2022年11月内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区2022年招聘50名教师笔试参考题库含答案解析版

2022年11月内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区2022年招聘50名教师笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版！卷I一.单选题(共70题)1.行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，而放任结果发生的是_。A: 直接故意B: 疏忽大意的过失C: 过于自信的过失D: 间接故意参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，而放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。这种主观心态属于间接故意。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题2.被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”的作家是_。A: 莎士比亚B: 但丁C: 歌德D: 莫里哀参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：威廉.莎士比亚（WilliamShakespeare,15641616年），欧洲文艺复兴时期英国最重要的作家，杰出的戏剧家和诗人。他创作了大量脍炙人口的文学作品，在欧洲文学史上占有特殊的地位，被喻为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”“人类最伟大的戏剧天才”。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题3.对程序教学贡献最大的心理学家是_A: 斯金纳B: 普莱西C: 布鲁纳D: 加涅 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。本题所属考点-学习的基本理论4.农夫的鞋的作者是_A: 梵高B: 高更C: 塞尚D: 罗丹 www. . 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：农夫的鞋是梵高的作品，故选A。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养5.首先倡导“教师作为研究者”的学者是_。A: 斯滕豪斯B: 斯腾伯格C: 斯金纳D: 赫尔巴特 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对行动研究的倡导者的了解。【参考答案】A【名师点睛】20世纪70年代，英国学者斯滕豪斯提出了课程开发的过程模式，并从课程实施的角度首倡“教师作为研究者”的理论，即在以过程原则为基础的课程中，教师在教学上采用探究的方法而不是讲授、指导的方法，积极扮演学习者和研究者的角色。斯腾伯格最大的贡献是提出了人类智力的三元理论。斯金纳是行为主义心理学的代表人物。赫尔巴特是近代德国著名心理学家和教育家，科学教育学的奠基人，代表作有普通教育学、教育学讲授纲要等。本题所属考点-教育理论综合知识6.国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，为确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，应当坚持的是_。A: 以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B: 以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为主C: 以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为主D: 以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为主 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重 。国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）第四章第八条提出，坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。考点：我国主要教育法律法规介绍本题所属考点-上半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析7.学记中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是_。A: 顺序性B: 互补性C: 不均衡性D: 个别差异性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：“时过然后学，则虽勤苦而难成”是指过了适当的学习时期才去学习，虽然努力苦学，也难有成就。说明了不同时期学习的效果存在很大的差异，体现了学生成长的不均衡性本题所属考点-中学教育理论综合8.俗话说：“嫩枝易弯又易直”说明中小学生的心灵有较大的_。A: 模仿性B: 反复性C: 可塑性D: 形象性 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：【答案】C。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础9.幼儿思维的典型方式是_A: 直观行动思维B: 抽象逻辑思维C: 具体形象思维D: 形式运算思维 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：直观行动思维是最低水平的思维，在23岁儿童身上表现最为突出。具体形象思维是幼儿期典型的思维方式。学前儿童晚期时，出现了抽象逻辑思维的萌芽，故选C。本题所属考点-学前儿童发展10.基础教育改革要求课程实行_级管理。 