2022年08月黑龙江五常市教育系统事业单位招聘拟和政审(一)历年高频考点试题答案解析

2022年08月黑龙江五常市教育系统事业单位招聘拟和政审(一)历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.态度与品德形成过程经历的第二阶段是_A: 依从B: 接受C: 认同D: 内化 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。本题所属考点-态度与品德的形成2.社会主义市场体系的特征不包括_。A: 统一性B: 开放性C: 有序性D: 分散性参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：社会主义市场体系的特征包括统一性、开放性、竞争性、有序性。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题3.小张(10岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止。小张父亲的做法_A: 不违法B: 违法C: 家庭内部问题，法律不予过问D: 合理合法 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第十一条规定，父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导其进行有益身心的活动，预防和制止其吸烟、酗酒、流浪以及赌博、吸毒等行为。4.在操作技能形成的_阶段，动觉控制开始起主导作用。A: 操作模仿B: 操作整合C: 操作熟练D: 定向操作 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：只有通过操作整合，各动作成分之间才能协调联系，动作结构才趋于合理，动作的初步概括化才得以实现。操作整合阶段，在动作控制方面，视觉控制不起主导作用，逐步让位于动觉控制。本题所属考点-教育公共基础知识5.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的_较差。A: 稳定性B: 广度C: 分配能力D: 范围 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：注意分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。本题所属考点-幼儿园教育理论综合6.1996年的叶幼儿园工作规程曳明确规定幼儿园的领导体制为_。A: 园长负责制B: 园长责任制C: 园长职级制D: 园长级别制 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幼儿园工作规程第五十二条规定，幼儿园实行园长负责制。本题所属考点-教育理论综合知识7.下列图标所代表的软件属于下载工具的是_。 A: AB: BC: CD: D 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：由图可知，A选项是RealPlayer，C选项是PPlive，D选项是暴风影音，它们均是视频播放软件，B项是快车，属于下载工具。考点：信息检索在中学教育教学活动中的运用本题所属考点-上半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析8._提出问题的解决的五步模式，被人们看成是一种经典的解决问题过程的标志。A: 杜威B: 纽厄尔C: 华莱士D: 巴甫洛夫 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：美国心理学家华莱士认为问题解决可以分为四个阶段，杜威则将问题解决分为五个步骤。本题所属考点-教师招聘考试真题9.寓言的三大发源地分别是_A: 德国、印度、中国B: 古希腊、印度、英国C: 古希腊、印度、中国D: 古希腊、中国、阿拉伯 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：世界文学史中，希腊、印度和中国并称三大寓言发源地。古希腊、古印度和古代中国的寓言风格迥异，是世界文学宝库中不可缺少的部分。其中古希腊寓言以伊索为代表，用动物为角色，采用拟人化描写。古印度寓言则多是佛经中的故事。中国古代寓言则大部分是常人体寓言。世界三大寓言虽然各具特点，但是有一点却是共同的：它们都是饱含哲理的智慧之花。故选C。本题所属考点-教师的文学素养10.在一次讲述活动中，教师组织学生看一段录像，并指导学生讲述录像内容。这种讲述属于_。A: 看图讲述B: 说明性讲述C: 实物讲述D: 情景表演讲述 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：情景表演讲述是要求儿童凭借对情景表演的观察与理解来进行讲述的一种活动。在某种情景表演后，在老师的帮助下，儿童将表演中的情节、对话和内容较完整、连贯地表达出来。这种讲述包括真人表演的情景、用木偶表演的情景、真人与木偶共同表演的情景、通过录像或 电脑展示的一段情景等，它们都体现了“角色表演”和“连续活动”的特点。本题所属考点-河南省南阳市新野县教师招聘考试教育基础知识真题及解11.礼记中庸中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教育论中的_。A: 教学过程B: 教学内容C: 教学目标D: 教学方法 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：结合题干可知从博学、审问到笃行是一个过程，故应是教学过程。本题所属考点-教师招聘考试真题12.我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于_A: 学校负责人教育思想的转变B: 整个社会的支持和认可C: 教师生动、活泼、主动地创造D: 教师教育教学水平的提高 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于教师生动、活泼、主动地创造。