教科版科学五下《摆的研究》课件.ppt

上传人:za****8 文档编号:20441905 上传时间:2021-03-21 格式:PPT 页数:14 大小:497.97KB
返回 下载 相关 举报
教科版科学五下《摆的研究》课件.ppt_第1页
第1页 / 共14页
教科版科学五下《摆的研究》课件.ppt_第2页
第2页 / 共14页
教科版科学五下《摆的研究》课件.ppt_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
摆 的 研 究 大同小学 洪霞 三个内容: 1、观察摆钟 2、实验研究摆的摆动快慢与什 么因素有关 3、做一个每分钟摆动 30次的摆。 摆的快慢与摆线的长短有关, 摆线越短,摆摆动得越快。 摆的快慢与摆锤的重量、摆 幅的大小无关。 扶引放 伽利略发现了摆的等时性。 单摆的简谐振动 单摆在偏角很小(大约在度以 内)时振动,这时,单摆的振动周 期与摆长的平方根成正比,跟重力 加速度的平方根成反比,而跟摆的 重量和振幅无关,单摆的振动周期 与振幅无关的性质叫做摆的等时性。 1656 年惠更斯利用摆的等时性 制成摆式钟。 三个建议 : 一、材料: 1、为使单摆接近理想化,摆线选择避 免使用有一定质量的粗线,而选择质量 轻的细线; 2、摆锤选择,为减少空气阻力对摆幅 的影响,建议选择体积小一些、质量大 一些的钢球为摆球,没有钢球用螺帽也 可以。 二、测定: 1、摆长是支架到摆锤重心的距离。 2、计算摆球振动次数时,以摆锤通过最 低位置时开始计时较准确。 3、摆来回一次经过最低点为一个周期 ,最 后的实验数据可以取平均数或众数。 4、使用秒表前先上紧发条,回表后,如 秒表不指零,应记下其数值(零点读 数),然后从测量值中将其减去。 三、操作 1、用手指夹住摆锤,将摆线 拉直慢慢抬高(不能过高)。 检查摆线与横杆是否垂直。 2、松开双手,使摆自然摆动。 摆锤摆动必须严格控制在一 个竖直平面内振动。 实验记录表 .doc 实验三: 1、摆幅大小是否影响摆的快慢。 实验器材:两个摆长、质量相同的摆,秒表,铁架台。 实验步骤: ( 1)偏角较大时: 方法 1:让两个相同的摆做振幅大小不等的振动。现象: 两 摆振动的快慢不同。 方法 2:让一个摆做振幅大小不等的振动,用秒表测出摆振 动 50次所用的时间。现象: 摆振动 50次时,所用时间不同。 ( 2)偏角较小时:方法同上。方法 1:同上现象:两摆振动 快慢相同。 方法 2:同上现象:两摆振动 50次时,所用时间相同。 分析:在偏角较大时,改变振幅的大小,摆的振动周期不同。 在偏角较小时,改变振幅的大小,摆的振动周期不变。 谢 谢 指 导
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!