初中物理电学实验专题训练

电学实验专项、(济宁)某同窗测小灯泡电阻的电路如图所示,其中电源电压为45V。她按电路图对的连接好实验电路,并检查各元件完好。然后闭合开关S,发现灯泡很亮,且电压表的读数为.V。导致该现象的原由于是_。2、(泰州) 图（甲）是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中是定值电阻。实验序号123电压v202.42电流/A000.48.56(2)当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来变化 _两端的电压三次变化滑片位置，测得三组电压和电流值(见右表），发现每次电压与电流的比值是_的(选填“相似”或“不同”)，固此可得出电流与电压关系的初步结论:当电阻一定期,_。（）要探究电流与电阻的关系,仅凭图所示器材是不够的你觉得(除导线外）还应增长的器材是_.4.（梅州)小周同窗在做探究“电流与电阻的关系”实验时，她设计连接了如图所示的实物连接图。图11RS（1)请你依题中的实物连接图画出相应的电路图。()实验中,小周同窗先将5的电阻R接入电路,电路连接完全对的,将滑动变阻器阻值调至最大处,闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中。然后再分别用1和20的电阻替代5电阻，反复上述操作。她在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的_不变。物理量实验次数电阻R电流I(A）150.4200.430.12(3)小周同窗发现错误后重新进行实验,得到的数据如下表所示。图12根据表中的实验数据得出的结论是：_ 3 15 0.6 3 3 15ACDB（4）小周同窗发既有一种小灯泡，于是用这个小灯泡替代的电阻后,继续进行实验。电表测得示数如图1所示，可知小灯泡的阻值是_。5.（鸡西）在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同窗们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和她们一起解决下列问题：（1）用笔画线替代导线,将实验电路连接完整。（）在导线连接完毕后，闭合开关前还应 。(）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障的因素也许是_ 。（4)排除故障后,同窗们继续进行实验。一位同窗在读取完电流表达数后,直接拆下阻值为5的电阻改换成阻值为10的电阻。她觉得这样操作简捷高效。那么,电压表达数会如何变化：_ 。请你指出她在操作中的错误:_。（5)分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系: _。6（黄冈）如图是小伟研究“25V W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图:(1)在连线图中有一处错误，只需改动一根导线，就可以使电路对的连接，请你在需要改动的导线上打“”，并用笔画线替代导线画出对的的接法.(）在对的连接好电路后，某次测量中电流表达数为0.0 ，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片应向_端移动（填“左”或“右”).(3）小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你觉得这种做法对吗？并阐明理由。答:_。7.（菏泽）如图甲所示是小红同窗测定小灯泡电阻的实物连接图。图13甲乙(1）电源电压6，请用笔画线替代导线，帮她完毕电路的连接。(2)电路连接无误后，闭合开关,发现灯泡不发光,电流表指针不发生偏转,电压表指针有偏转，请帮她找出故障的因素（填下列故障因素的代号）_ A、小灯泡短路 B、电源接触不良C、小灯泡断路 D、电流表内部短路 (）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙所示,则小灯泡的电阻为 。8.（兰州）某实验小组的同窗用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。（1)连接电流表时应选用 _的量程。 (2）请用笔画线替代导线，完毕实物电路的连接(规定:连线不得交叉)。（3）检查电路连接无误，闭合开关后,灯泡不亮，电压表有示数,电流表指针几乎不动，产生这一现象的因素也许是 _。图20 (4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表达数如图所示,请读出电流表的示数,并填入表格中。（5）实验中，同窗们记录了多组小灯泡两端的电压及相应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。（6）小组同窗们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的 _ 决定的,且 _ ，灯泡发光越亮。电压 /V101.52.02.5303.840电流 I/A 0.820220.250.20.3电功率P0.180304465.2灯泡发光状况很暗 暗 正常发光 很亮9.（苏州)按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时浮现下列两 种状况: (1)一位同窗连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表 无示数,但电压表有示数.浮现这种故障的因素是_ (2)另一位同窗连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比正常工作 时亮，这阐明她在闭合开关前没有_.0.（芜湖）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10。(1)请用笔画线替代导线,将图10所示的实验电路中未连接部分连接完毕(连线不得交叉)。