蝙蝠和雷达第一课时

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资源描述
2014年3月20日2014年3月20日蝙蝙 蝠蝠虫虫 虫虫 2014年3月20日 蝙蝠是一种哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,蝙蝠是一种哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部之间有皮质的膜,夜间在空中飞翔,捕食蚊、蛾等四肢和尾部之间有皮质的膜,夜间在空中飞翔,捕食蚊、蛾等昆虫。休息时用爪倒挂在屋檐下或树上,冬季在隐蔽的地方冬昆虫。休息时用爪倒挂在屋檐下或树上,冬季在隐蔽的地方冬眠。眠。2014年3月20日蝙蝠雷达和和教学目标:教学目标:1、认识认识7 7个生字,正确书写个生字,正确书写1212个生字以及词语:个生字以及词语:“蝙蝠、清蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”。2 2、朗读课文,把握课文主要内容和要点,理解飞机夜间安、朗读课文,把握课文主要内容和要点,理解飞机夜间安 全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发热爱科学,乐于观全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发热爱科学,乐于观 察和探究的兴趣。察和探究的兴趣。3 3、搜集并与同学交流有关仿生学的资料,提高信息搜集与、搜集并与同学交流有关仿生学的资料,提高信息搜集与 处理能力。处理能力。2014年3月20日课时要点:课时要点:1 1学习生字新词。认识学习生字新词。认识7 7个生字,正确书写个生字,正确书写1212个生字以个生字以及词语:及词语:“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八横七竖八”。2 2朗读课文,初步感知课文。朗读课文,初步感知课文。3 3概括课文主要内容。概括课文主要内容。2014年3月20日蝙蝠蝙蝠 捕捉捕捉 飞蛾飞蛾 蚊子蚊子 避开避开 敏锐敏锐 铃铛铃铛 苍蝇苍蝇 揭开揭开 障碍物障碍物荧光屏荧光屏清朗清朗 漆黑漆黑 即使即使 灵巧灵巧 横七竖八横七竖八 秘密秘密 模仿模仿
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