A: 三 B: 四C: 一D: 二 参考答案: A本题解释:参考答案：A解析：新课改要求改变课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理。本题所属考点-课程11.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_之中。A: 安全需要B: 尊重、成就需要C: 自我实现需要D: 归属和爱的需要 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：马斯洛需要层次理论把需求分成生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要五类，后来马斯洛又在此基础上加上求知的需要、审美的需要，构成七个层次的需要，依次由较低层次到较高层次排列。马斯洛把认知、审美、创造的需要归到了自我实现需要里面。所以本题选C。本题所属考点-教育理论综合知识12.教师的体态主要包括：目光、表情、手势、举止和_等几方面。A: 距离B: 板书C: 批语D: 活动 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：【答案】A。解析：体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和距离等几个方面。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识13.个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为_。A: 品德B: 态度C: 意向D: 个性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。本题所属考点-态度与品德的形成14.“窥一斑而知全豹”，这是知觉的_ _A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性 参考答案: B本题解释:答案B。解析：“窥一斑而知全豹”的引申义为通过局部了解全部，属于知觉的整体性。本题所属考点-教师招聘考试真题15.我国社会主义民族关系的基本特征是：平等、团结、互助、_。A: 合作B: 繁荣C: 友爱D: 和谐参考答案: D本题解释:正确答案是D2010年国家公务员录用考试行测真题第131题【解析】平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的本质特征，平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质。故正确答案为D。考点：国情社情本题所属考点-题库原题16.中华人民共和国义务教育法规定，具体负责义务教育实施工作的是_。A: 乡镇以上人民政府教育行政部门B: 县级以上人民政府教育行政部门C: 市级以上人民政府教育行政部门D: 省级以上人民政府教育行政部门 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：中华人民共和国义务教育法第七条规定：义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。本题所属考点-教育理论综合知识17.王国维人间词话中提到的种境界”中的第二层境界是_A: 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路B: 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴C: 无可奈何花落去，似曾相识燕归来D: 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：人间词话中提到的“三种境界”具体是:第一层境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”；第二层境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三层境界“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。故选B。本题所属考点-小学综合素质18.操行评定的一般步骤是_、小组评议、班主任评价、信息反馈。A: 学生自评B: 学生互评C: 学业评价D: 品德评价 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】操行评定的一般步骤是学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈。本题所属考点-班主任与班级管理19.初中生姚某在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉断，对于姚某所受伤害，应当承担赔偿责任的是_。A: 姚某本人B: 姚某所在的学校C: 姚某的监护人D: 姚某的监护人和学校 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：义务劳动属社会实践活动，组织义务劳动是教育机构履行教育职能的一部分，学生在义务劳动中受伤，应由学校来承担赔偿责任。考点：我国主要教育法律法规介绍本题 . 所属考点-2013年上半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析20.有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进人，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是_。A: 营业性的歌星演唱会B: 正在营业的影剧院C: 营业性的酒吧D: 营业性的舞厅 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：中华人民共和国未成年人保护法第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进人，经营者应当在显著位置设置未成年禁人标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。故选B。本题所属考点-小学教育理论综合21.在某项教育计划或方案结束后，对其最终成果进行的评价是_。