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海淀区高三年级第一学期期末练习 生 物 . 1一、选择题(在四个选项中，只有一项最符合题目规定。每题分，共0分。）1. 在真核细胞中,合成下列物质都需要以RNA作为模板的是 （ )A.性激素和淋巴因子 B.胰岛素和细胞骨架.胰蛋白酶和NAD.神经递质和磷脂分子2. 下列有关细胞构造与功能的论述，对的的是 ( ）.细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号B.叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成PC.浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运送.酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO3. 右图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列说法对的的是 ( )A.过程精子和卵细胞结合使同源染色体联会.过程由于细胞分化使细胞全能性丧失C.过程不会发生细胞的衰老、凋亡和死亡D.过程基因重组是生物多样性的重要因素4. 将某种酶运用到工业生产前，需测定使用该酶的最佳温度范畴。下图中的曲线表达在多种温度下该酶活性相对于最高酶活性的比例。将该酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残存酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即下图中的曲线。据此作出的判断，不对的的是 （ ）.曲线可知0是该酶活性最高的温度B曲线的各数据点是在相应温度下测得的C.该酶使用的最佳温度范畴是07D.该酶的热稳定性在70之后急剧下降5. 下列有关生物学实验的描述，对的的是 A.观测脂肪细胞时,换用高倍镜后视野会变暗，这时应当使用较小光圈或换平面镜B.观测紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离现象时，重要观测液泡颜色深浅的变化观测低温诱导染色体数目变异时,选择分裂中期的正常细胞和变异细胞进行比较D.观测吡罗红（派洛宁）甲基绿染色的细胞时，细胞核和细胞质分别呈红色和蓝绿色6. 右图为某动物细胞分裂的示意图,据图判断该细胞 （ ）A.只分裂形成种卵细胞 具有3对同源染色体C具有3个染色体组D一定发生过基因突变7. 下图为一家系的遗传系谱图。甲病和乙病均为单基因遗传病,-不带有乙病的致病基因。下列论述不对的的是 ( )A.甲病的致病基由于显性,位于常染色体上乙病的致病基由于隐性,位于X染色体上C.-的乙病致病基因一定来自于-2D-3与-6婚配,后裔正常的概率仅为7/248. 下列对噬菌体侵染细菌实验的分析,不对的的是 （ )A实验前必须清晰噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间B.本实验分别研究了DNA和蛋白质在噬菌体增殖中的作用.以32标记的一组实验可拟定DNA与蛋白质与否进入了细菌D细菌裂解后, 2P标记组的子代噬菌体有放射性9. 右图所示电子显微镜照片展示了真核细胞中的某种生命活动过程。下列有关分析对的的是 （ )A.图示过程为mRN的合成过程B.各核糖体最后合成的产物不同C.这种机制提高了翻译的效率D.可发生在细胞核和线粒体中10. 科学家比较了人类与黑猩猩等近缘灵长类动物染色体的差别,确认人类第2号染色体是由古猿的两条染色体融合而来,其他染色体数相似。人与这些灵长类动物在第4、5、1和17染色体上的倒位变异也存在某些差别。据此作出的推测，不合理的是 （ )A.人类也许比黑猩猩等近缘灵长类少了一对染色体B.人类与近缘灵长类染色体上存在不同排序的基因C古猿进化为人的过程与号染色体上的基因密切有关D.染色体数目和构造变异是导致多种生物进化的重要因素11. 某昆虫的长翅(B）对残翅（b）、黑体(E)对灰体（e）为显性,这两对性状独立遗传。环境导致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死。若纯合的雄虫（BBEE)与雌虫（bb)交配，则F2群体中E的基因频率是 ( ）A.50% B60%.40%D.100%12. 