小班亲子美术教案

小班亲子美术教案【篇一：小班亲子美工活动】 小班亲子美工活动美丽的妈妈 一、活动目的： 尝试用多种材料制作瓶娃娃,并以粘贴五官中感受眼睛、嘴巴摆放的不同形态所形成的不同表情。 2.乐意用动手制作,赠送礼物等方式来体现自己对妈妈的爱。 二、活动准备: .瓶子人手一种。 毛线、皱纸、彩色纸、双面胶、剪刀、记号笔若干。.做好的瓶娃娃三个。 三、活动过程： (一)欣赏美丽的瓶妈妈,激发爱好。 1师:小朋友们，今天教师邀请三位美丽的瓶子娃娃来做客,让我们一起来欢迎一下。2.教师出示瓶娃娃，引导幼儿向瓶妈妈打招呼。 （二）说一说材料1.师：小朋友们,这三位瓶娃娃当中你最喜欢哪一种瓶子妈妈。 2教师组织讨论自己的想法，说一说瓶子妈妈的美在哪里？ 师:刚刚小朋友们说的可真好，那你们懂得要制作这些瓶子娃娃，需要哪些材料? 4.教师向幼儿们一一简介制作的材料。 (三）教师示范 1.师:小朋友们，刚刚教师已经向我们简介材料，目前让我们和妈妈们一起制作瓶娃娃吧。 2教师示范：我的瓶子是要从上做到下,然后再是两小手,那么我先做瓶娃娃的脑袋,然后做衣服，最后做两只小手。规定：幼儿为主,家长为辅。 (四)亲子制作 家长和幼儿们一起制作完毕瓶娃娃。 .教师巡回指引和协助家长们一起完毕作品。（五）送礼物 1.组织家长和孩子们围坐成一种大圆圈。 2.师：小朋友们和妈妈们都一起完毕了瓶娃娃了,目前让我们一起对妈妈们一起唱一首歌不再麻烦好妈妈。3.师:小朋友们真棒，目前让我们一起跟妈妈说一句悄悄话吧，妈妈我爱您，您辛苦了,再亲亲自己的妈妈。把美丽的瓶子妈妈送给妈妈作为礼物。【篇二:幼儿园小班亲子手工活动】 幼儿园小班亲子手工活动:节日快乐帽 活动目的: .运用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自爱慕的帽子。 2.在活动中体验亲子制作的乐趣,感受成功的喜悦。活动准备:皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。活动过程： 一、导入环节: 教师头戴节日快乐帽提问：小朋友,瞧,今天我戴了一顶奇特的帽子,你们看是用什么做的? 二、基本环节:教师解说制作环节： 1.将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。.运用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴,通过折、剪、撕等措施变成多种形状来装饰帽子,让帽子变得美丽。 3.用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。三、制作环节：家长和幼儿共同制作，教师巡回指引,鼓励幼儿大胆创作。 四、延伸环节: 幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞,体验成功的快乐。【篇三:幼儿园小班亲子游戏教案】 小班亲子游戏教案 活动名称:小乌龟来运球(亲子游戏) 活动目的： 、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 2、锻炼幼儿向前爬行的能力。活动准备 、幼儿经验准备：2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等 、教师站位、配合准备：(）、助教事先安排好场地,将场地布置好。 （2)、主班教师带领幼儿到场地。 ()、主班教师在前面引导幼儿及家长,助教教师在背面组织幼儿常规。 (4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督与否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。活动过程： 1、引导幼儿进行小动物模仿操（热身活动）。 2、引导幼儿练习向前爬行的动作。 (1）引题:看，今天教师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一种游戏，游戏的名字叫做小乌龟来运球。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。 (2)指引幼儿掌握向前爬行的动作,重点指引幼儿手脚协调向前爬行。 3、解说游戏规则和规定 （1）游戏规则： 、幼儿提成两组,家长和幼儿同步开始，幼儿爬行通过山洞,家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐,每个人去取回一种球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。 b、胜的一对可以得到小红点为奖励。（2)游戏规定: 、小朋友一定要向前爬行通过山洞,家长只要从山洞旁边走到此外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一种球走回来,家长不能协助幼儿把球一起抱回来。 b、走到终点时,先把球放到球筐里再敲鼓，应当由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。 、开始游戏，可以反复玩本次游戏。师重点指引幼儿掌握向前爬行的动作。 5、结束本次活动,并评价本次活动。 6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。 7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作 第三种活动：踩尾巴 重要目的：培养孩子对音乐的感受力。引导孩子大胆地行走。活动材料:音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。 指引要点：在家长的后腰上系着尾巴行走。随着音乐节奏的快慢调节行进速度。宝宝用手抓或用脚踩尾巴”。教师引导孩子们互相追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。 建 议:在晴天时,父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。 第四种活动:捉蝴蝶 重要目的：训练孩子视觉追逐能力。练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。活动材料:彩色纸蝴蝶、软电线。指引要点:家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。为增长孩子游戏爱好,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。家庭小游戏推荐:抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。追光游戏。晚上运用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏。第五种活动;送小动物回家 重要目的:训练宝宝能独立稳步行走。 活动材料:小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常用毛绒玩具(用积木搭四间小房子,房子的上面贴有以上小动物图片,作为每个小动物的家)。 指引要点：宝宝围坐在一位教师的周边，另一名教师模仿哭声,这位教师拿起身边同样小动物，放在自己耳边,轻声问:“你为什么哭呀?”答:“我们没听妈妈的话，走远了,找不到自己的家了。”这位教师说: “宝宝们,我们一起协助她们，把她们送回家吧。”宝宝可任选一种小动物,把它放在小推车里，表达送小动物回家。家长站在小动物房子背面,如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。建 议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设立上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。 第六种活动：开汽车 重要目的:学习绕障碍行走,发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。练习发出“嘀嘀”的声音。 ,活动材料：玩具汽车一辆，塑料圈每人一种，拱形门2个，纸积木,塑胶小路2条，小司机音乐磁带。指引要点：开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀!嘀！”的声音。宝宝手拿塑料圈当做方向盘，听小司机的音乐和教师一起开汽车。家长带领宝宝边开汽车边通过多种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。 第七种活动：走遣宫 重要目的:练习向指定方向走。活动材料：纸条宽20厘米，长米,上面有多种幼儿熟悉的图案。 指引要点：教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出一种发响玩具，边摇动，边念儿歌： “小宝宝,走走走,跟着教师,向前走。”教师在前面走,家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝结识纸条上的图案。建 议:幼儿游戏多次后来,可将纸条围拢成一种蛇形，中间加入钻桶辅助材料。宝宝走时，家长注旨在旁边保护。 第八种活动:踩纸球 重要目的：练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力。 活动材料:录音机、乐曲磁带、报纸球。 指引要点:家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球背面用脚踩，教师控制录音机,音量小表达拖着纸球慢慢走，音量大则快走。五、户外游戏吹泡泡 目的:、让宝宝学会听教师指令做动作。2、发展宝宝的跳跃动作。 指引家长:请家长在教师的示范下带动宝宝一起做动作。进行： 、跟着教师做多种动物模仿动作。 2、向家长和幼儿讲清游戏规则,重点强调宝宝学会听指令做动作。 3、在教师的带领下，家长与宝宝一起做游戏。