防震减灾个人活动总结（2篇）.doc

防震减灾个人活动总结防灾避险是有效地防御和减少自然灾害、保护师生生命和财产安全的一项重要工作。因此，学校以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作为宣传教育工作目标，切实把防震减灾宣传教育落实到了课堂教学、主题系列活动、舆论宣传活动中去，增强了师生乃至学生家长的防灾避险意识，培养了大家防御地震、山体滑坡等自然灾害的自觉性和主动性，提高了他们在自然灾害中的自救能力，整体工作有声有色。一、加强组织领导，强化防震减灾宣传教育为保证防震减灾宣传教育工作全面、系统的实施，全面提高科普教育工作的实效，我校采取了一系列有效措施。1）进一步对防震减灾宣传教育工作加强了组织领导，建立了组织领导机构，成立了以校长为组长，教导主任、政教主任、总务主任、安保主任为成员的防震减灾宣传教育工作领导小组，全面规划指导防震减灾宣传教育工作，责任到人。2）建立健全了统一、科学、有力的防震减灾宣传教育工作制度，加大科普教育的实施力度，避免了具体工作的随意性，盲目性和阵发性。3）明确分工、责任到人。学校实行校长室、教导处、政教处、总务处岗位责任制。校长室负责把科普教育纳入学校发展远景规划并进行具体指导；教导处负责抓好课时安排和知识教育；安保处负责防震减灾宣传教育和社会实践活动；总务处负责安排好防震减灾宣传教育活动经费。学校方方面面一盘棋、条条块块有人管，形成了上上下下有责任的科普教育组织领导格局。4）建立了防震减灾宣传教育工作配档，确保教育工作规范有序开展。学校已经把防灾避险科普知识作为学校的一门校本课程来全面实施，_年上期还特地邀请了相关专业人员对班主任进行专业知识讲座、培训，再通过班主任以教材为依托，采取主题班会的形式、每学年八课时向学生授课，全面普及地震、山体滑坡等科普教育。经过一年的努力和实践，我校已把防震减灾宣传教育工作完全融入到了日常的教育教学体系之中。二、重视校园文化建设，营造防震减灾宣传教育氛围为配合防震减灾宣传教育工作目标的落实，学校还特地将地震科普知识的宣传作为校园文化建设重要内容之一，形成了全体师生广泛学习地震科普知识的浓郁气氛。1）充分利用学校广播这一宣传阵地，通过学校广播室，每周播报一次有关地震的防震、自救、互救知识，在科技局的帮助下，目前我校已经积累了地震预警、地震防御、地震灾害等许多知识，广大师生对地震的成因、预报以及应变、自救互救的知识有了更进一步了解。推动我校“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”教育目标的实现。2）充分利用学校宣传栏，设立地震科普专栏，定期展出地震科普知识图片和防震避险常识。多变的形式、丰富的内容吸引了广大师生竟相聚首浏览，这也成了我校校园文化建设中一道亮丽的风景。3）充分利用班级黑板报进行专题宣传，全校4个班每月都要以防震减灾宣传教育为主题办一期黑板报，并进行交流评比活动，使防震减灾宣传教育工作潜移默化地融入学生的日常生活之中。4）充分利用班会、集会对学生进行防震减灾宣传教育，学校要求学生全员参与，极大地调动了学生主动接受教育的积极性，学校形成了一个良好的宣传教育氛围，切实达到了普及科普知识和提高自救互救能力的教育目的。三、开展防灾避险活动注重防震减灾宣传教育的实效性针对学校工作的特点，我校开展了相关教育活动，从而保证了防震减灾宣传教育具体工作的落实。通过这些活动的开展，不仅丰富了广大师生对地震灾害的防御和自救互救知识、增强了对防灾避险科普工作的意识，也大大提高了他们对自然灾害的防御和自救互救能力。防震减灾个人活动总结（二）根据市教育局关于开展“5.12”防震减灾宣传教育周活动的通知的文件精神和区教育局关于搞好本次“宣传教育周”的有关要求，结合我校实际情况，泰山实验中学在_年_月_日至_日开展了“防灾减灾宣传教育周”活动并取得了一定的实效。现就“防灾减灾宣传教育周”开展活动情况总结如下：一、明确活动主题全体师生明确今年_月_日是我国第七个“防灾减灾日”，_月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，明确今年的主题“普及地震知识，科学防震减灾”。二、组织领导学校在_月_日就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由校长董国平同志任组长，孔令水戚嘉庆李运庆张勤辉乔_等副校长任副组长，各部门负责人及全体班主任为成员。领导小组办公室设在总务处，具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作，一周来取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。三、积极组织相关活动1、_月_日，学校就利用学校大门LED电子屏循环播放防灾减灾标语、口号等进行宣传发动，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有：“普及地震知识，可学防震减灾”“_月_日是我国第七个“防灾减灾日”“减灾知识进课堂安全意识传万家”“学习减灾知识掌握自救技能”2、初一、初二年级组织各班开展以“普及地震知识，可学防震减灾”为主题的防灾减灾手抄报比赛，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。3、通过向全体家长发放告家长书，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作，并且向家长发送防灾减灾知识材料。4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展宣传教育“五个一”活动。（1）各年级出版了一期防震减灾知识宣传板报。组织初一、初二年级学生开展了一次“寻找安全避险位置”活动，在校园、教室、教学楼里面等地方，找到自己的安全位置。（2）各班组织学生观看防震减灾宣传教育片和宣传展板，并进行交流观后感。（3）各班利用班会或专门利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。（4）在_月_日，在迎胜派出所秦士彬警长指导下成功开展了一次的应急疏散演练活动，全校2300余人参加了本次活动。（5）各班均能在本周上好一堂防灾减灾知识宣传教育主题班会课。以此来增强学生防灾减灾知识。通过防灾减灾系列活动的开展，将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，必将对学生安全健康起到重要的指导作用。第5页共5页