下列有关植物激素应用的论述，对的的是 ( ).苹果树开花后,喷施合适浓度的脱落酸可避免果实脱落B.用赤霉素解决马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利解决采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟.用生长素类似物解决二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄13. 下列人体内的生理过程，发生在内环境中的是 ( ）A.氧气和血红蛋白结合 B.葡萄糖分解产生丙酮酸.氨基酸分子脱水缩合 .抗体与抗原特异性结合14. 下表为某人血液中甲状腺激素的检测成果。据此分析，其体内最不也许发生的是（ ）检测项目测定值参照范畴单位甲状腺激素1.16.8pmol/LA.体温比正常人低B组织细胞摄取葡萄糖加速C促甲状腺激素分泌减少.神经系统的兴奋性升高15. 当迅速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断,下列有关论述不对的的是 （ ）A.迅速牵拉刺激了骨骼肌中的感受器B.刺激d处会引起图中骨骼肌收缩C.d也许与多种骨骼肌细胞形成突触D.牵拉和刺激b均可使c处浮现神经递质16. 当人处在高温炎热的环境中时，不会发生的是 ( )A.温觉感受器兴奋增强.皮肤血流量增长C.血浆渗入压维持稳定D.抗利尿激素分泌减少17. 有研究觉得,一种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理是:由于患者体内某种辅助T细胞数量明显增长,释放的淋巴因子增多,引起效应T细胞与胰岛B细胞结合并使其裂解死亡。下列有关论述，对的的是 （ ）A这种胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病B.该病患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C效应T细胞将抗原呈递给胰岛B细胞致其死亡D.辅助T细胞释放的淋巴因子增进B淋巴细胞凋亡18. 某些细菌能借助限制性核酸内切酶抵御外来入侵者,而其自身的基因组DNA经预先修饰能规避限制酶的降解。下列在动物体内发生的过程中,与此相似的是 （ )A巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体 B.细胞受抗原刺激分泌淋巴因子C组织液中抗体与抗原的特异性结合 D.接种的疫苗在机体内辨认病原体19. 种群增长的“J”型和“”型曲线是不同条件下种群数量随时间变化的曲线。下列有关种群增长曲线的论述，不对的的是 （ ）A以“J”型曲线增长的种群,种群的增长速率不断增大B.以“S”型曲线增长的种群，种群的增长速率逐渐减少C.以“J”型曲线增长的种群,种群增长不受自身密度制约.以“S”型曲线增长的种群，达到值时增长速率近于零20. 下列有关微生物培养的论述,对的的是 ( ）A.培养前均需要对培养基进行高压蒸汽灭菌B.均要保证培养基中具有所需的所有营养物质C平板划线法和稀释涂布法均可用于鉴定菌种.均需要放在恒温培养箱中通入氧气培养二、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目规定。每题分，共20分）21. 自养型生物一定具有的细胞器是 （ )A.叶绿体 B.中心体 .核糖体 D.线粒体22. 扁豆具有多种外皮性状，是由同一基因位点的多种不同基因控制的。将纯种不同性状的扁豆杂交得到F1,然后自交得到F2，成果如下表。据表判断，不对的的是 ( )23.杂交组合（亲本)体现型及比例F体现型及比例麻面A 麻面B所有麻面A麻面:麻面3:1麻面 斑点A（或B)所有麻面B麻面:斑点(或B)=3:1斑点A 斑点B斑点A、B混合斑点A：斑点A、B混合：斑点B=1:1斑点A（或B) 光面所有斑点A(或B）斑点A(或B）:光面=3:A.一株扁豆的外皮性状由多对等位基因控制光面扁豆自交后裔不会浮现性状分离.亲本麻面A和斑点B杂交后裔全为麻面D控制斑点A和B的基因是共显性关系24. 果蝇的性别决定方式为XY型,其性染色体如右图所示。X和染色体有一部分是同源区（片段）,另一部分是非同源区(、片段)。