答案为C。本题所属考点-职业理念13.未经合作者许可，将与他人合作创作的作品当做自己的独创作品发表的行为，可能侵犯合作者的_。A: 项权利B: 二项权利C: 三项权利D: 三项以上的权利参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：未经合作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己的独创作品发表的行为，可能侵犯合作者的发表权、署名权、修改权、翻译权、依以上权利获得报酬的权利及其权利他。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题14.下列有关太阳系各行星说法不正确的一项是_。A: 水星是太阳系中最小的行星，也是最接近太阳的行星B: 八大行星的自转方向是由东向西C: 木星在八大行星中是质量最大的行星D: 火星表面覆盖了大量的氧化铁所以呈现红色参考答案: B本题解释:B解析A项正确，水星是太阳系中最小的行星，也是最接近太阳的行星。B项错误，八大行星中除了金星外，其他行星的自转方向是由东向西。C项正确，木星是八大行星中质量最大的行星，其质量大于其他几颗行星质量之和。D项正确，火星表面覆盖了大量的氧化铁所以呈现红色。因此，本题选择B项。本题所属考点-题库原题15.人类对自然界的全部“统治”力量在于_。A: 人类必须依赖自然，因为自然环境是人类生存和发展的前提B: 人类能征服和改造自然C: 人类能维护生态平衡D: 人类能认识和利用自然规律参考答案: D本题解释:参考答案答案解释。解析：本题考查人类对自然“统治”作用的原因。人类对自然的“统治”最根本的表现在能够认识和利用自然规律，使之为自己服务。A项不能说明人类对自然的“统治”，没有将人与动物区别开来，因为人与动物都是依赖自然的;B项是与题干的同语反复，没能够真正道清“统治”的内涵;C项虽然是很重要的，但并不是人类能够“统治”自然的根本原因。本题所属考点-题库原题16.罗杰斯提出的以发展学生的人格和情感为目标的教学模式属于_A: 非指导性教学模式B: 结构主义课程模式C: 发展性教学模式D: 最优化教学模式 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】罗杰斯是非指导性教学模式的代表人物，该教学模式以人本主义教育理论为指导思想，以发展学生的人格和情感为目标。本题所属考点-教学17.根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为_。A: 标准化学绩测验与教师自编测验B: 量化的教学评价与质化的教学评价C: 准备性评价与终结性评价D: 常模参照评价与标准参照评价 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：根据评价过程中获取资料的方式不同，可以将教学评价分为量化的教学评价和质化的教学评价。本题所属考点-教育公共基础知识18.我国民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的_。A: 党委和人民政府B: 人民政府和人民政协C: 人民代表大会和人民法院D: 人民代表大会和人民政府参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：民族自治地方的自治机关包括自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题19.教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为_。A: 相对评价、绝对评价和个体内差异评价B: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价C: 他人评价和自我评价D: 单项评价和综合评价 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对评价基本分类的理解和区分。【参考答案】B【名师点睛】选项A是按照评价的基准进行的分类；选项C是按照评价的主客体进行的分类；选项D是按照评价的范围进行的分类。本题所属考点-教学心理20.已知条件与要达到目标的都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为_A: 有序问题B: 无序问题C: 有结构问题D: 无结构问题 已知条件与要达到目标的都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为_ A: 有序问题B: 无序问题C: 有结构问题D: 无结构问题 参考答案: D本题解释:【解析】:研究者一般将问题分为有结构问题与无结构问题两类。其中，无结构问题是指已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。本题所属考点-9月枣庄市市中区事业单位招聘考试（教育类）真题及解21.中华人民共和国教育法第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是_。A: 学校教务处B: 学校C: 教育行政部门D: 司法部门 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：中华人民共和国教育法规定：在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。本题所属考点-幼儿园教育理论综合22.甲的摩托车被乙盗走，不料乙在逃跑途中撞伤丙。丙的损害应该由_承担。