多媒体教学能效调查带总结

L o g o 魅族 mp4市场 调查 工业设计调查组 L o g o Company Logo 魅族 mp4调查 问卷调研分析 7 问卷设计 5 调研目的 3 调研实施 6 课题来源 2 调研总结 8 调研内容 4 任务日程安排 1 工业设计调查组 L o g o Company Logo 一 任务日程安排 工业设计调查组 L o g o Company Logo 二 课题来源 随着电子信息产品在生活中的普及， mp4作为一种娱乐工具，在日常生活中发 挥重要作用。但是，现有电子信息中仍存 在诸多问题。因此，如何改善电子产品， 提高其对于我们生活更加便捷的帮助，成 为我们面前的重要课题。 工业设计调查组 L o g o Company Logo 三 调研目的 通过调查问卷，以及访谈情况，了解当 代大学生对于电子信息产品的认识，使用过 程中出现的问题，及在电子信息产品的价值 取向，从而明确设计以及改进目标、方向。 工业设计调查组 L o g o Company Logo 六 调研实施 为充分了解我 院大学生对于电子 信息产品的消费理 念，进一步了解电 子信息产品以后的 发展空间。我们于 2010年 11月对我院 学生进行了问卷调 查。 外语系 15 信息工程系 25 计算机科学 系 8 艺术设计系 5 机械工程系 25 政法传媒 2 经济管理系 20 工业设计调查组 L o g o Company Logo 六 调研实施 此次调查收回有效调查问卷 100份，在调研过程 中每位同学都很重视这次的调研，在填写的过程中部 分同学我们进行谈话沟通，在调研过程中得知同学们 普遍认为现在的电子信息产品存在诸多弊端，希望能 够改善电子信息设备，包括功能，质量，以及电子信 息产品现有的软件不足以满足日常的需要，等等。 从我校同学反映的这些问题中可以看出现 有电子信息产品并不能够很好的满足同学们的需要。 工业设计调查组 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 1您的性别？ A.男 B.女 工业设计调查组 0 10 20 30 40 50 60 男 女 男女 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 2您所在的年级？ A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 工业设计调查组 八 问卷调研分析 0 10 20 30 40 50 60 大一 大二 大三 大四 三维柱形图 1 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 3. 你的资金来源？ A.父母提供 B. 奖学金 C.自己打工 D.助学金 工业设计调查组 0 10 20 30 40 50 60 70 父母 奖学金 打工 助学金 三维柱形图 1 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 4.你认为大学生必备的电子产品是？ A.手机 B.电脑 C.mp3/mp4 D.数码相机 E.电子词典 F.PSP G.随身听 工业设计调查组 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 手机 m p 4 p s p 三维柱形图 1 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 工业设计调查组 5你经常使用或者必不可少的电子产品？ A.手机 B.电脑 C.mp3/mp4 D.数码相机 E.电子词典 F.PSP G.随身听 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 A B C D E F G 三维柱形图 1 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 6选购以上产品时，你首先考虑的是？ A时尚新潮 B有利于学习 C最求生活 D没有 E其他 工业设计调查组 0 10 20 30 40 50 60 70 A B C D E F 三维柱形图 1 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 7你对于自己喜欢的东西上市多久才会购买？ A.一上市就买 B.等到市场成熟后 C.等到价格可以接受了 工业设计调查组 0 10 20 30 40 50 60 A B C 三维柱形图 1 L o g o Company Logo 八 问卷调研分析 8.产品不断跟新换代，您对此的态度是？ A. 当然越新越好 B.够用就行 C.考虑实际情况 D.其他 工业设计调查组 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 A B C D 三维柱形图 1 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 9.您对电子信息产品的要求是？ A.首先要时尚，其次是实用性 B.要是名牌，价格贵，但是有保障 C.性价比高 工业设计调查组 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 A B C 三维柱形图 1 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 10.你在购买产品最怕出现的问题是？ A.性能问题 B.三包问题 C.价格问题 D.质量问题 E.其他 工业设计调查组 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 A B C D E 三维柱形图 1 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 问题分析： 电子教鞭由于其方便的远距离操作，在如今的教学中得到广泛的应用。 但是通过调查得知。我校教师却很少在授课过程中使用电子教鞭。只有三 成的老师偶尔会在授课过程中使用。根据面谈部分教师得知，主要原因是 我校电子教鞭本身的质量问题。多媒体教学设备的档次会直接影响教师的 授课。 11.你购买电子信息产品的方式？ A.网上购买 B.家电市场 C.店铺购买 D.电子专业市场 工业设计调查组 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 11.