A: 相对评价B: 绝对评价C: 总结性评价D: 形成性评价 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：C解析相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置；绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个客观标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣；形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果和教师教学效果进行的评价；总结性评价又称为事后评价，一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价。题干中表述的是总结性评价。本题所属考点-辽宁省特岗教师招聘考试教育综合知识真题及解析22.热钱(HotMoney)又称游资或叫投机性短期资金，下列关于热钱错误的是_。A: 如能因势利导有效规范热钱也能成为一个地区的良性投资B: 热钱与正当投资一样都是通过创造就业商品和服务来盈利C: 热钱进来对经济造成推波助澜的虚假繁荣D: 热钱具有高信息与敏感性特征参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】热钱是一种投资资金，主要指它们投资于全球的有价证券市场和货币市场，以便从证券和货币的价格波动中取得利润，即“以钱生钱”，对金融市场有一定的润滑作用。热钱的目的是纯粹的投机盈利，而不是制造就业、商品和服务。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题23.新课程的 核心理念是_A: 为了每一个学生的发展B: 更好地提高学生成绩C: 满足社会、家长提高升学率的需求D: 提高每一位教师的教学水平 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】“为了每一个学生的发展”是新课程的核心理念。本题所属考点-课程24.苏霍姆林斯基曾说过一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括来源: 网_A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识，包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。刚刚走上工作岗位的孙老师为了迅速提高自己的授课技能，尝试以少数学生为对象做小型的课堂教学，并本题所属考点-教育基础25.马克思主义哲学是_。A: 从物质第一性、精神第二性出发解决哲学基本问题的B: 从理论和实践的关系出发解决哲学基本问题的C: 从实践出发解决哲学基本问题的D: 从自然和社会的关系出发解决哲学基本问题的参考答案: C本题解释:答案:C 解析:C 【解析】本题考查马克思主义哲学解决哲学基本问题的方法。旧唯物主义只从客体、直观的形式以及人的受动性出发，而唯心主义则抽象地发展了人及其意识的能动性，只有马克思主义哲学从能动与受动辩证统一的实践中解决哲学的基本问题。掌握这个根本，就可以轻易排除A、D两个选项;而对于B项，从理论与实践的关系出发也可能只停留在理论的探讨上。故选C。本题所属考点-马哲26._的特点是直接作用于课程，成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质。A: 条件性课程资源B: 素材性课程资源C: 校内课程资源D: 校外课程资源 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标等。其特点是直接作用于课程并成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质。本题所属考点-课程27.个体会对感知过的事物的具体形象形成_进行保持。A: 形象记忆B: 语义记忆C: 动作记忆D: 程序记忆. 参考答案: A本题解释:参考答案：A。本题所属考点-教育理论基础知识28.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是_。A: 安全需要B: 归属和爱的需要C: 生理需要D: 认识和理解需要 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：在马斯洛的需要层次理论中，生理需要是处于最低层次的，是最基本的需要。本题所属考点-教育综合基础知识29.根据决策条件(或称自然状态)的可控程度，决策可以分为_。A: 程序性决策与非程序性决策B: 原始决策与追踪决策C: 个人决策与群体决策D: 确定型决策、风险型决策与非确定型决策参考答案: D本题解释:参考答案【解析】根据不同的标准，决策可以划分为不同的类型。根据决策条件的可控程度，决策可分为确定型决策、风险型决策与非确定型决策；根据决策问题的重复程度不同，决策可以分为程序性决策和非程序性决策：根据决策权限的制度安排，决策可以分为个人决策和群体决策；根据决策所要解决的问题性质，决策可以分为原始决策与追踪决策。正确答案为D项。本题所属考点-题库原题30.个人的心理发展存在着关键期，这是由_提出的。A: 瑞士皮亚杰B: 奥地利劳伦兹C: 美国桑代克D: 苏联维果斯基 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效 果。它是根据劳伦兹的印刻现象提出来的。本题所属考点-教育理论综合知识31.心理学是研究人的_的科学。A: 心理活动的规律B: 行为和心理活动的规律C: 生理与心理活动的规律D: 行为活动的规律 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：心理学是研究人的行为和心理活动的规律。本题所属考点-小学教育理论综合32.决定教育事业发展规模和速度的是_。A: 生产力B: 政治经济制度C: 文化D: 科技 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对生产力发展水平与教育关系的掌握。【参考答案】A【名师点睛】生产力发展水平是促进教育发展的动力，决定和制约着教育事业发展的规模和速度。