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【最新】精选高考物理大二轮优选新题:专项六物理实验专项能力训练14(时间:45分钟满分：10分)(10分)(全国卷)如图甲所示,一弹簧上端固定在支架顶端,下端悬挂一托盘;一标尺由游标和主尺构成,主尺竖直固定在弹簧左边;托盘上方固定有一能与游标刻度线精确对齐的装置，简化为图中的指针。现要测量图甲中弹簧的劲度系数。当托盘内没有砝码时,移动游标,使其零刻度线对准指针,此时标尺读数为1.50c;当托盘内放有质量为0.10 kg的砝码时,移动游标,再次使其零刻度线对准指针,标尺示数如图乙所示,其读数为 cm。本地的重力加速度大小为.80 m/s2,此弹簧的劲度系数为 N/m(保存3位有效数字）。.(4分）某同窗运用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未达到滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每个点取个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50 。甲乙(1)通过度析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。(2)计数点5相应的速度大小为 m/s,计数点6相应的速度大小为 ms。（保存三位有效数字）(3）物块减速运动过程中加速度的大小为a= s2,若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g为重力加速度),则计算成果比动摩擦因数的真实值(选填“偏大”或“偏小”）。.(1分)为了测量木块与木板间动摩擦因数，某小组使用位移传感器设计了如图甲所示的实验装置,让木块从倾斜木板上一点A由静止释放,位移传感器可以测出木块到传感器的距离。位移传感器连接计算机,描绘出滑块相对传感器的位移x随时间t变化规律,如图乙所示。()根据上述x-t图,计算0.3s时木块的速度v=m/s,木块加速度a= /s2;(以上成果均保存两位有效数字)（2)若懂得木板的倾角为,则木块与木板的动摩擦因数= (所有量用字母表达,已知本地的重力加速度为g)。(3)为了提高木块与木板间动摩擦因数的测量精度，下列措施可行的是 。点与传感器距离合适大些B木板的倾角越大越好C.选择体积较小的实心木块.传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻.(6分)（1)下图螺旋测微器的读数为 m。图中游标卡尺的读数是 cm。（2)用如图实验装置验证m1、2构成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，1上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:是打下的第一种点,每相邻两计数点间尚有个打点(图中未标出）,计数点间的距离如图所示。已知m1=50 g、m2=50 ，则(成果均保存两位有效数字)在纸带上打下计数点5时的速度= m/s。在打下点“0”到点“”过程中,系统动能的增量Ek= J,系统势能的减少量p= (计算时g取0 m/2)。由此得出的结论: 。若某同窗作出-h图象如图,则本地的重力加速度 m/2。5.(1分）某实验小组用一只弹簧测力计和一种量角器等器材验证力的平行四边形定则,设计了如图所示的实验装置,固定在竖直木板上的量角器的直边水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圆心O的正上方A处，另一端系绳套1和绳套2。（）重要实验环节如下:弹簧测力计挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的结点达到O处,记下弹簧测力计的示数F;弹簧测力计挂在绳套1上,手拉着绳套2,缓慢拉橡皮筋，使橡皮筋的结点达到O点,此时绳套1沿0方向,绳套2沿120方向，记下弹簧测力计的示数;根据力的平行四边形定则计算此时绳套1的拉力F1= ；比较 ,即可初步验证;只变化绳套的方向,反复上述实验环节。(2)保持绳套2方向不变,绳套1从图示位置向下缓慢转动90,此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动,有关绳套1的拉力大小的变化，下列结论对的的是 。A.逐渐增大 B.先增大后减小.逐渐减小D.先减小后增大6(16分）下图为一弹簧弹射装置,在内壁光滑、水平固定的金属管中放有轻弹簧,弹簧压缩并锁定,在金属管两端各放置一种金属小球1和（两球直径略不不小于管径且与弹簧不固连)。现解除弹簧锁定,两个小球同步沿同始终线向相反方向弹射。然后按下述环节进行实验:用天平测出两球质量1、m2;用刻度尺测出两管口离地面的高度h；记录两球在水平地面上的落点P、。回答问题：(1)要测定弹射装置在弹射时所具有的弹性势能,还需测量的物理量有 。(已知重力加速度g)A弹簧的压缩量xB.两球落点、Q到相应管口M、N的水平距离x1、2C.小球直径D.两球从管口弹出到落地的时间t1、t2(）根据测量成果,可得弹性势能的体现式为Ep 。