(2)连接电路时，开关应处在_状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 _（选填“左”或“右”)端。连接时电流表应选_的量程(3）连好电路后,闭合开关,发现电流表、电压表的指针反偏（即逆时针偏转）因素是_（写出一种即可)。(4）聪聪同窗闭合开关，移动滑片到某一点时,电压表达数为2.2,若她想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_端移动,使电压表的示数为_V。（5)实验时，调节滑动变阻器,当电压表的示数为 _时,小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流为 _A,小灯泡的额定功率是_ W。（6)若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率,请具体论述操作环节。(7）该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为 _。11. (南昌)在“测定2.V小灯泡功率”的实验中,小红设计了如图所示的电路.P图200123A00.20.40.60.63-0.2-1051015V0123315-1-5图21(1)请在图的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号.(2)小红按电路图连接电路,进行实验,测得数据如右表所示.断开开关时,发现电表如图所示,其中电流表浮现这种现象的因素是_U22.53I/0.2.0. （)如果不重新实验,请你运用小红已获取的信息,计算出该灯泡的额定功率是_W若小灯泡两端的实际电压为3V，则小灯泡的实际功率 额定功率（选填“不小于”、“等于”或“不不小于”）3.（襄樊)如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图12乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为25V,滑动变阻器上标有“10 lA”。(1)图12乙已连接了部分电路,请用笔画线替代导线按照电路图将未连接的电路连接完整(2）小明同窗连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表白她在闭合开关前没有_;(3）调节滑片P使电压表的示数为2V，此时电流表的示数如图2丙所示，则该灯泡的额定功率为 。若要增大小灯泡的电功率,则滑片P应向_移动;(4)在完毕以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图1所示,通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表白： ； (5）有一位同窗在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片的过程中发现:灯泡变亮时电压表达数变小;灯泡变暗时，电压表达数变大。经检查所用器材完好，浮现这种现象的因素也许是_。14.（广东）在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10。()请你用笔画线替代导线，将图7中的实物电路连接完整。(2)当小明同窗按规定将图7电路对的连接后,闭合开关,移动变阻器滑片到某一点时，电流表达数(如图1甲所示）为_A,电压表达数（如图18乙所示)为_V。若她想测量小灯泡的额定功率，应将图中变阻器滑片P向_端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。()另一组的小红同窗在连线时，不小心将线接错了,使开关闭合后，移动变阻器滑片，发现电流表达数变大时，电压表达数却变小,你分析一下产生这个现象的因素是_。.(衢州)水果具有果酸。如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板,就构成了一种水果电池。某科学爱好小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。铁锌铁铜铜锌苹果05伏0.6伏.95伏梨.0伏.0伏0.90伏菠萝0 50伏0.5伏10伏橙0.70伏.78伏1.05伏 ()在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,成果如下表： 在答题卷上画出这个实验的电路图； 分析实验数据可以得出:在上述条件下,从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的_越大，水果电池的电压越大;并且水果电池的电压还与_有关；(2）若该小组的同窗选用一只橙子并用铜一锌做极板,研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制_不变；（3)有关影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是_ 。(写出一种)16.（南昌)用滑动变阻器变化小灯泡的亮度ABC图18图19+(1)实验室中有一铭牌上标有“2 ”字样的滑动变阻器，如图所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有_ 种接法;“0”指的是_ 接线柱间的电阻值,“A”指的是_.（2）现再给电源、小灯泡、开关各一种，导线若干，请在图19中用笔画线替代导线连接电路，规定滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗(3)如果你还想懂得电路中电流值的变化状况，需在电路中再 联一种电流表,并增长 根导线.17.（湛江)小明通过学习得知:一般状况下，水的质量一定期，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高.她想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关.