生产力发展水平越低下，生产效率就越低，就需要更多的人投入生产劳动中，无法解放劳动力就会制约教育发展的规模和速度。所以教育事业的发展依托于一定的生产力发展水平。本题所属考点-教育与社会的发展33.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是_。A: 意义记忆B: 理解记忆C: 机械记忆D: 逻辑记忆 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C【解析】机械记忆指对所记材料的意义和逻辑关系不理解，应用简单的、机械重复的方式进行记忆。在不理解的情况下的记忆都是机械记忆。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识34.知识直观的类型中，_可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 符号直观 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：言语直观是在形象化的言语作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的想象而进行的一种直观的能动的反映形式，与实物直观和模像直观相比，它的优点是不受时间、地点和设备条件的限制，可以广泛使用。本题所属考点-教育理论综合知识35.验钞机上发出的光能使钞票上的荧光物质发光，电视机上的遥控器发出的光可控制电视机，对于他们发出的光，下列说法正确的是_。A: 它们发出的都是红外线B: 它们发出的都是紫外线C: 验钞机发出的是红外线，电视机遥控器发出的是紫外线D: 验钞机发出的是紫外线，电视机遥控器发出的是红外线参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：验钞机利用紫外线使钞票上的荧光物质发光，电视机上的遥控器利用红外线控制电视机，故选D。本题所属考点-题库原题36.每年3月，我国都要召开全国人民代表大会和全国政治协商会议，全国人大代表和全国政协委员汇集北京，共商国是。以下关于“两会”代表、委员的表述，正确的是_。A: 代表的任务是参政议政，委员的任务是政治协商B: 代表参加制定国家法律，委员协商国家重大事务C: 人大是最高国家权力机关，政协是最高国家监督机关D: 人大直接创建国家管理制度，政协间接创建国家管理制度参考答案: B本题解释:B【解析】委员有政治协商、民主监督、参政议政的权利，而不是任务，A项表述不正确；全国人民代表大会是最高国家权力机关，政协不是最高国家监督机关，C项错误；政协是不能创建国家管理制度的，D项错误。故本题正确答案为B。本题所属考点-题库原题37.在我国中小学德育中，_处于核心地位。A: 集体主义教育B: 世界观教育C: 爱国主义教育D: 心理品质教育 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：爱国主义教育在我国德育中处于核心地位。本题所属考点-教育理论综合知识38.下列在相同领域做出杰出贡献的一组人物是：_A: 孔 子但丁B: 严 复伏尔泰C: 孙 膑普希金D: 张居正马克吐温参考答案: B本题解释:正确答案是 B【解析】孔子，春秋末期鲁国陬邑人。孔子是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家，为儒家学派的创始人，开创了私人讲学的风气。但丁，意大利诗人，现代意大利语的奠基者，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一，以长诗神曲留名后世。他被认为是意大利最伟大的诗人，也是西方最杰出的诗人之一，最伟大的作家之一。A项错误。严复，将西方的社会学、政治学、政治经济学、哲学和自然科学介绍到中国，提出的“信、达、雅”的翻译标准，对后世的翻译工作产生了深远影响，是清末极具影响的资产阶级启蒙思想家，翻译家和教育家，是中国近代史上向西方国家寻找真理的“先进的中国人”之一。伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家、史学家。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。 严复和伏尔泰是同一领域，故B项正确。孙膑，中国战国初期军事家，兵家代表人物。普希金是俄国著名诗人、作家，及现代俄国文学的创始人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，普希金被称为“俄国文学之父”、“俄国诗歌的太阳“。C项错误。张居正是明朝中后期政治家、改革家，万历时期的内阁首辅，辅佐万历皇帝开创了“万历新政”。马克吐温，美国著名作家和演说家。D项错误。故正确答案为B项。考点：文化常识本题所属考点-题库原题39.“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有的优势是_。A: 先导性B: 感染性C: 权威性D: 针对性 参考答案: D本题解 释:【答案】D。本题所属考点-教师招聘考试真题40.在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是_。A: 变式B: 比较C: 概括D: 抽象 参考答案: A本题解释:参考答案：A。 参考解析：变式指概念的正例（肯定例证）在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后，教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的无关特征，更精确地理解概念的含义。通过变式，学习者可以看到概念应用情境的各种变化，促进对概念的灵活应用。本题所属考点-安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及解析41.儿童不小心将布娃娃掉在了地上，会抱起来拍着说“不哭，不哭”，这说明儿童正处于_。A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：认知发展的四个阶段要掌握42.马克思主义认为应根据_之间的辩证统一关系来确立教育目的。