小学生成长记录袋

“小学生成长记录袋”目录表序号内 容一让你理解我成长小档案（个人简介、照片等）二我很棒小学生素质发展报告书我得到的奖励（多种荣誉证书、奖状）三我最满意的一张语文、数学等学习试卷一篇日记(或作文或日记本)一张手抄报(或剪贴报）一次语文、数学等学科作业一次写字作业（或书法作品)一份绘画等作品一件小制作一次综合实践活动的成果四我真努力我做的好事有(时间、地点、干什么）我看了诸多课外书（书名)我会背诵诸多篇课文(文题)我会背诵诸多古诗（诗题）我懂得诸多成语我懂得诸多名言警句我又学会好几首歌(歌名)我结识了许多名人以及她们的故事（人名)我发现了许多问题我参与了校内外的实践活动我还学会了诸多本领五成长评价自我评价(在家长指引下完毕)家长的话教师的话认 识 我姓 名 性 别 出生日期 民 族 我就读的学校 家庭地址 我的心愿 我的爱好爱好 我最想学的本领 我最喜欢的健身项目 课外识字本我能将看电视、上街、收集商标、课外阅读等渠道结识的字或抄写或粘贴于课外识字本上,作为我的课外识字成果装于我的成长记录册中。优缺陷卡看看我的长处是不是增长了,缺陷是不是克服了，目的是不是已经达到了。里面有家长校外体现的评价，也有教师对学生在校内体现的评价,尚有学生自己的反思等内容，是及时、全面记录学生成长与进步过程的有效凭据。优 点 要 发 扬内容自我评价(）教师评价家长评价能基本能不能诚实善良有礼貌助人为乐尊敬师长团结同窗劳动积极有特长好学上进书写整洁认真完毕作业成绩优秀缺 点 要改 正(一年级)内容自我反思教师评价家长评价做事慢马虎不自信暴躁不踏实一般的顺序：封面、教师寄语、个人小档案、目录、记录内容。也可以把目录放在个人小档案之前。