小学五年级语文上册《说给祖国妈妈的悄悄话》名师公开课优质教案3湘教版

名校名 推荐说给祖国妈妈的悄悄话1）认识、会写“昵” “龄”“敏”“遗”“沐”“躯” 6 个生字。教 2 ）指导学生有感情、有技巧地朗读课文，并背诵喜欢的一首诗。学 3 ）理解诗歌内容，学习充满情趣的语言，感受作者的情感，激发自己对祖国的目 热爱之情。标重重点：有感情地朗读课文，背诵喜欢的一首诗作为本课教学。点难点：以学习朴实有趣的语言，体会诗歌内涵，激发热爱祖国的思想感情。难点教学自学、合作、交流策略教学活动课前、课中反思（一）谈话引入，揭示课题1 、（课件播放背景音乐）教师与学生轻松地谈话，引入课题：我们每个人都有自己的妈妈， 而有一个人， 我们大家都称呼她为 “妈妈” ，同学们这样称呼她，老师这样称呼她，爸爸妈妈这样称呼她，连爷爷奶奶也这样称呼她。 她是谁呢？她就是我们共同的妈妈祖国妈妈。今天，我们学习李少白的一组诗说给祖国妈妈的悄悄话。板书课题： 1、说给祖国妈妈的悄悄话2 、课题质疑： “你们猜猜作者要给祖国妈妈说些什么悄悄话呢？”学生针对课题提出的疑问，自由思考自由发挥，揣测文章内容。（二）初读课文，自主学习，整体感知1 、（课件出示全诗）教师有表情地朗读课文。2 、课件出示要求学生自学的内容：、读生字，记字形。、联系上下文理解词语：亲昵、德高望重、遗著、沐浴。、轻声读课文，思考作者到底对祖国妈妈说了什么悄悄话？（让学生利用 3 5 分钟的时间借助字典解决生字、 新词的读音及意义，并争取将课文读得准确通畅。）1名校名 推荐3 、指名学生交流汇报字词的学习情况，教师从字音、字形、书写三方面入手，指导学生比较认读生字。学生回答后，用课件出示新词及其意义：亲昵：十分亲密。德高望重：品德高尚，声誉显著。遗著：死者生前流下来的著作。沐浴：原指洗澡，比喻受润泽。4 、齐学生读课文。教师提出疑问：作者到底跟祖国妈妈说了什么悄悄话？你读懂了那些？你感受最深的是哪些“悄悄话”？让学生自由回答。根据学生的回答，教师将其概括为三个方面并板书：称呼年龄画像（三）作业：抄写本课生字和重点词语。2名校名 推荐课后反思3