A: 社会需要和人的自身发展B: 生产力和生产关系C: 政治制度和经济形式D: 人的身心发展现状和预期目标 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】马克思主义认为确立教育目的应根据社会需要和人的自身发展之间的辩证统一关系。本题所属考点-教育目的43.教学作为一种活动，一个过程，具有多种形态，是_的统一。A: 课内与课外B: 班级与小组C: 集体与个别化D: 共性与多样性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。本题所属考点-河南省南阳市新野县教师招聘考试教育基础知识真题及解44.1935年12月中共召开瓦窑堡会议，确立了_的策略方针。A: 抗日民族统一战线B: 开展土地革命和武装反抗国民党反动统治C: 党指挥枪原则D: 农村包围城市，武装夺取政权参考答案: A本题解释:A.解析：1935年12月中共召开瓦窑堡会议，分析了华北事变后国内阶级关系的新变化，制定了抗日民族统一战线的策略方针。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题45._是我国第一大咸水湖，也是全国面积最大的内陆湖泊。A: 鄱阳湖B: 青海湖C: 洞庭湖D: 太湖参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:青海湖是我国第一大咸水湖，也是我国面积最大的内陆湖泊。鄱阳湖、洞庭湖和太湖都是淡水湖。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题46.由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着( )角色。_A: 研究者B: 示范者C: 朋友D: 传道者 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。故选A。47.老师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的_。A: 无意注意B: 有意注意C: 随意注意D: 有意后注意 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：无意注意，也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注 意。无意注意是注意的初级形式，不仅人类有，动物也有。本题所属考点-安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及解析48.在一些国际会议上同声翻译人员使用的记忆是(.B)。A: 瞬间记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆 参考答案:本题解释:参考答案：B。参考解析：短时记忆是信息保持在一分钟以内的记忆。它主要对来自感觉记忆和长时记忆中所贮存的信息进行有意识的加工，故又叫工作记忆。本题所属考点-教育理论综合知识49.从哲学角度来看，“心想事成”体现了_。A: 意识的能动性B: 矛盾的不可调和性C: 规律的客观性D: 真理的相对性参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：心想事成，意指心里想到的，都能成功。这体现的是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力与活动，即意识的能动性。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题50.这位年轻画家在创作风格上取法唐宋，但能_，创造出自己的风格。填入划横线处最恰当的一项是：_A: 不落窠臼B: 出奇制胜C: 不同凡响D: 雅俗共赏参考答案: D本题解释:【答案】A。解析：分析可知，本句意为：虽然这位画家创作风格取法唐宋，但能独树一帜，创造出自己的风格。空缺处所填词语应与“创造出自己的风格”构成对应关系，四个词语中，只有“不落窠臼”与此相符。故本题答案为A。本题所属考点-题库原题51.王芳多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高，情感体验内 . 向、深刻持久、善于觉察不易觉察到的细微事物，这种气质属于_A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：本题考查抑郁质的气质类型特点。抑郁质的人有较高的感受性。这类人情感和行为动作进行得都相当缓慢，柔弱；情感容易产生，而且体验相当深刻，隐晦而不外露，易多愁善感；往往富于想象，聪明且观察力敏锐，善于观察他人观察不到的细微事物，敏感性高，思维深刻；在意志方面常表现出胆小怕事、优柔寡断，受到挫折后常心神不安，但对力所能及的工作表现出坚忍的精神；不善交往，较为孤僻，具有明显的内倾性。本题所属考点-人格52.小林总是上学迟到，为此老师取消小林一次春游特权，以后他很少迟到。这是运用了_行为原理。A: 正强化B: 负强化C: 呈现性惩罚D: 取消性惩罚 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。本题所属考点-学习的基本理论53.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是_A: 学科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 隐性课程 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：题干描述的是学科课程的优点之一。本题所属考点-教育公共基础知识54.“XX动态”、“XX简讯”、“情况反映”、“内部参考”属于_。A: 简报B: 报告C: 调查报告D: 情况报告参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：简报是由机关、团体和企事业单位内部编发，用来反映情况、沟通信息的一种简要的书面报道或报告。本题所属考点-题库原题55._认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。