(西师大版)六年级语文上册课件_韦德的心愿

西师大版西师大版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第五单元第五单元虞城县店集乡中心小学虞城县店集乡中心小学 李李 萌萌 1 1学习本课生字，学会课文中的生词。学习本课生字，学会课文中的生词。2 2有感情地朗读课文，理清文章顺序，了有感情地朗读课文，理清文章顺序，了解韦德的心愿，从中感悟韦德纯洁、善良的品质。解韦德的心愿，从中感悟韦德纯洁、善良的品质。3 3学习课文运用比较、先抑后扬的表达方学习课文运用比较、先抑后扬的表达方法表现人物品质的写法。法表现人物品质的写法。教材分析：本文主要写了一个家境贫寒的孩子韦德希望在圣诞夜得到圣诞老人所送的棉手套与棉鞋，然后把它们送给老师和奶奶，他的心意令老师和全班同学深受感动的故事，赞扬了韦德心地善良，关心他人的美好品质。圣诞节圣诞节(Christmas)(Christmas)是基督教的一个重要的是基督教的一个重要的节日，定于每年节日，定于每年1212月月2525日，纪念耶稣基督的诞日，纪念耶稣基督的诞生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。圣诞节 西方儿童在圣诞夜临睡之西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。种习俗。cng zhng zh chung 烟烟囱囱 怔怔住住 真真挚挚 冻冻疮疮 w wi q mn w 姓姓韦韦 冰冰淇淇淋淋 抿抿嘴嘴 袜袜子子无所不能无所不能 抑制不住抑制不住 微不足道微不足道若有所思若有所思 天真烂漫天真烂漫 争先恐后争先恐后 一（一（1-2）讲孩子们希望在圣诞夜得到各）讲孩子们希望在圣诞夜得到各 种各样的礼物。种各样的礼物。二（二（3-12)讲韦德那简单而有充满爱心的愿讲韦德那简单而有充满爱心的愿望令人感动。望令人感动。三（三（13-15)讲孩子们从韦德的讲孩子们从韦德的 愿望中受到愿望中受到教育。教育。读课文划分段落并回答问题读课文划分段落并回答问题韦德的心愿是什么？韦德的心愿是什么？同学们听后的反应是什么？同学们听后的反应是什么？那我想要那我想要一双棉手套和一双棉鞋！一双棉手套和一双棉鞋！“哄哄”地一声笑开了，地一声笑开了，这愿望太微不足道了。这愿望太微不足道了。老师的手很冰，有了棉手套老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。上棉鞋就会好了。韦德是一个韦德是一个为他人着想的孩子。为他人着想的孩子。韦德为什么会有这样的心愿？韦德为什么会有这样的心愿？齐读课文第齐读课文第1111自然段：是什么自然段：是什么“敲中了敲中了”孩子们的心灵？孩子们的心灵？韦韦德德善善良良真真挚挚、充充满满爱爱心心的的美美好好心心灵灵、为为他他人人着着想想的的品品质质“敲敲中中了了”孩孩子子们们的的心心灵灵，让让他他们们感感到到惭愧，受到了震憾惭愧，受到了震憾。韦德的品质的确敲中了每个人韦德的品质的确敲中了每个人的心灵，你们是从哪些地方感受到的心灵，你们是从哪些地方感受到的？的？我我还还没没来来得得及及回回答答，孩孩子子们们已已经经纷纷纷纷站站起起来来，说说要要把把自自己己的的新新袜袜子子送送给给韦韦德德。连连平平时时最最调调皮皮的几个学生这时也认真起来。的几个学生这时也认真起来。可爱可爱 忧伤忧伤 懂事懂事 无所不能无所不能真挚真挚 纯洁纯洁 稚嫩稚嫩 充满爱心充满爱心贫寒贫寒 调皮调皮 善良善良 天真烂漫天真烂漫 你觉得可以把哪些词语送给韦你觉得可以把哪些词语送给韦德？为什么？德？为什么？同学们，读完课文，你从韦德的同学们，读完课文，你从韦德的心愿中想到了些什么？心愿中想到了些什么？韦韦德德那那充充满满爱爱心心的的愿愿望望让让我我深深受受感感动动。我我们们要要像像韦韦德德，从从关关心心体体贴贴父父母母开开始始，关关心心、体体贴贴他他人人，多多为为他他人人着着想想。我我们们相相信信，只只要要人人人人都都献献出出一一点点爱爱，世世界界将将变变成成美好的人间。美好的人间。读了这篇课文，你觉得韦德是一个怎样的孩读了这篇课文，你觉得韦德是一个怎样的孩子，为什么？子，为什么？善良真挚善良真挚 充满爱心充满爱心 为他人着想的孩子为他人着想的孩子