七年级语文上册 第5课《为你打开一扇门》课件 苏教版.ppt

为你打开一扇 门 赵丽宏 认识它们吗？ 浏（ ）览 衰（ ）弱 徘（ ）徊 ( ) 诠（ ）释 缩（ ）影 风俗（ ） 探索（ ） 憧（ ）憬（ ） 凝 （ ） 聚 智（ ）慧 裨（ ）益 潜（ ）移默化 硕（ ）士 危言耸（ ）听 途径 ( ) 这里的“门”是实写还是虚写？ 这里运用了什么修辞手法？有 何好处？ 虚写 比喻，形象生动 世界上有种种未知的领域。 世界上有无数关闭着的 门。每一扇门里，都有 一个你不了解的世界。 想一想：你知道哪些这 样的“门”？ 植物之门 动物之门 名胜古迹 风俗 阅读课文，思考：打开这些门的 过程是什么？打开门和不打开门 的结果有什么不同？ 开 门 的 重 要 性 门里 世界（领域） 打开 激动人心 乐趣无穷 贫困 衰弱 求知和阅世 对 比 不想开门 “为你展现新奇美妙的风景” 开门 阅读课文，思考：打开这些门要具备什么条 件？ 只要你愿意花时间，花工 夫，只要你对门里的世界 有探索和了解的愿望。 朗读课文第四自然段，本段 讲了关于“文学”的哪些方 面？ 文 学 之 门 非 常 重 要 特点 功能 大有裨益 民族的历史 时代的缩影、心声 社会风俗画、人文风景线 传达憧憬理想 凝聚智慧 增长知识 提高修养 丰富情感 精神和情感的结晶 内涵 最生动的表达 最形象的诠释 关系 特点 内涵 最生动的表达 最形象的诠释 民族的历史 时代的缩影、心声 社会风俗画、人文风景线 精神和情感的结晶 传达憧憬理想 凝聚智慧 水浒传 三 国 演 义 四 大 名 著 三