从点滴抓起培养学生良好上机习惯提高信息技术教学质量

从点滴抓起， 培养学生良好上机习惯， 提高信息技术教学质量 成都市人北实验小学 张叶洋 教学过程中的困惑 如何有效的实现组织教学； 如何让信息技术上机课也象语文课一样安静有序 ， 动而不乱； 如何处理那些经常都不准备好上机用具的学生； 如何面对上完课后机房的一遍狼籍 “播下一种思想，收获一种行为；播下 一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯， 收获一种性格；播下一种性格，收获一种 命运。 ” 简而言之，就是说 “ 习惯决定命运 ” 。 成都市人北实验小学 为什么要注重培养学生良好的上机习惯 一方面，培养学生良好的上机习惯有助于 学生的 学习效率的提高。 第二个方面，培养学生良好的上机习惯有助于 学 生健康心理的形成。 第三方面，培养学生良好的上机习惯有助于信息 技术 教师教学效率的提高。 成都市人北实验小学 从哪些方面入手培养学生良好的上机习惯 一、 课前准备习惯 的培养 1、对准备教材、鞋套的习惯养成； 2、对上机日志本的填写，要求格式统一以及书写工整； 3、对上机座位的安排与确定。 4、安静有序的进入机房。 成都市人北实验小学 从哪些方面入手培养学生良好的上机习惯 二、 上机过程中 的培养 1、在学生进入机房后，教学开始前，要求学生用一至两分钟的 时间填写好上机日志本，开机。同时，各组长利用这段时间检 查各组员填写上机日志本的情况，并记录组员所带书与鞋套的 情况。填写与检查完成的同时，要求学生将书笔放置在指定的 位置，做到拿放有序，维持教学整洁。 2、教学过程中对学生有听课的习惯要求以及自己动手操作的习 惯要求。 成都市人北实验小学 从哪些方面入手培养学生良好的上机习惯 三、 上机结束后 的培养 1、对机房座位的整理要求； 2、对学生离开机房的要求。 成都市人北实验小学 小朋友们爱电脑，信息课前准备好。 课本教材不忘带，干净鞋套应穿好。（课前要求） 进入机房请排队，安静整齐纪律好。 上机填好日志本，课本文具摆放好。 上课提问请举手，团结合作效果好。（课中要求） 下课鼠标请归位，键盘小凳要放好。（课后要求） 离开机房也有序，乱扔鞋套很不好。 良好习惯时时养，信息素养人人高！ 一年级新生信息技术小儿歌 成都市人北实验小学 小结 为什么要注重 培养学生良好 的上机习惯 学生学习效率的提高 学生健康心理的形成 教师教学效率的提高 如何着手对学生 进行良好上机 习惯的培养 课 前准备习惯的培养 上机过程中的习惯培养 上机结束后的习惯培养 对上机学习用具的准备 对上机日志本的填写要求 对上机座位的安排 安静有序进入机房 如何填写上机日志 对学生有听课的习惯要求 及自己的动手操作的习惯要求 爱护机房环境，收拾好自己 学习用具，安全离开机房 成都市人北实验小学 祝每位老师都能轻松愉快的 享受信息技术教学这一过程 ！ 谢谢 ! 2008.3. 成都市人北实验小学