伴你学单元达标测试卷语文五年级

伴你学单元达标测试卷语文五年级(下）第一单元综合测试时间：60分钟 满分：分一、 积累与运用（3分）读拼音，写词语。(分）春天的公园里o y uxn（ ），湖水 b n y( ),假山、n qn( ),吸引了无数的游客前来xng（ ）。.给带点的字选择对的读音，用“”标出。（分）锨镐（n xn) 木屐（j h） 浑身解数(ji xi）解释因素(j xi） 撒腿就跑( s） 撒一路欢笑（s )3.填字成语。（3分)( )山（ )岭 冰( ）玉（ ) ( ）天（ )地( )山( )岭 聚（ ）会( ） ( ）天( )地4选词填空。（分） 刚强 坚强 顽强 勉强(）她的成功是（ ）拼搏换来的。(2）性格( )的她没有调一滴眼泪。（3）面对困难,我们不能退缩,要（ ）。(4）她（ ）地答应了我的规定。 急救 挽救 拯救 营救(5)（ )被压迫的人民。（）要把她们引入正途，一方面要（ )她们的灵魂。()通过（ ),她终于脱离了危险。（8)我们要想尽一切措施( )那些遇险的船员。5.按规定写句子。(5分)(1）寿镜吾老先生_地说：“后来要早到!”（填上合适的提示语)()一群孩子从公园里挤了出来。（改成比方句） _ (3)花苞笑了,饱含着快乐的泪水；柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起了笑的涟漪（接下去写两句)_ （）一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同窗，你会说:_ _ _ (5)鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。（改为反问语调） _ _ _ . 根据课文内容填空。(8分)(1)请用春光染绿我们双脚中的语句赞颂植树造林后的美好景象: “ ， , ， 。” （2)在游园不值这首诗中,千古名句是: “ ， “。 诗人杨万里在宿新市徐公店中用 “ ， “写出了春天的景物。 二、 阅读与感悟（3分）（一）(8分） 从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 1.”成千盈百”中“盈”的意思是( )。(1分) 布满 丰满 多余 写三个与“闹嚷嚷”相似构造的词语 、 、 。(3分） 3.这段话选自只拣小朋友多处行,作者是 ,她把 比作大魔术匣子，把孩子比作 ,让我们深深感受到 ，我还读过作者的著作 。 (4分) (二）“哑巴”学生（28分)从前,东非地区有一位很有名望的医生。她的医术很高明,但是历来不肯把自己的医术传授给别人。后来她年龄大了，才答应只收一种学生,并且这个学生必须是个哑巴。 在医生居住的那座都市里，有一位贫苦的女人。这一天，她对自己惟一的儿子说：孩子，妈妈没有钱供你念书，你装成哑巴去学医吧，学了好医道，好为人们解除病痛。记住,（ ）医生如何考验你,你( )要克制住自己，万万不可以说话。”孩子答应了妈妈的规定,第二天就去求拜医生。医生问孩子的妈妈:“你的孩子生下来就是哑巴吗?”“是的，医生。”妈妈回答道。 医生收下了孩子,可她仍不放心，使用多种措施进行拭探,但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一种“哑巴”,便开始向她传授医术。“哑巴”学生勤奋聪颖伶俐,刻苦好学，教师感到很满意。几年过去了，孩子学到了诸多”绝招”，不少疑难病症她都可以独自解决了。 一天，来了一种病人,说她头痛得很厉害。医生诊断后对病人说：“必须立即动手术，否则会有生命危险!”病人批准了。脑壳被揭开后，人们都吓了一跳,本来,里面寄生着一条蠕虫，虫子一动,病人就痛得要命。于是，医生拿出一把细钩子,打算把虫子钩出来。“哑巴”学生像往常同样全神贯注地观测着教师的动作。这时,她忽然想到:“这样的手术很危险，万一钩不出虫子而伤了病人的脑子，后果十分严重,应当采用别的措施才好。可是,（ ）我说出了自己的治疗措施，( ）会立即暴露了我不是哑巴,欺骗了教师，她会赶我走的。”她急得直冒汗，再想：”如果我不说，病人就会发生意外，导致她终身痛苦，这样（ )没有尽到医生的职责，( )会坏了教师的名誉。” “哑巴”学生终于说话了。”教师，”她安静地说,”您这样做太危险了。” 说完,她接过教师手里的钩子,放在火上烤了烤，拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炙热的钩子烫着了，开始蠕动起来,不久就爬出了病人的脑子。接着，”哑巴”学生缝合了刀口。医生听哑巴学生忽然开口说话了，惊奇万分，但她还是容许学生做完了手术。_ 手术后，教师质问自己的学生,并打算赶走她。 这时,学生坦然回答说:“ 。” 教师听了很受感动，说:“孩子，我的名声倒是小事,病人的安危才是大事啊！”1. 在文中的括号里填上合适的关联词语。（3分)2. 根据短文内容填空。（分）(1）医生确信孩子是一种“哑巴”是由于 。 （)医生问孩子的妈妈“你的孩子生下来就是哑巴吗？”妈妈回答“是的”,有人说妈妈不诚实,你的理解是 。3“哑巴”学生终于说话了。”教师，”她安静地说,”您这样做太危险了。”为什么她能“十分安静”？（6分）_ 。4根据上下文情境,想象人物也许说的话，写在文中的横线上。(6分） _ 。三、习作与体现（30分)题目:谢谢 对我的爱规定：1.将题目补充完整，可以是“爸爸”“教师”“同窗”等。.记叙自己亲身经历的事情,规定语句通顺，条理清晰，描写细腻,写出自己的真情实感，体现感恩之情。不少于400字。参照答案 一、1、鸟语花香 喷泉 欣赏 、 xin s 3、荒野 清 洁 冰 雪 青碧 精 神 惊 动 4、顽强 刚强 坚强 勉强; 拯救 挽救 急救 营救 5、(1)严肃 （2)一群孩子像天使一般从公园里飞了出来。 （)鸟儿乐了,歌唱着快乐的歌谣；风儿笑了,在湖泊上游荡。 （4)你欺负弱小的同窗是不对的，我们应当保护她们。 (5）鲁迅时时早、事事早的作风,难道不值得我们学习吗?6、(1)寂寞近年的荒山,如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。 (2)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。二、(一)1、 、红彤彤、金灿灿、绿油油 3、冰心 颐和园 小天使 冰心奶奶对小朋友的爱慕 小桔灯（二）1、无论 都 如果就 不仅还 2、（1)医生使用多种措施进行试探,但孩子始终没有说一句话。 （2)这位妈妈由于没有钱供孩子念书,但愿孩子装成“哑巴”,像医生学习医道,好为人们解决病痛。是有难言之隐的。因此，不能说她不诚实。 、她已经做好被教师开除的准备了，但是为了病人的安危和教师的名声,她觉得这样做是对的的，因此,她很坦然、很安静。 4、（1)你不是哑巴，你欺骗了我！（2）教师,我很抱歉，我欺骗了您。但是，如果手术浮现意外,不仅会损坏您的名声,并且事关病人的安危啊!当我看到一种病人面临死亡的威胁,我不能再沉默了！作为一名医生，我需要对我的病人负责，对她的生命负责！