A: 生物起源说B: 心理起源说C: 劳动起源说D: 神话起源说 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干描述的是心理起源说的观点。本题所属考点-教育与教育学56.根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将_A: 给予撤销B: 宣告中止C: 永远丧失D: 公告无效 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：根据教师资格条例第十九条，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（1）弄虚作假、骗取教师资格的；（2）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之曰起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故选A。本题所属考点-小学综合素质57.任何问题都含有三个基本成分给定条件、预达目的和_A: 要求要点B: 条件联系C: 限制或障碍D: 矛盾和结果 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-问题解决与创造性58.下列表述不符合基础教育课程改革纲要(试行)的是_A: 实行国家基本要求指导下的教材多样化政策B: 从小学至高中设置综合实践活动，但作为选修课程C: 实行小学毕业生免试就近升学的办法D: 高中毕业会考改革方案由省级教育行政部门制定 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：根据基础教育课程改革纲要（试行）的规定，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。本题所属考点-教育理论综合知识59._的生理学原理一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。A: 笛卡尔B: 洛克C: 冯特D: 缪勒 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：冯特的表述记牢固。本题所属考点-心理学概述60.儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是_。A: 形象思维B: 分析思维C: 直观动作思维D: 直观思维 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的是思维的分类。直观动作思维是凭借直接感知，伴随实际动作进行的思维活动。实际动作便是这种思维的支柱。例如，幼儿在学习简单计数和加减法时，常常借助数手指，实际活动一停止，他们的思维便立即停下来。形象思维是运用巳有表象进行的思维活动。表象是当事物不在眼前时，在个体头脑中出现的关于该事物的形象。人们可以运用头脑中的这种形象来进行思维活动。分析思维是经过逐步分析后，对问题解决作出明确结论的思维。例如，学生解几何题的多步推理和论证，医生面对疑难病症的多种检查、会诊分析等的思维。本题所属考点-小学教育理论综合61.下列选项中，与“曹操和曹植是父子”的判断类型相同的一项是_。A: 某某和某某是医生B: 某某和某某是战友C: 某某和某某是团员D: 某某和某某是歌手 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：题干“曹操与曹植是父子”，这是一种人物关系类型，选项A、C、D都是身份关系，B项符合要求。解答类比型试题，需要注意两点；一是看清题意，要选择的关键字是“是”还是“非”；二是对比重点词语，采用类比法直接选择或者对比排除选择。考点：逻辑思维能力本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解考试 网析62.注意的范围是指_A: 同一时间意识能清楚把握的对象的数量B: 意识能长时间地保持在所选择的对象上C: 根据任务的要求意识由一个对象转另一个对象D: 同一时间内把意识指向不同的对象 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：范围对应的关键词是“数量”63.根据中华人民共和国教师法，学校或者其他教育机构对教师的考核内容不包括_A: 业务水平B: 工作态度C: 工作成绩D: 工作年限 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：中华人民共和国教师法第二十二条：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。故选D。本题所属考点-幼儿园综合素质64.皮格马利翁效应体现了教师的_对学生的影响。A: 知识B: 能力C: 期望D: 方法 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。这种效应也成为期待效应或期望效应或皮格马利翁效应。本题所属考点-教师职业心理65.教师通过奖励五角星来表扬学生，学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本，这种方法属于_A: 示范法B: 惩罚法C: 代币奖励法D: 肯定性训练 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：五角星是一种象征性强化物，属于代币的一种，所以这种方法属于代币奖励法。本题所属考点-学生指导66.常言道：“数子十过，莫如奖子一长。”这句话启示我们教育应当坚持_。A: 以情感体验为主B: 以表扬激励为主C: 以实践锻炼为主D: 以说服教育为主 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：“数子十过，莫如奖子一 . 长”的意思是说批评孩子的十个过错，不如表扬他的一个长处，这句话体现的是教育孩子要以正面肯定的方法为主，即教育要坚持以表扬激励为主。考点：教育观本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析67.只有部分人能德才兼备。有的人有“德”但缺乏“才”，而棚人有“才”但缺乏“德，前者虽然对社会贡献不大，但是对社会没有危害;后者“才”越大，对社会的危害越大，由此可见_。