A: 甲B: 乙C: 甲和乙D: 甲、乙和丙参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:侵权责任法第五十二条规定：“盗窃、抢劫或者抢夺的机动车发生交通事故造成损害的，由盗窃人、抢劫人或者抢夺人承担赔偿责任。保险公司在机动车强制保险责任限额范围内垫付抢救费用的，有权向交通事故责任人追偿。”故本题答案选B。本题所属考点-题库原题23.在幼儿游戏时，教师的指导必须以_为前提。A: 发挥幼儿的自主性B: 保证幼儿游戏的特点C: 保证游戏的目的性D: 实现游戏的多样化 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：。【命题立意】考查教师对幼儿游戏指导的要求。【错因分析】对教师对幼儿游戏指导的要求理解不准确。本题所属考点-教育理论综合知识24.儿童认为“不能打洋娃娃，因为她会疼”，则该儿童处于皮亚杰认知发展的_阶段。A: 感知运动B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对皮亚杰认知发展阶段理论现实体现的掌握。【参考答案】B【名师点睛】皮亚杰的认知发展理论将个体的认知发展分为四个阶段，即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。02岁的儿童处于感知运动阶段，他们的主要特点是出现了感觉和动作的分化，同时了解了物体恒存。27岁的儿童处于前运算阶段，这个阶段儿童的主要特点是思维具有不可逆性，泛灵论以及自我中心，出现了表象和形象图式。712岁的儿童处于具体运算阶段，这时他们最大的特点就是思维可逆转，理解了守恒概念，去自我中心化，思维向具体逻辑思维发展。12岁以上的儿童进入形式运算阶段，他们已经能够运用假设进行推理。本题中儿童认为洋娃娃会疼，认为洋娃娃也有生命，是泛灵论的表现，因此本题选B。本题所属考点-教育理论综合知识25._是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。A: 轶事记录评价B: 评定量表评价C: 表现性测验D: 档案袋评价 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】题干描述的是档案袋评价的内涵本题所属考点-教育评价26.思维是人脑对客观现实的概括的、间接的反映。其最基本单位是_A: 命题B: 概念C: 判断D: 推理 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：概念是思维形式最基本的组成单位，是构成命题、推理的要素。本题所属考点-言语与思维27.教育科学体系中的基础学科是_。A: 教育经济学B: 教育学C: 心理学D: 学校管理学 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析教育科学是以教育规律为研究对象的各门学科的总称。学科有两种含义：一是指一门科学的分支，二是指课程的组成部分，与教学科目通用。教育学是教育科学体系中的一门基础性学科，其基础性可以从三方面理解：一是由于教育学与其他学科的结合或教育学自身的分化，产生了一系列新的学科，如教育哲学；二是教育学的基础性也表现为它的基本原理构成了教育科学中其他学科的理论基础；三是以教育的一般规律为研究对象，其原理具有一般性，具有普遍适用的意义，它的许多基本原理构成了其他许多分支学科的理论基础。本题所属考点-教育理论综合知识28.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是_。A: 以知为开端，知、情、意、行依次进行B: 以情为开端，情、知、意、行依次进行C: 以意为开端，意、知、情、行依次进行D: 视具体情况，可有多种开端 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：对学生知、情、意、行的培养提高过程，并不是一定要以知为开端。根据具体情况，从哪开始都可以，可以有多种开端。本题所属考点-教育理论综合知识29.幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的_。A: 繁琐性B: 细致性C: 微妙性D: 平凡性 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿教师的劳动具有细致性，要关注到幼儿一日生活的每个环节。本题所属考点-幼儿园教育理论综合30.发现法是由_提出来的。A: 赫尔巴特B: 布鲁纳C: 洛扎诺夫D: 夸美纽斯 参考答案: B本题解 释:参考答案：B参考解析：【答案】B。解析：发现法是学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料，进行分析、综合和概括，最后得出原理。它是由美国教育家布鲁纳所倡导的。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础31.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是_A: 常规管理B: 平行管理C: 民主管理D: 目标管理 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务。本题所属考点-班主任与班级管理32.苏格拉底“产婆术”的教学原则与( )的思想相一致。_A: 学不躐等B: 长善救失C: 温故而知新D: 不愤不启，不悱不发 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性的教学原则，“不愤不启，不悱不发”同样体现启发性的教学原则，故二者的思想相一致。本题所属考点-教学实施33.按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了_。