四年级下册数学课件-总复习 数与代数｜北师大版

总复习总复习数与代数数与代数结合具体例子说一说小数、整数、分结合具体例子说一说小数、整数、分数之间的关系。数之间的关系。说一说说一说说一说说一说小小数的意义你知道吗？数的意义你知道吗？小数的意义：小数的意义：分母是分母是10、100、1000.的分数可以用小数表示。的分数可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几几，三位小数表示千分之几三位小数表示千分之几.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一.分别写作分别写作0.1、0.01、0.001.每相邻两个计数单位间的进率是每相邻两个计数单位间的进率是10。找一找生活中的小数，说一说它们的找一找生活中的小数，说一说它们的意义。意义。说一说说一说1.111.11元元1.111.11米米1 1分米分米1 1米米1 1厘米厘米算一算算一算先算一算，再说一说你是怎样计算的。先算一算，再说一说你是怎样计算的。3.51.2 3.5 1.27 03 54 2 0=4.2(7.5+2.5)0.252.25+1.250.18=100.25=2.5=2.25+1.25(0.1+0.08)=2.25+1.250.1+1.250.08=2.25+0.125+0.1=2.475整理出经常出错的题目，说一说小数整理出经常出错的题目，说一说小数计算中应该注意的地方。计算中应该注意的地方。小数加减法：小数点对齐，从最低位算起，满十向前一位进1，不够减向前一位借1当“十”小数乘法：末位对齐你能解释他们这样计算的道理吗？你能解释他们这样计算的道理吗？淘气用小棒摆出淘气用小棒摆出了下面了下面的图案。的图案。(1)(1)n个图案共用多少根小棒？个图案共用多少根小棒？(2)(2)生活中有哪些规律能用生活中有哪些规律能用3n表示？表示？3n用字母表示出两个公式或规律，说一用字母表示出两个公式或规律，说一说用字母表示数的好处。说用字母表示数的好处。长方形的面积长长方形的面积长宽宽长方形的周长（长宽）长方形的周长（长宽）22什么是方程？什么是方程？你是怎么列方程你是怎么列方程和解方程的？和解方程的？含有未知数的等式叫方程等式两边都加上（或减去）等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。同一个数，等式仍然成立。等式两边都乘同一个数（或等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为除以同一个不为0 0的数），等的数），等式仍然成立。式仍然成立。巩固练习巩固练习4.4.班委去买奖品，班委去买奖品，1.81.8元的奖品买了元的奖品买了2525份，份，2.52.5元的奖元的奖品买了品买了1515份。份。（1 1）买这两种奖品一共花去多少元？）买这两种奖品一共花去多少元？（2 2）他们带了）他们带了1OO1OO元，应找回多少元？元，应找回多少元？（3 3）余下的钱还想买）余下的钱还想买2020份份0.80.8元的奖品，够吗？元的奖品，够吗？（1 1）1.8251.8252.5152.51582.582.5（元）（元）（2 2）10010082.582.517.517.5（元）（元）（3 3）200.8=16200.8=16（元）（元）16 16元元17.517.5元元 答：够答：够12.解方程。解方程。4x36 2.5x10 x1840 3x3.95.1 2y791 8x224x=364x=9x=10-2.5x=7.5x=40+18x=58x=93x=3x=842x=42x=488x=6布置作业布置作业完成练习册本课时的习题完成练习册本课时的习题通心结课通心结课 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么收获？