A: “才”越大“德”越小B: 有些人“才”越小对社会越有利C: “才”大小不影响人对社会贡献的多少D: 应当使更多人德才兼备参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:对于有“才”无“德”之人，由于其“才”越大，对社会危害就越大，故针对这些无“德”之人，其“才”越小，反而对社会越有利。故B项正确。A项表述绝对，故错误。C项错误，“才”的大小是影响人对社会的贡献多少的。D项属于无中生有，判断不出此结论。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题68.为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行_观摩。A: 正式B: 非正式C: 组织化D: 非组织化 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：非组织化观摩要求观察者有相当完备的理论知识和洞察力本题所属考点-教育理论综合知识69.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为_。A: 原型启发B: 原型定向C: 原型操作D: 原型内化 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：原型内化的定义是“心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程”。本题所属考点-教育理论综合知识70.学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?_A: 选择性B: 理解性C: 整体性D: 恒常性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：A解析知觉的选择性是指个体根据自己的需要与兴趣，有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象，而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。学生阅读时常使用画重点线的策利用了知觉的选择性。本题所属考点-教育理论综合知识二.多选题(共15题)1.根据程度，紧急公文和电报都可以标注_。A: 特提B: 特急C: 加急D: 平急参考答案: BC本题解释:【答案】BC。解析：党政机关公文处理工作条例第9条规定，根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“加急”，电报应当分别标注“特提”“特急”“加急”“平急”。故本题答案选BC。本题所属考点-题库原题2._属于情感方法的运用。A: 关心生活、温暖心灵B: 发端于心、热诚待人C: 相互理解、顺畅沟通D: 开诚布公、倾听意见参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：情感方法的运用需要关心生活、温暖心灵、发端于心、热诚待人、相互理解、顺畅沟通、开诚布公、倾听意见。题目中的四个选项都符合要求，故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题3.农业产业化的基本特征有_。A: 面向国内外市场B: 依靠科技进步，形成大规模经营C: 立足本地优势D: 实行专业化分工参考答案: ABCD本题解释:ABCD。解析:农业产业化的基本特征主要有面向国内外大市场，立足本地优势，依靠科技的进步， 形成规模经营。实行专业化分工，贸工农、产供销密切配合，充分发挥“龙头”企业开拓市场、引导生产深化加工、 配套服务功能的作用，并且采取现代企业的管理方式。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题4.“教师道德范畴体现出人们对教师道德认识发展的阶段”这句话的含义是_A: 不同时期的范畴体系不同B: 不 同时期人们对这些范畴的理解不同C: 不同时期人们的认识相同但范畴不同D: 不同时期人们的认识不同但范畴相同 参考答案: AB本题解释:【解析】:在不同的时代、不同的社会，人们对教师职业道德范畴内容的理解也有所不同。本题所属考点-9月枣庄市市中区事业单位招聘考试（教育类）真题及解5.教育学萌芽阶段的特点有_。A: 教育作品多属教育论文形式B: 教育学已从哲学中分离出来C: 对教育经验提出猜测D: 缺乏理论分析和完整体系 参考答案: AD本题解释:参考答案：AD【解析】考查萌芽阶段教育学的特点。本题所属考点-教育与教育学6.运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。A: 关心爱护学生B: 加强与家长沟通C: 充分尊重学生的人格D: 恰当地表扬和批评E: 发现 问题及时批评惩罚 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD。本题所属考点-教育公共基础知识7.三结合的教育一般是指_A: 学校教育B: 教师教育C: 家庭教育D: 社会教育 参考答案: ACD本题解释:参考答案：A，C，D。参考解析：三结合教育指的是学校教育、家庭教育和社会教育的结合。本题所属考点-教育公共基础知识8.关于货币的职能划分中，主要有“五分法”和“四分法”，其中“四分法”指的是货币的_职能。A: 价值尺度B: 流通手段C: 贮藏手段D: 保值系数参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：“四分法”指的是货币价值尺度、流通手段、C藏手段、支付手段的职能。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题9.多血质的人其神经过程具有_的特征。A: 强B: 平衡C: 灵活D: 不灵活 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：强、平衡、灵活型相对应的气质类型是多血质本题所属考点-人格10.中华人民共和国义务教育法的内容包括_。