A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 前摄抑制和倒摄抑制D: 自然消退 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：前摄抑制在认知心理学上指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。本题所属考点-记忆34.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度。_A: 教育职员B: 教育职员聘任C: 专业技术职务聘任D: 教师聘任 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：中华人民共和国教育法第三十五条：学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。故选C。本题所属考点-幼儿园综合素质35.美国耶鲁大学的心理学家_试图在更为广泛的意义上解释智力行为于上世纪80年代提出了智力的三元理论。A: 瑟斯顿B: 斯皮尔曼C: 吉尔福特D: 斯滕伯格 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：美国耶鲁大学的心理学家斯滕伯格1985年提出了智力的三元理论，他认为智力是复杂而多层次的，一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面，即智力的内在成分、这些智力成分与经验的关系以及智力成分的外部作用。美国心理学家瑟斯顿，第一个指出了百分比等级或标准分应该取代智力年龄和智商，他还发明了智力测量的比例量表。瑟斯顿的另一个贡献是他对因素分析的研究，提出“单一结构”原理。英国心理学家斯皮尔曼1904年提出智力二因素论，认为心智活动包括普通与特殊两种因素。美国心理学家吉尔福特在对创造力进行详尽的因素分析基础上。提出了“智力三维结构”模型。36.以下技能中，属于操作技能的是_A: 阅读技能B: 运算技能C: 记忆技能D: 吹拉弹唱技能 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：ABC属于智力技能 。37.美国心理学家格赛尔认为，对人的发展起决定作用的因素是_A: 生存环境B: 遗传素质C: 成熟机制D: 社会实践 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:格塞尔对成熟的定义为:基因来指导发展过程的机制叫成熟。在儿童的成长和行为的发 展中起决定性作用的是成熟，而成熟取决于遗传的时间表。即个体的生理和心理发展都是按照其基因规定的顺 序有规则、有次序地进行。心理发展是由机体成熟预先决定或表现的，成熟是推动心理发展的主要动力。没有足够的成熟，就没有真正的发展和变化;脱离了成熟的条件，学习本身并不能推动发展。出生后，成熟继续指点发展。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试 . （教育类）真题及解析38.19世纪末20世纪 www. . 初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和 时代要求的教育运动。这一运动史称_A: 进步教育运动B: 行为主义教育运动C: 新教育运动D: 全纳教育运动 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:新教育运动是19世纪末至20世纪初在欧洲出现的资产阶级教育改革运动。它的主要内容是建立与旧式的传统学校在教育目的、内容、方法上完全不同的新学校，因此也称新学校运动。进步教育运 动是19世纪末至20世纪初美国出现的教育革新运动，19世纪末，美国为适应工业化、都市化和大量移民的需 要而出现了一个资产阶级的社会改革运动，它的目的是通过一个有控制的、合理化的社会改革的过程，维护和发展资本主义。新行为主义教育是现代美国教育学流派之一，20世纪30年代后由华生创建的行为主义逐渐演 化为新行为主义,代表人是斯金纳。选项D，在萨拉曼卡宣言中，我们可以看到全纳教育思想重申了人所具 有的受教育的基本权利。全纳教育思想提倡普通学校要给有特殊教育需求的学生提供学习机会，容纳所有的学生。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析39.数学课上，为了更好地形成心智技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供_。A: 原型定向B: 原型模型C: 原型操作D: 原型内化 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对心智技能形成阶段的理解和掌握。【参考答案】A【名师点睛】心智技能的形成分三个阶段：原型定向、原型操作、原型内化。原型定向即学生确定所学心智技能的实践模式，并使这种模式在头脑中得到清晰的反映。原型操作就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。原型内化，即心智技能的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式，变成观念的、内潜的、缩简的形式的过程。这一过程又可划分成三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段。题干中教师给学生演算例题就是确定学生运算的模式，因此属于原型定向阶段。本题所属考点-技能的形成40.教育的最基本途径是_A: 教学B: 课外活动C: 社会实践D: 校外活动 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教学是进行全面发展教育的基本途径。本题所属考点-教育理论综合知识41.着眼于人格发展的情感教学理论的典型代表是_A: 罗杰斯B: 斯金纳C: 布鲁纳D: 华生 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记42.