 顺 序 为 ( 填 字 母 )_ _ _ _ ， 有 关 反 应 的 化 学 方 程 式 _ _ _ _ _ _ 。 2H 2 O 2 = = M n O 2 2H 2 O O 2 ADB 4 2016 山西 25 ( 1 ) 题 5 分 ) 下面是同学们制取氧气和探究氧气性 质的活动。 (1) 如图是实验室制取氧气的装置 ， 该反应的化学 方程式为 _ _ _ _ _ _ _ _ ， 仪器 a 的名称是 _ _ _ 。操作中有很多注意事项 ， 例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸 出 ， 应该 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， 再将集 2KM nO 4 = = _ K 2 M nO 4 M n O 2 O 2 试管 在水面下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水面 气瓶正放在桌面上：实验中有些错误操作可能会使试管炸裂 ， 写出为避 免试管炸裂的一个正确操作 试管口略向下倾斜 (或先预热后集中加热或实验结束后 ， 先将导管从水中 拿出 ， 再熄灭酒精灯或刚加热后的试管不能立即用冷水冲洗等合理即可 ) 。 5 2015 山西 26 ( 1 ) 题 4 分 下图是初中化学实验室常 见气体的制 取装置： (1) 实验室制取氧气的原理之一是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _( 用化学方程式表示 ) ， 此原理对应 的发 生装置是 _ _ _ _ _ _ _ _ _( 填序号 ) 。用 D 装置收集氧气 ， 验满的 方法是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 2KM nO 4 = = K 2 M n O 4 M n O 2 O 2 ( 或 2H 2 O 2 = =M nO 2 2H 2 O O 2 ) A(或 B， 与上一空对应 ) _将带火星的木条放在集气瓶口，观察带火星的木条是否复燃 6 ( 2013 山西 26 题节选 4 分 ) 同学们在实验室用 5% 的 H 2 O 2 溶液制取 氧气并进行氧气性质实验。 气体制备 ：用配制好的 5%H 2 O 2 溶液和 MnO 2 制取 O 2 。请你在 “A” 、 “B ” 两套装置中选择其中一套 ， 并说明选择的理由 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 合理即可 ) ， 该反应的化学方程式为 _ _ _ _ _ _ _ 。待反应结束后同学们回收了混合物中的 MnO 2 ， 实验操作为 _ _ _ _ _ 。 2H 2 O 2 = = M n O 2 _ 2H 2 O O 2 A_便于添加液体药品 (或可制取较多气体 )(或 B_节约药品 ) 过滤、洗涤、干燥 物质燃烧现象的描述 【 例 1】 (2016 云南 )下列对实验现象的描述错误的是 ( ) A 碳在氧气中燃烧发出白光 ， 生成二氧化碳 B 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 ， 生成白色固体 C 细铁丝在氧气中燃烧 ， 火星四射 ， 生成黑色固体 D 硫在空气中燃烧 ， 发出淡蓝色火焰 ， 生成有刺激性气味的气体 【 解析 】 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 ， 这是实验结论 ， A错误；镁在 空气中燃烧发出耀眼白光 ， 生成白色固体；铁丝在氧气中燃烧 ， 火星 四射 ， 生成黑色固体；硫在空气中燃烧 ， 产生淡蓝色火焰 ， 生成有刺 激性气味的气体； B、 C、 D正确；故选 A。 【 答案 】 A 方法指导 ： (1)描述方法： 燃烧时产生的光 (或烟 、 雾 、 火焰 )的颜色 ； 放热； 生成物的色 、 态 、 味或特殊性质 。 (2)烟 、 雾的区别：烟是固体小颗粒悬浮于空气中形成的；雾是小液滴 分散在空气中形成的 。 (3)描述现象时不能说出生成物的名称 。 燃烧实验的操作 【 例 2】 根据如图所示的实验回答问题： (1)如图是铁丝在氧气中燃烧的实验 。 点燃铁丝下端的火柴 ， 待 _时 ， 将铁丝伸入集气瓶内 ， 集气瓶内放少量水的目的是 _。 (2)铁丝在氧气中燃烧的现象是： _。 (3)某同学取一窗纱网上的细铁丝在自己收集的一瓶的氧气中做 “ 细铁 丝在氧气中燃烧 ” 的实验 ， 结果没有观察到应有的现象 ， 请你帮助分 析一下实验失败的原因： _。 【 答案 】 (1)火柴快燃尽时 防止生成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶 底 (2)剧烈燃烧 ， 火星四射 ， 生成黑色固体 (3)没有除去细铁丝表 面的铁锈 方法指导 ： (1)做燃烧实验时应由上而下缓慢伸入 (防止将瓶中 O2挤出瓶 外 ， 避免影响实验 )。 (2)做硫燃烧实验时应在通风橱中进行 ， 瓶底放少量水 (吸收 SO2， 防止污 染空气 )。 (3)做铁丝燃烧实验时： a 铁丝应是光亮的细铁丝； b 铁丝绕成螺旋状 (增大受热面积 ， 以利于持续燃烧 )； c 下端系一根火柴 (引燃 )； d 火柴快燃尽时伸入瓶中 (防止火柴梗太长消耗过多的 O2)； e 瓶底放少量水或沙子 (防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底 )。 氧气的实验室制取 1 反应原理 ： 2 K MnO 4 = = K 2 MnO 4 MnO 2 O 2 2 KCl O 3 = =MnO 2 2KCl 3O 2 2H 2 O 2 = =MnO 2 2H 2 O O 2 试剂状态 固 固、固 固、液 反应条件 加热 加热条件下 ， MnO 2 作催化剂 常温下 ， MnO 2 作催化剂 发生装置 收集装置 检验方法 用 伸进集气瓶中 ， 若木条复燃 ， 则为氧气； 否则不是氧气 验满方法 用 _ _ _ 放在集气瓶口 ， 若木条复燃 ， 则氧气已集 满；否则未集满 带火星的木条 带火星的木条 试比较： 四套装置的优缺点 。 可随时添加液体药品； 节约药品； 可随时添加液体药品 ， 可控制反应的发生与停止； 可随时添加液体药品 ， 可控制反应速率 。 2 高锰酸钾制取氧气的步骤 ： 查 (茶 ) 装 (庄 ) 定 (定 ) 点 (点 ) 收 ( 收 ) 离 (利 ) 熄 (息 ) (1)查：检查装置的气密性； (2)装：将药品装入试管； (3)定：将试管固定在铁架台上； (4)点：点燃酒精灯； (5)收：收集氧气； (6)离：收集完毕 ， 将导管撤离水槽； (7)熄：熄灭酒精灯 。 分析： (1)用手握住试管 ， 看在水中的导气管口有无气泡冒出 ， 若有气泡 冒出 ， 且松开手后 ， 出现一段水注 ， 则说明装置的气密性良好 。 (2)将药 品装入试管内 ， 注意用纸槽或药匙将药品平铺在试管底部；用高锰酸钾 制取氧气时 ， 试管口要塞一团棉花 ， 防止 _ _。 (3) 将实验所用仪器固定在铁架台上 ， 试管口要 _ _， 防止产生 的水冷凝倒流回试管底部 ， 使试管炸裂 ， 另外导管不能伸入试管过长 。 (4)点燃酒精灯后先给试管预热 ， 然后对准药品部位集中加热 ， 预热的目 的是 _ _ _。 (5)当导管口有 _ 时 ， 开始收集气体 ， 当集气瓶口有大量气泡冒出时 ， 证明已收集满 。 (6) 实验结束后先 _ _再 _ _， 防止试管骤冷 ， 使水吸入 试管时试管炸裂 。 高锰酸钾粉末进入导管 略向下倾斜 防止试管因受热不均而炸裂 气泡连续均匀冒出 撤离导管 熄灭酒精灯 3 操作注意事项 (1)用 H2O2制取氧气时应注意 _ _。 (2)用排水法收集氧气时应先将集气瓶 _ _， 接着用玻璃片贴着瓶 口缓缓推进 ， 直至覆盖完全 。 等到 _ _， 将集 气瓶倒放入水中 (导管要伸入集气瓶中 )， 开始收集气体 。 长颈漏斗下端必须伸入液面以下 装满水 导管口冒出均匀的气泡时 【 5年考情 】 ： 反应原理 (有关化学方程式的书写 )(2012 2016年均考查 )； 装置的选择 、 评价及连接 (2016年 、 2015年 、 2013年 、 2012年 )； 氧气的收集方法 (2012年 ) 氧气的检验与验满 (2015年 ) 【 例 】 下图是实验室常见的制取气体的装置 。 (1)实验室采用高锰酸钾制取氧气时 ， 应选择的发生装置为 _ _(填序号 )；如何检验该装置的气密性 先将导管浸入水中 ， 用手紧握试管 ， 观察水中的管口是否有气泡冒出 ， 若有气泡冒出 ， 则装置气密性良好 。 A (2)若选用 C装置收集氧气 ， 当观察到气泡 _ _时才开始 收集 。 某同学收集完毕后 ， 先停止加热再将导管移出水面 ， 这种操作可 能会引起的后果是 _ _。 (3)实验室还可选用 D装置收集氧气 ， 原因是 _ _；收集 氧 气 时 验 满 的 方 法 是 _ _。 连续且均匀冒出 水槽内的水倒流，引起试管底部炸裂 氧气密度比空气大 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满 (4)有同学指出 ， 若采用高锰酸钾制氧气 ， 需要对上述装置进行修改 ， 请 写出修改方法及原因 。 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾堵塞导管 (5) 实验室若选用 B 装置制取氧气 ， 则应选用的药品为 _ _ _ _ _ _ 反应原理为 _ _ _ _ _ _ _ _ _( 用化学方 程式表示 ) 。 (6)有同学设计了如下装置 ， 此装置与 B装置相比的优点是 _， B装置的优点是 _。 2H 2 O 2 _ = =M nO 2 _ 2H 2 O _ O 2 过氧化氢和二氧化锰 可随时控制反应的发生与停止 可控制反应速率