A: 自2008年9月1日起施行B: 父母或其他监护人必须使适龄子女或监护人按时入学，接受规定年限的义务教育C: 适龄儿童少年不入学接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学D: 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教E: 实施义务教育不收学费杂费 参考答案: BCDE本题解释:【答案】B,C,D,E解析：考查义务教育法内容。A项应为2006年9月1日施行。11._在法定授权范围内以自己的名义实施行政许可。A: 法律授权的具有管理公共事务职能的组织B: 行政法规授权的具有管理公共事务职能的组织C: 地方性法规授权的具有管理公共事务职能的组织D: 省级人民政府规章授权的具有管理公共事务职能的组织参考答案: ABC本题解释:答案:A,B,C 解析:ABC 【解析】行政许可法第23条规定：“法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织，在法定授权范围内，以自己的名义实施行政许可。”所以D选项中的省级人民政府规章是不能授权的。因此应该选ABC。本题所属考点-题库原题12.下列适合联合行文的有_。A: 同级政府B: 同级政府各部门C: 各级政府D: 政府与同级党委参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：以下部门、机关和单位可以联合行文:一是同级政府、同级政府各部门可以联合行文；二是政府与同级党委和军队机关可以联合行文；三是政府部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文；四是政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以联合行文；五是军队同级机关可以联合行文，军队机关也可以与相应的地方党政机关联合行文；六是同级党的机关、党的机关与其他同级机关之间必要时也可以联合行文;七是土级政府部门与下一级政府之间也可以联合行文。故本题答案选ABD。本题所属考点-题库原题13.政府的基本职能可以分为政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。我国政府对社会经济生活进行管理的主要职能有_。A: 经济调节B: 市场监督C: 社会管理D: 公共服务参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：经济调节是指主要运用经济手段和法律手段，对社会总需求和总供给进行总量调控，并促进经济结构调整和优化，保持经济持续快速协调健康发展，属于经济职能。故A选项正确。市场监督是指依法对市场主体及其行为进行监督和管理，维护公平竞争的市场秩序，形成统一、开放、竞争、有序的现代市场体系，属于经济职能。故B选项正确。公共服务是指提供公共产品和服务，属于社会职能，故C选项错误。社会管理是指通过制定社会政策和法规，依法管理和规范社会组织、社会事务，化解社会矛盾，调节收入分配，维护社会公正、社会秩序和社会稳定，属于社会职能，故D选项错误。故本题答案选AB。本题所属考点-题库原题14.中学共青团活动的特点是_A: 严肃性B: 鲜明性C: 灵活性D: 创新性E: 自愿性 参考答案: ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：略。本题所属考点-教育理论综合知识15.家庭教育的优越性主要表现在_。A: 强烈的感染性B: 特殊的渗透性C: 天然的连续性D: 特殊的继承性 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：家庭教育的优越性主要表现在强烈的感染性，特殊的渗透性，天然的连续性和特殊的继承性。三.判断题(共5题)1.苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：顿悟说认为学习不是渐进的尝试错误的过程，而是突然的顿悟。试误说认为学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。两者有对立，但是均属于认知学习理论，并不是相互排斥。本题所属考点-教育公共基础知识2.“月晕而知风，础润而知雨”说明了思维的概括性。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。解析：这句话说明了思维的间接性。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础3.我们的学记是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的论演说家的教育还早得多。_ 来源: . 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：解析：早了300多年。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析4.掌握知识与发展能力之间存在剪刀差。_ 参考答案: 正确本题解释: 4【答案】对。解析:知识是培养能力的基础与前提，但能力的发展并不等于知识的简单堆积，学生的能力只 有在不断探索、理解和运用知识的过程中得到发展。因此，知识掌握与能力发展不一定是同步的，存在着“剪刀差”。 本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真5.新课改在课程结构上，突出高中阶段以分科课程为主的特点。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：我国当前基础教育课程设置为：小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共5题)1.教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是_。 参考答案: 榜样示范法 本题解释:参考解析：榜样示范法本题所属考点-教育理论综合知识2.问题解决的思维过程分为_、分析问题、提出假设和_四个阶段。 参考答案: 发现问题 验证假设本题所属考点-言语与思维3.近年来，广州市番禺区在全区中小学积极开展_课堂教学改革，中小学课堂发生了巨大的变化，教育教学质量显著提升。 参考答案: 研学后教 本题解释:参考解析：“研学后教”本题所属考点- 广东省广州市番禺区教育系统公开招聘教师