下列论述不对的的是 （ ）X、的大小、形状不同仍是一对同源染色体B.交叉互换导致的基因重组只能发生在片段C.片段上的基因控制的性状在雌蝇中概率高D.片段上的基因控制的性状只在雄蝇中体现25. 将蚕豆根尖置于含放射性3标记胸腺嘧啶的培养液中,培养一种细胞周期的时间。取出根尖，移至不含放射性物质的培养液中,继续培养两个细胞周期的时间。在第一种、第二个和第三个细胞周期取样，检测中期细胞染色体上的放射性分布。下列判断不对的的是( ).第一种细胞周期中的染色体均如甲所示 B.第二个细胞周期中的染色体均如乙所示C.第三个细胞周期中1/4的染色体如丙所示 D.图丙所示染色体仅出目前第三个细胞周期26. 有关DNA聚合酶与NA聚合酶的说法,不对的的是 （ )A均以DN的两条链作为模板 B.均可催化形成磷酸二酯键C.均以氨基酸作为基本构成单位.催化生成的产物不相似27. 由于细胞中一条14号和一条21号染色体连接形成一条异常染色体，不含重要基因的短片段在细胞分裂中丢失（如图甲），导致某女子的号和21号染色体在减数分裂时会发生异常联会（如图乙)。配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列判断不对的的是 ().该女子体细胞中只有4条染色体但体现型也许正常B. DNA的断裂、错接是形成这种异常染色体的主线因素C.不考虑其她染色体，理论上该女子可产生6种不同配子D.该女子与正常男子婚配没有生育21-三体综合征患儿的风险28. 右图中神经元a、b与痛觉传入有关，神经元c能释放脑啡肽,脑啡肽具有镇痛作用。下列有关判断不合理的是 ( )神经元的递质释放受a、c两个神经元控制B.乙酰胆碱会使突触后膜产生兴奋或克制C脑啡肽的释放会引起乙酰胆碱释放量减少Da、c神经元均通过胞吐的方式释放递质29. 埃博拉病毒侵入人体后,会靶向感染、破坏吞噬细胞。下列有关埃博拉病毒的说法对的的是 ( )A.侵染过程需要通过特异性辨认B.会减少细胞免疫但不影响体液免疫.不会减少机体非特异性免疫水平.可以在人体内环境中复制增殖30. 科研人员对某岛屿持续两年中社鼠种群的数量和性比(:）进行研究，成果如下图。据图分析不对的的是 ( ） A.决定该岛屿社鼠种群数量变化的因素重要是出生率和死亡率 可以用标志重捕法获取该岛屿社鼠种群数量的变化数据C社鼠雌性个体在秋冬季环境中生存能力低于雄性个体D.社鼠种群密度较低时较高性比(:）利于种群密度恢复31. 下列与细胞工程技术有关的表述中,不对的的是 （ )A.植物组织培养技术的理论基本是细胞的全能性B.植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和障碍.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相似D.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相似三、非选择题（共0分）32. (0分）线粒体是与细胞凋亡密切有关的细胞器。为研究蛋白B对家蚕细胞凋亡的影响,科研人员做了如下实验。（1)细胞色素c是线粒体内膜上的重要电子传递体,参与有氧呼吸第_阶段的生化反映。细胞受到凋亡信号的作用后,线粒体膜上的非特异性通道打开,引起线粒体膜的_性发生变化，线粒体膜两侧_的分布发生变化，导致线粒体膜电位下降或消失,使得细胞色素c释放出来,引起细胞凋亡。(2)用生物碱H解决悬浮培养的家蚕细胞，解决不同步间后,用凝胶电泳措施测定细胞溶胶(细胞质基质)中细胞色素c的含量,成果如下图所示。由于细胞中微管蛋白的体现量_，在实验中可作为原则物质，以校准和消除由于细胞培养操作、细胞取样量和细胞色素c的_等无关变量对实验成果的影响。据图分析，正常细胞的细胞溶胶中_检测到细胞色素，由_判断，随着生物碱H解决时间延长,细胞色素c逐渐释放到细胞溶胶中。（）为研究蛋白B的功能,科研人员构建蛋白B基因过量体现载体和蛋白B基因体现干扰载体,导入悬浮培养的家蚕细胞中，用_解决转基因家蚕细胞,检测到过量体现蛋白B的细胞溶胶中细胞色素c的释放量减少，克制蛋白B基因体现的细胞溶胶中细胞色素c的释放量明显增长，推测蛋白B_。33. （10分）为研究大肠杆菌乳糖代谢过程中lc基因体现的调控机制,科研人员做了有关实验。（1)在加入乳糖和去掉乳糖条件下，检测培养的大肠杆菌细胞中lac m和-半乳糖苷酶的含量,得到右图所示成果。