北师大版六年级语文下册第五单元测试题及答案

北师大版六年级语文下册第五单元测试题及答案一、积累与运用(2分)1、看拼音，写词语。(5分 ） hu l hu tus zh zh p （ ） ( ) ( ）（ )（ ）2、给加点字注音。(5分） 鬻蚌（ ） 原谅（ ) 屏息凝视() 签条（ )曝晒（ )3、补充词语。(分 ）气（ )吁吁 争( )恐（ ) （ )无（ )事自（）矛( ） 鱼()()出 和( )相处4、在括号里填上合适的词语。（ 6分 ）（ )的沙滩 ( )的海岛（)的叫声（ ）的幼龟 （ )的故事 起伏的( ）二、选择对的的义项,把序号写在括号里。（8分)1、震:震动;情绪过度激动;地震（ ) 震怒（ ) 震耳欲聋（） 震惊（ )、补:修补;补充、补足;补养;利益、好处。补品( ） 补衣服（ )弥补( ) 于事无补（ ）三、根据意思写词语。(6分）、自己做错了事，自己承受后果。()2、形容走路时脚步放得很轻。( )四、句子。（分)1、严肃的爸爸对不听话的叙利奥越来越淡漠。（ 缩 句）。2、叙利奥受到爸爸的责骂,心里很伤心。为了减轻爸爸的疲劳,叙利奥继续夜夜工作。( 用关联词语合成一句话 ）、我的作业所有写完了，只有日记没有写完。( 修改病句 ）五、根据课文内容填空。（10）1、“天啊”我听见背后有人说，“看我们做了些什么”这段话属于 （ )描写，作用是( ）。2、“当人自作聪颖时，一切都也许走向背面。”这句话意思是( ）。、矛与盾这则寓言告诫人们( )。4、读了鹬蚌相争，我明白了（ ）。六、阅读（5分)最优秀的人是谁苏格拉底在风烛残年之际,懂得自己时日不多了,就想考验和点化一下她的那位平时看来很不错的助手。她把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得较好地传承下去” “可是,”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，她不仅要有相称的智慧,还必须有充足的信心和不凡的勇气这样的人选直到目前我尚未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗?”好的好的 助手很温顺很尊重地说 我一定竭尽全力地去寻找 绝不辜负您的栽培和信任 苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛苦地通过多种渠道开始到处寻找了。可她领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了，但是，你找来的那些人,其实还不如你”“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”苏格拉底笑笑,不再说话。半年之后,苏格拉底眼看就要辞别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常羞愧，泪流满面地坐在病床边,语调沉重地说:“我真对不起您，让您失望了!”“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛,停止了许久,才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽视、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何结识自己、如何发掘和重用自己”话没说完,一代哲人就永远离开了她曾经深切关注着的这个世界。1、 文中画线句子中的第一种“蜡”比方_；第二个“蜡”比方_。与句子相相应的成语是_。（3分 ）2、从文中带点词,你体会到这个助手是个_的人。（2分)3、“苏格拉底笑笑,不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是_。A对助手满意。B对助手的体既有点儿失望。C但愿助手尽快找遍全国,找遍五湖四海。 (分)、给第四自然段加上标点。(2分)、苏格拉底在死前才明确地说：“最优秀的就是你自己”,在这之前她对助手有所暗示吗？请你找出有关的语句写下来(3分)。_、助手努力寻找“最优秀的人”成果最优秀的人却是她自己。聆听苏格拉底临终前的一番话，助手一定是如梦初醒，懊悔莫急。读了这个故事,你得到了哪些启发?（3分) _。七、作文天地。(30分）根据开头，自己命题，编一种童话故事。路边,有一棵大树，它站在那儿很近年了,树皮在徐徐脱落,它的身边,近来新栽了一棵小树题 目:参照答案一、懊悔累赘 颓丧 踯 躅 脾气、略 3、略4、略二、1、略 、略 三、自作自受 蹑手蹑脚 四、略五、语言 写出了人们的震惊与懊悔。 2、人类做事不能违背自然界的规律，否则，将事与愿 违。 3、说话办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。 、做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面,要互相忍让。评分原则一、积累与运用。（2分 )1、看拼音,写词语。（5分 ) 2、给加点字注音。( 5分）3、补充词语。(分） 4、在括号里填上合适的词语。(6分 )二、选择对的的义项,把序号写在括号里。(8分）三、根据意思写词语。（分 ）四、句子。（ 9分 ）五、根据课文内容填空。（ 分 )六、阅读。( 5分 ）1、3分 2、2分 3、(2分） 4、2分 5、分 、3 分七、作文天地。（分)试题阐明： 本试题是根据北师大版小学语文第十二册第五单元教学内容命制的，共分三部分,其中涉及积累运用、阅读、习作。题小而易，对学生第五单元的学习将起到有效的检测作用。 习作天地给学生一种广阔的展示空间，有助于学生能力的提高。