我国心理学家林传鼎的研究指出， . 新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即_A: 愉快与惊奇B: 愉快与悲伤C: 愉快与厌恶D: 愉快与不愉快 参考答案: D本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真43.某校高中生有2700人，其中高一年级900人，高二年级1200人，高三年级600人，现采取分层抽样法抽取容量为135的样本，那么高一、高二、高三各年级应抽 取的人数分别为()。A: 45，75，15B: 45，45，45C: 30，90，15D: 45，60，30 参考答案: D本题解释:参考答案：D参考解析：本题所属考点-福建省教师公开招聘考试小学数学真题及解析44.晨检的二摸是指_A: 摸额头和手B: 摸额头和腮部C: 摸腋下和颌下D: 摸腋下和额头 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:二摸是一摸额头是否发烧，二摸腮腺是否肿大。本题所属考点-生活指导45.一个国家教育经费投入的多少最终取决于_。A: 文化传统B: 受教育者的需求C: 生产力水平D: 教育的规模 参考答案: C本题解释:参考答案：C解析生产力水平决定了教育发展的水平本题所属考点-教育与社会的发展46.持以下哪种学生观的教师容易成功?_A: 评价性的学生观B: 偏执性的学生观C: 放任性的学生观D: 移情性的学生观 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：移情性的学生观认为学生是可爱的，设身处地地体验学生的所作所为，这种老师容易取得成功。47.个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是_A: 双趋冲突B: 多重趋避冲突C: 趋避冲突D: 双避冲突 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:趋避冲突又称正负冲突，是心理冲突的一种，指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避 的心态。这一目标可以满足人的某些需求，但同时又会构成某些威胁 ，既有吸引力又有排斥力，使人陷人进退两 难的心理困境。结婚这件事是想要的，承担责任这件事是不想要的，所以是趋避冲突。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析48.决定教育领导权的是_A: 政治经济制度B: 生产力水平C: 科学技术D: 文化传统 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：在人类社会中，谁掌握了国家政权，就有权利来控制学校教育的领导权，并通过教育方针、政策的颁布，教育目的的制定和教育经费的分配来实现对教育领导权的控制。因此，正确答案选A。本题所属考点-教育理论综合知识49.“教育”二字连用最早见于_。A : 大学B: 学记C: 论语D: 孟子 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：“教育”二字连用最早见于孟子。本题所属考点-教育理论综合知识50.在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了_。A: 长善救失原则B: 疏导性原则C: 因材施教原则D: 严格要求与尊重学生相结合原则 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：【答案】A。解析：长善救失原则是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。故此题选A。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校 教师招聘考试教育综合基础二.多选题(共20题)1.家庭教育方式一般可以分为三类_A: 权威型B: 放纵型C: 贴心型D: 民主型 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：家庭教育方式一般分为以下三类：（1）权威型教育方式。（2）放纵型教育方式。（3）民主型教育方式。2.扩大内需是我国促进经济持续健康发展的战略基点，“内需”包括国内的_。A: 消费需求B: 投资需求C: 弹性需求D: 刚性需求参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析:扩大内需是我国促进经济持续健康发展的战略基点。“内需”包括国内的消费需求、投资需求。故本题答案选AB。本题所属考点-题库原题3.素质教育的重点是培养学生的_A: 高水平的智力B: 实践能力C: 健康体魄D: 创新精神 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析:素质教育 是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析4.网络给我们的生活带来了极大的方便，但也带来了巨大的挑战。下列J那些是网络给我们带来的问题？_A: 信息泛滥、垃圾信息B: 网络犯罪C: 一些青少年沉迷于网络虚拟世界中不能自拔D: 严重污染环境 参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：信息爆炸时代，网络在给我们带来便利的同时，由于监管不力它也给我们带来许多问题：信息泛滥、垃圾信息、网络犯罪等；一些青少年沉迷于网络，在虚拟世界中不能自拔，影响其身心健康。但网络是不会带来环境污染问题的，故选ABC。本题所属考点-教育公共基础知识5.下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是_。