乳糖属于糖类中的_糖，细胞内的-半乳糖苷酶可将乳糖分解为半乳糖和葡萄糖。据图可知,加入乳糖时，c基因启动_。去掉乳糖后,lacRA含量立即下降，推测其因素是_,同步-半乳糖苷酶含量在一定期间内维持稳定,其因素是-半乳糖苷酶_。()为了证明乳糖的作用是诱导新的-半乳糖苷酶合成而不是将细胞内已存在的酶前体转化为有活性的酶，科研人员将大肠杆菌放入含5标记的氨基酸但无乳糖的培养基中繁殖多代，之后将这些细菌转移到_培养基中培养，加入乳糖后，分离、检测新合成的-半乳糖苷酶,若这些酶_放射性，则证明是诱导合成的。（)科研人员发现一种lac基因突变型大肠杆菌能产生半乳糖苷酶,但不能在以乳糖为碳源的培养基中生长。她们在野生型和突变型细菌培养基中添加放射性标记的乳糖，发现野生型在乳糖诱导后会摄取乳糖,而突变型菌几乎不能。据此推测乳糖还可以诱导野生型菌产生某种蛋白X，蛋白X的功能是_。（）由上述实验推测,只有当乳糖存在时，_酶与a基因的启动子结合,诱导a基因体现，从而诱导_的合成。这种机制使微生物在有底物存在时才合成有关酶,从而减少了细胞内_的挥霍。34. （8分）科研人员研究6-BA（一种植物激素）对拟南芥根生长发育的作用机理,进行了如下实验。(1)将拟南芥种植在具有不同浓度6-BA的培养基中，一段时间后测量植株主根、侧根长度,成果如右图。实验成果表白，这一浓度范畴的6-BA对根生长的作用是_。(2）科研人员运用两个转基因拟南芥株系,进一步研究6-BA对主根作用的机制。株系和中转入的体现载体上，GUS基因分别与拟南芥的M或N基因的启动子（启动基因体现的DNA序列)连接在一起，基因及有关描述见下表。株系转入的体现载体有关基因的描述株系GS基因与M基因的启动子连接GUS基因体现产物经染色后形成蓝色;M基因仅在细胞从分裂间期进入分裂期时体现；生长素可引起N基因的体现。株系S基因与基因的启动子连接将两个株系分别培养在基本培养基和含B的基本培养基上,一段时间后主根根尖的染色成果如下图。株系的根尖细胞中,US基因功能是作为_的报告基因。据图分析,株系根尖上着色较深的部分为主根根尖的_区,B与A相比,阐明6-BA对主根的作用为_。株系的U基因体现反映出根尖对_信号的响应状况， C、D的成果表白-BA_。(3)为验证“-BA对侧根的形成具有克制作用”,研究者应选择的实验材料及实验成果是_（填字母)。.株系 . 株系 c.基本培养基 d. 含6B的基本培养基e.着色浅于对照组 f 着色深于对照组 g 与对照组无明显差别()由以上实验成果还可以对拟南芥组织培养时，_生长素/细胞分裂素的比例,有助于愈伤组织生根这一事实作出解释。35. (分）科研人员以大鼠神经元为材料，研究细胞外ATP对突触传递的作用。(1）在突触前神经元上予以一种电刺激时,产生_传至突触小体,引起神经递质释放,递质与突触后膜上的_结合，引起突触后膜的电位变化。（2）Glu是大鼠神经元的一种神经递质，科研人员分别用Glu受体克制剂、ATP解决离体培养的大鼠神经元，检测突触后膜电位变化，成果如图1所示。实验成果表白,ATP对突触传递产生_。()科研人员用Glu和Glu+ATP分别解决突触后神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化无差别。由此推测T对突触_(构造)没有直接的作用。 （4）科研人员予以突触前神经元细胞一种电刺激时,可以引起细胞膜上C2+通道的开放，Ca2+流入细胞,使_与_融合,递质释放。由图2所示实验成果分析，AT可以_。（）综合上述成果推测，ATP对神经元之间信号传递的作用是_。36. (分）小叶章是一种近年生草本植物,入侵某苔原生态系统形成斑块。科研人员采用样措施对小叶章入侵斑块进行群落调查，成果如下表。植物种类高度（c)生长型对照轻度入侵中度入侵重度入侵高山乌头20-40近年生草本+藜芦50-100+毛蕊老鹳草30-8+大白花地榆50-8+小叶章0-90+牛皮杜鹃15灌木+笃斯越桔10-15+（1)调查时,科研人员要在小叶章入侵斑块_选择若干个1 的样方，记录样方内的植物_、株数、高度等信息，通过记名计算记录出整个群落中植物的_。以相邻的本地牛皮杜鹃群落为对照组进行研究分析。(2）随着入侵限度的加深，灌木逐渐消失,近年生草本植物种类明显_，植株的高度_。（3)小叶章不同入侵限度下,群落的_空间构造发生明显变化，表白小叶章入侵会使群落发生演替,这种群落演替的类型为_。37. （分）棉铃虫的t毒蛋白抗性由一对常染色体上的隐性基因控制。为研究抗虫棉种植区中棉铃虫Bt毒蛋白抗性基因频率的变化,科研人员持续三年将实验室饲养的纯合抗性雌虫与在田间随机捕获到的雄虫单对杂交,随后单独孵化雌虫所产的所有卵，得到单雌系。孵化过程中用B毒蛋白基因高体现的棉叶饲喂单雌系幼虫5天，检测幼虫体质量,成果如图所示。（）科研人员将饲喂5天后存活的幼虫达到虫体质量0.6g的单雌系定义为抗性单雌系,由抗性基因遗传规律分析，理论上抗性单雌系中的幼虫是抗性基因的_(填“纯合子”、“杂合子”或“纯合子及杂合子”）。幼虫体质量为 m,表白该单雌系的幼虫所有死亡,推测其父本_。(2）记录 年的实验成果可知,抗性单雌系占所有单雌系的比例为_(保存小数点后1位），该比例明显高于，推测田间棉铃虫种群的抗性基因_高于。(3）一般在田间种植转基因抗虫棉的同步，间隔种植少量非转基因棉或其她作物，该做法能使棉铃虫种群_。38. （11分)黑腹果蝇的灰体(B）对黑体（b）是显性,长翅(D)对残翅(d)是显性。科研人员用灰体长翅(BBD)和黑体残翅(bd）果蝇杂交,F1个体均为灰体长翅。()科研人员用1果蝇进行下列两种方式杂交时，得到了不同的成果。组别杂交组合子代雄蝇雌蝇实验一F1雄蝇黑体残翅雌蝇灰体长翅占0黑体残翅占50%灰体长翅占5%黑体残翅占5%实验二1雌蝇黑体残翅雄蝇灰体长翅占2%黑体残翅占42%灰体残翅占8%黑体长翅占8%灰体长翅占4%黑体残翅占42%灰体残翅占8%黑体长翅占%由实验成果可推断，B/b和D/d基因在_(填“常”或“性”)染色体上，且两对基因在染色体上的位置关系是_。两组实验杂交实验成果浮现差别的因素是:1_果蝇在产生配子时,同源染色体的_发生了片段互换，发生这种互换的原始生殖细胞所占的比例为_。（2）科研人员得到了隐性纯系小翅果蝇,用这种果蝇与纯系残翅果蝇进行杂交实验,对其基因遗传进行研究。组别杂交组合F1F雄蝇雌蝇雄蝇雌蝇实验三残翅雌蝇小翅雄蝇长翅28长翅17长翅301小翅302残翅20长翅58残翅19实验四小翅雌蝇残翅雄蝇小翅156长翅164长翅03小翅2残翅0长翅297小翅30残翅01根据实验_的F1成果可知，控制小翅的等位基因M/m位于_染色体上。实验三中2代果蝇长翅：小翅:残翅的比例为_,阐明果蝇翅形的遗传符合_定律。实验三中纯系亲本的基因型是分别为_;实验四中F2长翅、小翅和残翅的基因型分别有_种。海淀区高三年级第一学期期末练习评分参照 生 物 . 1一、选择题（每题分,共20分）B 2. .D 4.B .C 6.A 7.C 8C 9.C 10.D 1. 12. 13D 14.A 15.B 16.D 7A 18A 19.B 20.二、选择题（每题2分，共20分)2C A 23. 2. 25. 26.D 27B 8.A 9.C 0.D三、简答题（除注明外，每空分,共0分)1.（除注明外，每空1分,共10分)(1)三 （离子)通透 离子（和质子）（2)相对稳定（且丰富) 检测措施没有(或“未能”） 细胞溶胶中细胞色素c含量增长,分离的线粒体中细胞色素c含量下降（3）生物碱H 克制细胞色素c的释放，进而克制细胞凋亡（2分) 32（每空分，共10分)（1）二 转录 c基因转录停止，lacmRNA不久被分解 合成后不会不久被分解（2）不含放射性物质的 没有(3）运送乳糖进入细胞（4)RA聚合 -半乳糖苷酶和蛋白X 物质和能量33.(每空1分，共8分）（1)克制主根和侧根生长(对侧根的克制作用更明显）（2)细胞分裂 分生 克制分生区细胞分裂生长素 对抗生长素的作用(或“与生长素互相拮抗”）（3）、c、d、e(4)提高34. （每空分,共分)(1）兴奋(或“神经冲动”) 受体（2)(部分)克制（3)后膜(或“后膜上的受体”)(4）突触小泡 突触前膜 克制Ca+内流（5)克制突触前神经元递质释放从而克制突触传递5.(每空分,共7分）（1）随机 种类 丰富度(2)增多 增长 （)垂直和水平 次生演替 36.（除注明外，每空1分，共6分）(1)纯合子 不携带该抗性基因（或“是显性纯合子”)()63.7% 频率(3)抗性基因频率上升速率减缓(2分) 37. (每空1分,共1分)(1）常 位于一对同源染色体上 雌 非姐妹染色单体 2%（2）四 X 9:4 基因的自由组合dXMXM、DDmY 4、4、4
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