你在购买电子信息产品时，对你购买具有影响的是？ A.电视 B.同学 /朋友 C.父母 D.网络 E.其他 工业设计调查组 0 10 20 30 40 50 60 A B C D E 三维柱形图 1 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 12你手边是否拥有属于自己的 mp4? A .有 B.没有 工业设计调查组 0 10 20 30 40 50 60 70 A B 三维柱形图 1 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 13如果有一款性价比比 较高的 mp4，你是否选择 购买？ A.肯定买 B.看情况 C.不 买 工业设计调查组 0 5 10 15 20 25 30 35 40 A B C 三维柱形图 1 L o g o Company Logo 八 问卷调研分析 13.你觉得现在大学生的消费理念是什么？有什么优缺点 46 25 26 32 23 28 0 10 20 30 40 50 A.图、文、声并茂，多感观的刺激作用，有利于知识的获取和保持。 B.能够活跃课堂气氛、激发学习兴趣、有助于集中注意力。 C.有助于理解某些难懂的问题，能够加深知识点的记忆。 D.信息量大，可以讲授更多知识。 E.信息量能够存储，减轻教师负担，提高教学效率。 F.有利于优秀教学资源的利用与共享。 问题分析： 从上图可以看出 ， 教师 们对以上几个答案均比 较认可 ， 这充分说明了 多媒体教学手段具有多 方面的优势 。 工业设计调查组 L o g o Company Logo 七 问卷调研分析 17.您认为多媒体教学的不足有哪些？ 16 26 26 5 10 0 5 10 15 20 25 30 A.过分强调以计算机为中心，忽视师生之间的互动交流。 B.制作课件时费时、麻烦 C.学生有时只关注课件而忽视了老师所讲的内容 D.冲淡教师主导作用的发挥 E.对学生思维的开发不利 问题分析： 从上图可以看出 ， 制 作课件费时 、 麻烦以 及缺乏师生互动性是 如今多媒体教学存在 的主要弊端 。 工业设计调查组 L o g o Company Logo 八 设计调研总结 通过本次调研我们基本上掌握了我校教师在 多媒体教学中存在的问题以及主要的矛盾。 为获得本校教师媒体教学方面的反馈信 息，我们根据分析设计了调查问卷，基本涉及到 了多媒体教学方面的一些主要问题。 从对老师运用多媒体辅助设备教学的时间 和频率的调研分析中可以看出，大多数教师都有 两年以及两年以上多媒体教学经验，其中 77的 教师表示多媒体教学已经成为其主要授课方式， 可见如今多媒体教学已经在日常教学中占主要地 位，并日益普及。 工业设计调查组 L o g o Company Logo 八 设计调研总结 但仍然有部分教师较少或从不使用多 媒体。传统教学仍然有其不可替代的地方。 虽然多媒体作为一种辅助教学工具，使用 率很高， 但从调查中我们可以看出仅有 28的教师对我校现有多媒体教室表示满 意。绝大多数教师认为一般或不满意。这 说明我校现有的多媒体教室仍存在诸多问 题。多媒体在使用时的不足主要表现在以 下几个方面： 工业设计调查组 L o g o Company Logo 八 设计调研总结 一、多媒体讲台的摆放位置 从调查中得知，老师经常活动的区域 在多媒体操作台与黑板之间。现存的多媒 体操作台在讲台下，也就是说教师需要不 停的上下讲台，对教师的活动产生一定的 不便利因素。可以考虑能否将多媒体操作 台放置于讲台的一侧，或置于讲台上。另 外空调和与老师经常活动的区域应当保持 一定距离。 工业设计调查组 L o g o Company Logo 八 设计调研总结 二、多媒体操作台 鉴于个人身高以及习惯的因素，不少 老师对多媒体操作台的高度不满意。根据 人机工程学，最佳桌面操作台高度应在肘 高以下 5公分。而固定的台面高度会对部分 长时间授课的教师造成附加的疲劳感。应 对此问题，可以设计可调节台面高度的操 作台。使教师以更加舒适的方式工作。 工业设计调查组 L o g o Company Logo 八 设计调研总结 三、多媒体灯光设置与教学质量的关系 现今大多数多媒体教室的授课媒介都会采用 幕布加投影机。投影机需要在一个相对较暗的环 境下才能发挥更好的视觉效果。而教师授课与学 生笔记则需要在一个相对明亮的环境下效率才会 更高。同时，暗环境还会对学生听课的情绪以及 课堂的氛围造成影响。如此就形成一个矛盾：投 影机的暗环境与教学所需要的亮环境的矛盾。 如何解决这个矛盾成为多媒体教学中一个难 题，在现有环境下，多数教师只能选择折中的方 法 -打开局部灯光。对整个教室的光亮环境的改 进需要考虑到多方面的原因，窗帘遮光布的设置， 墙壁对光的漫反射，以及灯光的方向，等等。 工业设计调查组 L o g o Company Logo 八 设计调研总结 四、教师授课方式 虽然大多数教师都习惯于站着讲课， 但有部分教师因为习惯、年纪以及身体等 原因，更倾向于坐着讲课。可以在教师位 置增加坐具以满足这部分教师的需要。随 之而来的是坐具的设计以及摆放位置等问 题。 工业设计调查组 L o g o Company Logo 八 设计调研总结 五、黑板使用情况 由于我校现有多媒体教室中黑板与幕 布位置的关系，在幕布启用的情况下局部 黑板无法使用。部分教师反映存在黑板面 积不够使用的情况。针对此问题应考虑重 新设计幕布与黑板的位置，或者采用活动 式黑板，增加黑板的有效使用面积。 工业设计调查组 L o g o Company Logo 八 设计调研总结 六 .多媒体操作台与授课讲台位置关系 现在我校的多媒体教室多采用操作台 与授课讲台分离，在调查中显示大多数教 师认为将其合二为一较好。随着多媒体授 课方式的普及，多媒体操作台的使用率越 加频繁，在一定程度上影响了传统授课讲 台的地位，但远远达不到将其取代的程度。 是否能将其合二为一以更适合未来 发展趋势是一个可以考虑的设计方向。 L o g o Company Logo 八 设计调研总结 从我校现有多媒体的使用情况可以看出。多 媒体教学能效仍有很大的潜力可供发掘。现有多 媒体教学设施需要改进的地方仍然很多。 无论是从开阔市场还是发展教育的方面都有 很大的空间。 工业设计调查组 L o g o C l i c k to e d i t c o m p a n y s l o g a n . 工业设计调查组 2009年 11月