小明的猜想是:a食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.小明运用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图13的装置,进行了探究实验她记录的实验表格如下:(1)比较实验次数1和可验证猜想_(选填“a”、 “b”或“c”) 。（2)这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中,诸多也用到了控制变量法，请举一例:_(3)在实验过程中,小明觉得用电流表替代小灯泡也能进行实验,你觉得_(选填“可行”或“不可行”),理由是_。（4）运用既有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。实验环节：用酒精灯加热食盐水溶液,观测小灯泡的亮度变化。你如何对该实验成果进行分析判断？(5)请你提出一种新的猜想：溶液的导电性能也许还与_有关。 电学计算题分类例析电功和电热的关系: 纯电阻电路:电阻R，电路两端电压，通过的电流强度I.电功： W= 电热：Q 电热和电功的关系 表白:在纯电阻电路中，电功 电热.也就是说电流做功将电能所有转化为电路的 非纯电阻电路：电流通过电动机M时电功 :W 电热: Q= 电热和电功的关系: 机械能 表白: 在包具有电动机,电解槽等非纯电阻电路中,电功仍 Ut,电热仍 2Rt.但电功不再等于电热而是 电热了 电能表的铭牌含义：20 5A 250RK.h 、额定电压是指用电器在_ _时的电压,额定功率是指用电器在_ 时的电功率。某灯泡上标有“P220”，“22”表达 ，“60”表达 电阻是 典题解析： 如图所示的电路中，电阻R1的阻值为0。闭合电键S,电流表A1的示数为.3A,电流表A的示数为0.5A.求（）通过电阻R2的电流.(2）电源电压(3)电阻R2的阻值如图所示,小灯泡标有“2.5V”字样，闭合开关S后，灯泡L正常发光，电流表、电压表的示数分别为0.1和6V.试求(1）电阻R的阻值是多少？（2)灯泡L消耗的电功率是多少？ 如图所示,电源电压不变.闭合开关S，小灯泡L正好正常发光。已知R=2，电流表A1的示数为0.5A,电流表的示数为.。求:(1)电源电压;（2)灯的电阻；()灯的额定功率。额定功率、实际功率的计算例1、把一种标有“20V 4W”灯泡接在电压为110V电源上使用，该灯泡的额定状态下的电阻、额定电流、额定功率、实际状态下的电阻、电流、实际功率分别是多少？有一只标有“PZ2240”的灯泡,接在20V家庭电路中，求:1灯泡正常发光时的电阻？ 2灯泡正常发光时通过它的电流? 3KWh电可供此灯泡正常工作长时间？ 4若实际电压为200，则灯泡的实际功率为多大？灯泡的发光状况如何？ 找准题中的不变量、变量，选择合适的公式计算题型三:电热计算例、两电阻串联在电路中，其R1=,R2=,电源电压10V,那么在min时间内电流通过各电阻产生的热量是多少？总共产生了多少热量?例2、一台电动机线圈电阻0.3，接在12V的电路上时，通过电动机的电流为0.，在min内电流做功及电流产生的热量分别多大? 一台接在220电压的电路中正常工作的电电扇,通过电扇电动机的电流为0.5,测得电扇电动机线圈电阻为5，试求（)电电扇的输入功率多大?（2）电电扇每分钟消耗电能多少?（3）电扇的电动机每分钟产生的电热多少?产生机械能多少？生活用电问题 小王家电能表上标有“220V 1A”字样,她家原有电器的总功率是500W。近来新买了一种电热水器,铭牌上部分数据如下表所示。(计算成果保存小数点后两位小数)试求：(1)电热水器的额定电流是多少安培? ()电热水器正常工作时的电阻是多少欧姆？ （3)将电热水器接入家庭电路后,通过计算回答她家的用电器能否同步使用?饮水机是一种常用的家用电器，其工作原理可简化为如图1所示的电路,其中是一种温控开关,为发热板，当饮水机处在加热状态时，水被迅速加热,达到预定温度时,开关S自动切换到另一档,饮水机便处在保温状态。(1）试拟定温控开关S接a或b时,饮水机分别相应的工作状态。(2)若饮水机加热时发热板的功率为50W,而保温时发热板的功率为88，求电阻的阻值(不考虑温度对阻值的影响）。开放性问题例1 、如图12所示，R1为1的定值电阻,电源电压为9，开关闭合后电流表达数为0.A,通电5min.请你根据这些条件，求出与电阻R2有关的四个电学物理量例、如图13所示的电路，R与R2并联,已知R1=10,通过R1的电流 I1=3A。请你补充一种条件，求出电阻2的电功率大小（规定：条件不能反复，数据自定，并写出简要计算过程)（1)补充条件 ，计算 ;（2)补充条件 ，计算 。家庭中常用电热水壶烧水,它具有以便、环保的长处下表是小红同窗收集到的烧开一壶水的有关数据，请按规定作答.(设电阻值不变、计算成果保存小数点背面两位)（1)烧开这壶水至少需吸取多少热量？(2)用所学知识计算出与本题有关的三个电学方面的物理量规定写出简要的文字阐明、计算过程和成果(3)小红同窗通过计算、分析发现,烧开一壶水实际加热时间不小于理论计算时间你觉得产生这种现象的因素是什么?请简要分析.水的质量/kg5电热水壶铭牌额定电压0水的初温t0/20额定功率PW水的比热容cJ/（g)4203实际电压V200大气压值一种原则大气压实际加热时间t/mn92.某教学大楼共有 12间教室，每间教室装有“20 0”的电灯6盏。若照明电路供电电压正常,在每间教室只开两盏灯时,这座楼的干线中的电流强度是多大？若每间教室的所有灯所有开亮,这座楼的干线中的电流又是多大？6.在如图所示的电路中，电源电压不变,灯标有“6伏 3瓦”字样当电键K闭合时，灯L正常发光,电流表的示数为6安.求：（1）通过灯的电流.（2）电阻R的阻值(3)在10秒内，电流通过电阻2所做的功. 8一种“220V 100W”的电热器,在额定电压下通电15分钟，（1） 产生的热量是多少焦?（2） 若家用电能表上标有“3000r/KWh”的字样，则在这段时间内电能表的转盘转过了多少转?（3） 若这些热量有30%被2.公斤、30的水吸取,在1原则大气压下,水温升高到多少?水的比热是.2103焦(公斤)