A: 教育目的的制定要从受教育者本身出发，而不是从社会需要出发B: 教育就是个人的教育，个人价值高于社会价值C: 教育培养的个人是为社会服务的D: 教育没有教育之外的其他目的E: 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量 参考答案: ABE本题解释:【答案】ABE。解析：个人本位教育目的论的观点是：从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。本题所属考点-中学教育理论综合6.教师的专业知识素养包括：_A: 精湛的语言表达能力B: 精深的学科知识C: 广博的科学文化知识D: 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识 参考答案: BCD本题解释:参考答案：B,C,D。参考解析：教师的知识素养包括：（1）政治理论修养；（2）精深的学科专业知识；（3）广博的科学文化知识；（4）必备的教育科学知识。精湛的语言表达能力是教师的能力素养。本题所属考点-教育理论综合知识7.下列说法中正确的是（）。A: 本材料 是一个优秀教师处理与学生关系的案例B: 师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手C: 我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种D: 在教学中，教师要事事都听从学生的建议，这样就能建立良好的师生关系E: 师生在课堂合作状态上，师生之间呈现出积极的双向交流 参考答案: ABE本题解释:参考答案：A,B,E。本题所属考点-教育公共基础知识8.推动社会主义现代化发展的动力是_A: 阶级斗争B: 改革C: 科技进步D: 调整经济 参考答案: BCD本题解释:参考答案：BCD。参考解析：改革是推动社会主义社会不断向前发展的直接动力，B项正确；科技进步和调整经济，也会推动社会主义现代化的发展，C、D项正确。故选BCD。本题所属考点-教育公共基础知识9.任何知识结构都可以用_等表象形式来呈现。A: 数字B: 动作C: 图像D: 符号E: 图式 参考答案: BCD本题解释:参考答案：B，C，D。参考解析：BCD【解析】任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。故选BCD。10.国家机构按设置属性分为_。A: 办公机构B: 领导机构C: 议事机构D: 派出机构参考答案: ABD本题解释:参考答案:A,B,D【解析】ABD【解析】按照我国国家机关的分类，按设置属性分为三种即领导机构、办公机构和派出机构，而议事机构不在此列。本题所属考点-题库原题11.造成青少年网络成瘾的原因有_。A: 网络游戏的吸引力 B: 学业压力大 C: 自制力比较差D: 家庭环境不良 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D参考解析：ABCD解析。本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题12.下列属于内部感觉的有_。A: 肤觉B: 平衡觉C : 嗅觉D: 运动觉 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析：内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要有机体觉、平衡觉和运动觉。肤觉和嗅觉属于外部感觉。本题所属考点-教育综合基础知识13.关于个体身心发展的动因 理论有_。A: 内发论B: 外铄论C: 成熟机制D: 教育E: 多因素相互作用论 参考答案: ABE本题解释:参考答案：ABE本题所属考点-教育与社会的发展14.在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进一步发展，具体的类型有_A: 书院B: 官学C: 太学D: 私学 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析:在中国封建社会，学校教育的类型有官学、私学和书院。太学属于官学。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教 学基础知识真题及解析15.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即_。A: 教师中心B: 活动中心C: 儿童中心D: 课堂中心E: 书本中心 参考答案: ADE本题解释:【答案】ADE。解析：“活动中心”、“儿童中心”是现代教育学派的观点。本题所属考点-教育理论综合知识16.阅读材料回答题：一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们。大自然有恩于我们这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。学校教育在人的发展中起什么作用?（）A: 学校教育为人的发展提供了可能B: 学校教育是人发展的内在动力C: 学校教育对个体发展作出社会性规范D: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能E: 学校教育对人的发展的主导作用是无条件的 参考答案: CD本题解释:参考答案：CD。参考解析：学校教育对人的发展起主导作用，它具有加速个体发展的特殊功能，促进个体社会化。但学校教育的主导作用必须通过学生自身的积极活动来实现，并不是万能和无条件的。本题所属考点-教育公共基础知识17.教学过程的基本功能包括_。A: 传承知识B: 培养品德C: 培养能力D: 促进师生发展 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：教学过程的基本功能有知识传授功能、技能形 成功能、智能培养功能、个体发展功能。