（3）由上述测得的物理量来表达,如果满足关系式 ,就阐明弹射过程中两小球构成的系统动量守恒。7(6分)在探究动能定理的实验中，某实验小组组装了一套如图甲所示的装置,拉力传感器固定在小车上,一端与细绳相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。穿过打点计时器的纸带与小车尾部相连接,打点计时器打点周期为T，实验的部分环节如下:甲(1)平衡小车所受的阻力:不挂钩码，调节木板右端的高度,用手轻推小车,直到打点计时器在纸带上打出一系列 的点。(2)测量小车和拉力传感器的总质量m，按图组装好仪器,并连接好所需电路,将小车停在打点计时器附近，先接通拉力传感器和打点计时器的电源,然后 ,打出一条纸带，关闭电源。(3)在打出的纸带中选择一条比较抱负的纸带如图乙所示,在纸带上按打点先后顺序依次取O、A、B、C、D、等多种计数点,各个计数点到O点间的距离分别用h、B、C、hE、表达,则小车和拉力传感器在计时器打下D点时的动能体现式为 ,若拉力传感器的读数为，计时器打下点到打下D点过程中,细绳拉力对小车所做功的体现式为 。乙(4)某同窗以A点为起始点,以点到各个计数点动能的增量Ek为纵坐标,以点到各个计数点拉力对小车所做的功W为横坐标，得到一条过原点的斜率为1的直线,由此可以得到的结论是。答案：.答案 5.7解析主尺读数3.7cm,即37 m,游标第1刻度与主尺对齐,因此总读数为37 mm15 m=37.7mm=3775 m;由Fkx得k= /3.7 N/m。2答案(1）7(或76)(2)1012 ()2.00偏大解析 (1）由纸带上各点间距可以看出,6、7两点间距离最大,在计数点6之前,持续相等的时间内位移差x=200 ,而6、7两计数点间位移与前一段位移之差x=x67x62.00 cm。故物块在两相邻计数点6和7之间开始减速。(2)根据v=可得v5 m=.00 m/s,从点2到点6段的加速度a01 m/s,6=v5+aT=.20/s。(3)物块在6、7点间加速度变化,减速过程加速度大小有=.00 m/s2,重物落地后,滑块向前运动时除受物块与桌面之间摩擦力作用外,纸带和限位孔之间也存在摩擦力作用，即m+阻=m,=,故运用=计算出的动摩擦因数比真实值偏大。3.答案 (1)0.0 .0 (2)（3)A解析 （1)由图象知，在第1个.1 s内,木块的位移为0,在第2个0. s,木块的位移（2-40) cm2 m,经第3个.1s,木块的位移x=(40-3) cm=6cm,经第4个0.1 s,木块的位移x4(34-24）cm10 cm,3s时木块的速度v=.0 /s;由xaT2解得a=4 0m/。(2)根据牛顿第二定律，有msin-gcos ma，解得。(3)A点与传感器距离合适大些，可提高长度的测量精度，提高加速度的测量精度,从而提高动摩擦因数的测量精度,选项A对的;而木板的倾角过大，则运动时间过短，选项错误；体积较小的实心木块受到的空气阻力较小，测量成果较精确,选项C对的;传感器开始计时的时刻可从任意位置,选项D错误。4答案 ()567 1.50()240.8 06在误差容许的范畴内，m1、m2构成的系统机械能守恒 .7解析 （1）5. m+17.000mm.670m,注意读可动刻度时要估读一位;游标卡尺读数 c+10.05 mm=1.05 cm。（2)由瞬时速度与平均速度的关系式v5=2.4/s,Ek=(1m2）0.58 ，重物m1上升h56000cm=.0 ,重物下降0.60 ,系统重力势能的减小量Epm2gh5-m1g5=.6 。在误差容许的范畴内,1、m2构成的系统机械能守恒。由上述分析可得系统机械能守恒体现式（m1+m2)(m2m1）gh,得h，可知图线的斜率k=8,解得=.7 m/。5答案 (1)1和F1(2）D解析 (1)根据平行四边形定则计算绳套1的拉力F=Fta 30，通过比较1和F1,在误差范畴内相似，则可初步验证。(2）绳套1在转动过程中,合力保持不变,根据平行四边形定则画出图象,如图所示：根据图象可知,绳套的拉力大小先减小后增大,故D对的。6答案 (1)（2)（3)m11=2x2解析（1）根据机械能守恒定律可知，弹簧的弹性势能等于两球得到的初动能之和,而规定解初动能必须还要懂得两球弹射的初速度v0,由平抛运动规律可知v0=,故还需要测出两球落点、到相应管口、N的水平距离、x;(2）小球被弹开时获得的动能E=，故弹性势能的体现式为Emm2;（3)如果满足关系式v1=m2v2,即m1x1=m2x，那么就阐明弹射过程中两小球构成的系统动量守恒。7答案 (1)间距相等 （)释放小车(） F(hD-A) （4)外力所做的功等于物体动能的变化量解析 （1)当打点计时器能在纸带上打出一系列间隔均匀的点时，小车做匀速直线运动,受力平衡。(2)在组装好实验装置的基本上,进行实验时应先接通电源,再释放小车。(3)D点的瞬时速度等于CE段的平均速度,即D=,故打下D点时的动能为E=;拉力对小车做的功为W=F(h-hA)。（4）因图线是一条过原点的直线且直线的倾角为4，可得出方程式kW,故可得结论:外力所做的功等于物体动能的变化量。
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