乏味训诫阀门水泵摞疲惫

乏 味 训 诫 阀 门 水 泵 摞 疲 惫 f ji f bng lu bi 摞 : 亲躬 : 重叠地往上放 亲自做 循规蹈矩 : 遵守规矩 小心翼翼 : 捷径 : 近路 .比喻能较快 地达到目的的巧 妙手段 . 形容举动十分谨慎 ,丝 毫不敢疏忽 . (1-5) (6-7) 提出论点 ,并侧重论证 没有我们 的这些懒汉 ,勤劳的人面对的恐 怕只会是单调乏味的劳作 . 论证懒惰促进了人 类进步 . 1.本文的中心论点是 什么？ 2.按照通常的理解 , “懒惰 ” 是指 “ 不爱 劳动 ” , “不爱工 作 ” ,课文中的 “ 懒 惰 ” 可以这么理解 吗？ 试用一两句话说 说课文中“懒惰”的含 义，尽可能说得有特 点。 1.”懒惰 ” 是指勤 于动脑想主意 ,懒 于动手出力气 . 2.”懒惰 ” 是指不 满足现状 ,不因循 守旧 ;不懈进取 ,不 断创新 . 3.”懒惰 ” 是指 ” 智博 ” 而非 ” 拼 搏 ” . 4.”懒惰 ” 从某种 意义上讲 ,就是有 ” 问题意识 ” 5.”懒惰 ” 指不断迸 发省时省力的愿望 , 寻求聪明的 ” 懒 ” 办法 ,追求科技进 步与创新 . 1.作者说 :”正是懒惰激励 了发明 .”他主要是用事例 来支持这一观点的 ,请你 说说看他都举了哪些例子。 1.懒惰的优秀饭店 服务员是一次把餐 具送到餐桌上； 2.祖先取水、 渡水的事例； 3.少年波特发明 阀门的初衷是为 了能 “ 偷懒 ” ； 4.弗兰克 B吉尔布 莱思的研究证明最 优秀的工人都是懒 汉并推断称职领导 也同样懒惰 . 将上面这些例子比 较研究一下，看看 作者在选取例子上 有何特点。 _ 属 社会普遍现象 ; _ 属 个别典型事例 . _属 详写 ; _属 略写 . 1、你能用课文以外的 事例来支持作者的 “ 正 是懒惰激励了发明 ” 的 这一观点吗？ 2.请以四人为小组单 位写一段话 ,主要采 用举例论证的方法论 证 “ 懒惰激励了发 明 ” .要求所写事例 不能是书上的。 创新天地 1、尝试着做一个生活和学习中善于思考的有心人：从 生活中许多可以“偷懒”的事件中想一些“聪明的懒办 法”大胆的提出你的设想，搞一些小发明、小创造。 2、本文告诉我们，从一个新的角度思考，就可以引出新的观点。 请从下列成语中任选一个，变换角度提炼出言之成理的观点。 “铁杵磨成针” “名师出高徒” 世界上最大的未开发的 疆域，是我们两耳之间的空 间。