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真18.前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点，自我中心的语言的表现形式有_。A: 重复B: 内心独白C: 独白D: 集体独白 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段论。前运算阶段自我中心语言的表现形式：重复、独白、集体独白。本题所属考点-学生的心理发展与教育19.潜在课程主要是指_。A: 学生在人际交往中受到的影响B: 教学过程中的思想品德教育内容C: 校风、班风等制度化与非制度化的影响D: 学校物质文化所构成的物质文化影响E: 未来社会要求的新科技 参考答案: ACD本题解释:【答案】A,C,D解析：考查潜在课程的内涵。本题所属考点-教育理论综合知识20.关于第二次世界大战，下列阐述正确的是_。A: 第二次世界大战全面爆发的标志是1939年9月1日德国突袭波兰B: 第二次世界大战交战双方为协约国和同盟国C: 世界反法西斯战争胜利的根本原因是法西斯主义的残忍暴虐D: 诺曼底登陆成功使第二次世界大战的战略态势发生了根本性变化参考答案: AD本题解释:AD解析A选项正确。第二次世界大战全面爆发的标志是1939年9月1曰德国突袭波兰，这次入侵行动随即导致以英国为首的大英帝国与法国向德国宣战。B选项错误。协约国和同盟国是对第一次世界大战交战双方的称谓。第二次世界大战两大阵营分别为轴心国和同盟国，后同盟国扩大为世界反法西斯同盟。C选项错误。世界反法西斯同盟的建立是世界反法西斯战争胜利的根本原因，它团结了世界上一切反法西斯力量，保障了第二次世界大战胜利的取得。D选项正确。诺曼底登陆是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势。诺曼底登陆的胜利，宣告了盟军在欧洲大陆第二战场的开辟，意味着纳粹德国陷入两面作战，减轻了苏军的压力，最后迫使法西斯德国无条件投降。美军从而把主力投入太平洋对日全力作战，加快了第二次世界大战的结束。因此，本题选择AD。本题所属考点-题库原题三.判断题(共20题)1.教师的成长是以日常教学经验反思为基础实现的，教育反思是推动教师专业发展的重要途径。_ 参考答案: 正确本题 解释:参考答案：对参考解析：【答案】。解析：教学反思是指教师对自己的教学不断进行反思，并在此基础上促进自身进一步发展。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试教育综合基础知识2.公文常用的表达方式是叙述、说明和议论。_参考答案: 正确本题解释:正确（是）本题所属考点-公文写作与处理3.人们认识世界、改造世界的根本方法是方法论。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：方法论是人们运用一定的世界观去认识世界和改造世界的根本方法和理论。题干的表述缺少“在一定的世界观的指导下”的限定，是不正确的。故本题判断错误。本题所属考点-湖北省武汉市教师招聘考试公共基础知识真题及解析（教4.事业单位人员聘用合同是聘用单位与受聘人员确立具有人事关系性质的聘用关系，明确双方权利和义务的协议。_参考答案: 正确本题解释:参考答案: A【解析】事业单位人员聘用合同是聘用单位与受聘人员确立具有人事关系性质的聘用关系，明确双方的权利和义务的协议。建立聘用关系应当订立聘用合同。订立聘用合同是实行聘用制度的基础。因此本题说法正确。本题所属考点-题库原题5.行政复议较之行政诉讼更为省时、省力。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：行政复议与行政诉讼相比，更为便民、省时、省力。本题所属考点-题库原题6.对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的具体行政行为不服的，向上一级主管部门申请行政复议。_参考答案: 正确本题解释:【答案】对。解析：行政复议法第12条第2款规定，对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的具体行政行为不服的，向上一级主管部门申请行政复议。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题7.班主任产生于个别授课制。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：班主任产生于班级授课制。本题所属考点-教育理论综合知识8.个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为否认。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：题干描述的是退行的概念。本题所属考点-教育公共基础知识9.党的十七大以来的五年，我们胜利完成“十五” 规划，顺利实施“十一五”规划，各方面工作都取得新的重大成就。_ 参考答案: 错误本题所属考点-十八大报告10.师生关系从本质上讲，是一种“人一人”关系。_ 参考答案: 正确本题解释:【解析】：师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析11.学校行政组织机构主要包括党支部、校长办公室、教导处、总务处、教研组、教代会等。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：学校行政组织机构建设分成两类：行政组织机构和非行政组织机构。党支部属于非行政组织机构。本题所属考点-小学教育理论综合12.我国办学形式多样，教师工资标准并不统一。_ 参考答案: 正确本题解释:参 . 考答案：对。参考解析：本题所属考点-教育公共基础知识13.情感是由外部的刺激环境引起的对客观事物直接的反映。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：情感对客观事物的反应是以需要为中介的，不是直接的反映。本题所属考点-教育理论综合知识14.班级物质文化体现在教室墙壁的名言警句、板报、班级舆论以及班风等方面。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：以上具体的几个方面都属于班级的精神文化。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析15.十四周岁以上不满十六周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。_参考答案: 错误本题解释:【答案】B。解析：16周岁以上不满18周岁的人以自己的劳动收人为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人，故本题说法错误。本题所属考点-题库原题16.教育是培养人的社会活动，教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记本题所属考点-教育公共基础知识17.教育机智不同于教育的机巧，它是教师灵感的突现。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育机智的理解。【参考答案】正确【名师点睛】教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育手段的能力。教育机智不仅表现了教师的教育态度和能力，更反映了教师的人格修养。良好的教育机智对学生的人品、思想方法都有较大影响，有的会留下终身印象。它不能被等同于一般的机巧和小聪明，它是综合素养的集中表现和灵感突发。本题所属考点-教育理论综合知识18.某乡政府拟修建办公大楼，由于县财政紧张，可直接将要求拨款的请示主送给市政府。_参考答案: 错误本题解释:参考答案:错误(否)答案解释:请示适用于向上级机关请求指示、批准，要求逐级行文，一般不能越级行文，乡政府只能向县政府请示，不能越级行文。本题所属考点-题库原题19.教育行动研宄是以教师的教育实践为主要导向的。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：教育行动研究，亦称为“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。通过教育行动研究，可以提高教师解决实际教育问题的能力，提高教师适应和参与课程与教学改革的有效性，促进教师的专业发展，因此，深受中小学教师的欢迎。本题所属考点-教育理论综合知识20.教育不只是人类所独有的活动，动物界也存在。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。教育是人类特有的社会活动。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共20题)1.从评价的功能上区分，教育评价可以分为_和总结性评价。 参考答案: 形成性评价 本题解释:【答案】形成性评价本题所属考点-山西省太原市教师招聘考试真题及解析2.从性善论阐述教育观点是_，从性恶论阐述教育观点的是_。 参考答案: 孟子 荀子 本题解释:【答案】孟子、荀子3.教育的基本形式是教育者根据一定的_、_向受教育者进行教育。 参考答案: 教育目的 教育内容 本题解释:【答案】教育目的；教育内容本题所属考点-教育理论综合知识4.心理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的_特征。 参考答案: 不平衡性 本题解释:人的身心发展的不平衡性是指个体身心发展不是一个匀速前进的过程，表现在两个方面：一是同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的：二是不同方面发展的不平衡性。根据人的身心在不同方面有不同的发展期的现象、心理学家提出了发展，关键期或最佳期的概念所谓发展关键期，是指身体或心理的某一方面机能和体力最适宜于形成的时期在这一时期，对个体某一方面的训练可以获得最佳成效，并能充分发挥个体在这一方面的潜力，教育教学要抓住关键期，以求在最短的时间内取得最佳的效果本题所属考点-教育与人的发展5.学校文化由学校的物质文化、_、制度文化构成。 参考答案: 精神文化 本题解释:参考解析：精神文化本题所属考点-教育理论综合知识6.自我教育能力是指受教育者把_作为教育对象，根据社会、集体和自我发展的需要，对自己提出一定的目标和要求，提高自我认识，完善自我发展。 参考答案: 自身 本题解释:参考解析：自身本题所属考点-教育理论综合知识7.“我们敢说日常所见的人中，十之八九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的_。 参考答案: 教育漫话本题所属考点-小学教育理论综合8.未成年学生享有的主要权利概括起来有_和_。 参考答案: 人身权 受教育权 本题解释:【答案】人身权、受教育权本题所属考点-教育理论基础知识9.校园文化包括校园物质文化、_、校园制度文化。 参考答案: 校园精神文化本题所属考点-教育与社会的发展10.有意识记又叫随意识记，是指事先有_。 参考答案: 预定意志努力 本题解释:【答案】预定意志努力本题所属考点-教育理论综合知识11.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的_。 参考答案: “废科举，兴学校” 本题解释:【答案】“废科举，兴学校”本题所属考点-教育理论综合知识12.按_划分，可分为正迁移和负迁移。 参考答案: 迁移的性质 本题解释:【答案】迁移的性质本题所属考点-教育理论综合知识13._是产生行为的原动力，欲求不满足是激起人们行动的普遍原因。 参考答案: 需要14.中华人民共和国教育法第十八条规定，国家实行_年制义务教育制度。 参考答案: 九 本题解释: