老师有你真好作文

老师有你真好作文老师有你真好作文12篇 在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧,下面是我为大家收集的老师有你真好作文,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师有你真好作文 在我成长的岁月中,遇到过许多老师，他们或慈爱,或严厉但最让我感动至深的还数我的班主任杨老师。 杨老师有着圆圆的鹅蛋脸,脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下高挺的鼻子显得特别严厉。不过，最吸引人的还是杨老师那一头又浓又黑的长发,杨老师平日一本正经,但对待学生那可是真心的好呀！ 记得有一天早上发数学试卷,我一副胜券在握的样子，沾沾自喜地等待着我的卷子,一想到又能考高分,又可以享受同学们赞许的眼神，我的心就像小兔子一样怦怦直跳。卷子发下来了,我信念十足地看了看我的成果，天啦！怎么考这么低？这成果超过了我的想象，我竟然考了有史以来最差的分数,而且错的还是简洁的题目。我心里突然感到有一股凉风习来，好心情也被这晴天霹雳雷给轰到了谷底。我不由得担忧起来,回家该如何交代,该怎样面对妈妈那期许的目光？我忽然百感交集，心情越来越困难。 正在我暗自神伤时,一位同学过来对我说:“雨菲，杨老师叫你把卷子拿上去她办公室。”我拿着卷子极不情愿地挪向杨老师办公室,心想：杨老师会怎样训我呢？我该怎样回答她呢？进了杨老师办公室,她把我叫到身边，心平气和地劝慰我:“没事,这次可能失误了，下次再努力,不懂的我再给你讲一下,成果不是最重要的，重要的是从这套试题中吸取教训，以便查漏补缺。”老师的话如一股暖流流进我的心房,让我倍感暖和，接下来杨老师起先耐性细致地给我讲错题 杨老师不但对人友善、平易近人,而且很关切同学。 当时我眼睛正在散瞳,杨老师知道以后对我说:“你现在正在散瞳,要多留意爱护眼睛,散瞳时眼睛不能见阳光,体育课你就留在教室吧!”这几句简短的话语好像是一剂良药,医治了我因眼睛近视而受伤的心灵。更让我感动的是,我去医院复查眼睛回学校后,杨老师关切地询问我状况。当得知要戴眼镜后，她又是一番关切的话语道来，我真的没想到，还有如此关切学生的老师。 我想，正是因为杨老师对待学生如自己儿女一般亲切，才会成为我记忆最深的老师。我真想对杨老师说:“有你，真好！”老师有你真好作文2 说起老师，想必对大家(来说)都不生疏吧。老师,就是传授给我们学问与教会我们做人道理的人。老师每天都勤劳地工作，陪伴着我们成长。老师的陪伴，我会恒久记在心中。老师教授学问与做人的道理更是使我们终身受益。记得那是在我二年级的时候，我的学习成果很差，即使努力了,也高不上去。 眼看就要期末了,第一次模拟试卷发下来了,我得了65分。看着老师读着其他同学的成果,与自己的对比一下，唉。老师好像看出了我的心思,下课后,便拉我出走廊对我说：小芳啊,你看你考这个分数是不应当的,是不是老师上课讲的没有明白啊,你不懂就要问啊，放学后，来我办公室吧。 一节课又一节课地过去了，放学了，我到了办公室,见到老师在写什么。老师见我来了，便让我坐下。她顺手拿出一张新的试卷，还让我把我的试卷拿出来,让我把会的先改正了。可是,由于我上课没听，所以导致什么都不会,便呆呆地坐在那。老师拿出我的卷子，用红笔在我错题上面画画写写,耐性地一遍一遍地讲给我听。一次听不明白讲其次次,直到我听明白为止。可是,我还是听不懂。老师并没有放弃我,而是又把我不会的题目再评讲几次，到最终,我的试卷是红红的,不会的题目也慢慢地明白了。在途中,我发觉了老师的脸上全是汗水，她也来不及擦,只是用心地讲题，用心得甚至连水也不喝一口,连厕所也不上。屏除任何杂念,只是用心地讲题。老师的陪伴使我在学问的海洋里遨游！ 散学考到了，我惊慌地踏进教室,只见老师欣慰地对着我笑,我预料到了要有什么事发生。最终,惊喜来了我考到了全班最高分，满分的好成果!老师的陪伴，使我感悟到学习的欢乐与美妙! 老师像园丁，我们是园丁手下一朵朵种下的花。老师陪伴着我们成长。 老师，有你的陪伴真好！老师有你真好作文3 又到了夏天快要过去的季节，天气变得凉快了。望着曾经的大树,我想起了他,那个让我终生难忘的人。 他就是钟老师,也是我最先接触的老师。自我从六七岁入学以来，他便起先对我的教化和响。在上课时，他会细心地教我们，并很有耐性地对待每个学生的每个问题。他从来不会因某个学生百教不会而感到泄气。当我的那个被称作红脸蛋的同桌为一个“壑”字而多次哭泣时,他便很温顺地并带着激励来到她的面前来劝慰她,并在此后的一周中,钟老师每天都会记着让红脸蛋把“壑”字写一遍。就这样，红脸蛋最终克服了困扰她多天的难题。她也从今复原了往日的笑容，而且红脸蛋变得更加可爱了。 在生活中,他对我们是极其关切和负责任的。当我们在学校因玩耍而遗忘了回家吃饭时，假如被他看到,他定会自己拿东西来给我们或者督促我们回家去吃饭。这时,假如他看到我们目光中不愿回家的意味,他就会以向我们的家长“告状”作威逼，于是我们之好灰溜溜地回去了。当我不当心被窗扇夹到了手时,他便顶着炎炎的烈日快速地跑到五里意外的药铺给我买药。当他回到学校时额头上的汗水已如雨珠般掉落，可仍旧能清楚地看到他眼中的情愿。 不知不觉间他陪伴我们度过了几年的时间。在这期间他虽然几度要被调到更好的地方去任教,可是都被他拒绝了。他说：“我喜爱教这些可爱的孩子,也喜爱这里的山和水。我会尽我最大的努力给他们应得的学问，给他们的将来多加一份保险。并且我还会始终在这里来迎接更多须要变更命运的孩子。” 如今，秋叶又将婆娑。我已离开有着我童年的欢乐与钟老师笑容的学校多年，也不再是一个稚嫩无知的小孩。可钟老师照旧在那所学校坚守着他的岗位,无怨无悔,从不曾离开。 回想当年的我,并不太知道“老师”这两个字有多重，可如今我明白了:“老师”的重量是无法称量的,而是要专心去感知的。老师有你真好作文4“来,我的小寿星，吃根长寿面，切块蛋糕！”老师温顺地望着我,激烈的我心中涌起一股暖流。 今日是老师的生日,哦,也是我的生日。我如此幸运，和老师同一天生日,更庆幸有这么一位老师。 原来,我是不喜爱写作的,可是,那一次 那是阳光明媚的一天,我们排队下楼，我心中有很多问号：这节不是语文课吗，怎么下楼了？莫非是调课啦，那语文老师怎么还跟着呢？伴着几许新奇，我们已站在了繁花似锦的后花园里。 一片片浅粉的樱花瓣飘呀飘,飘呀飘，花影伴着光影划过半空，有些细碎，有些朦胧。这富有朝气的绿与雅致迷离的粉交织在一起,竟没有一丝俗气,却更显新颖。 老师银铃般的声音响起：“孩子们,拾一片你们心爱的瓣侣吧!咱们带着它们一起去旅行!” 我欣喜地选择了一枚小花：褶皱非常清楚，“瓣”儿也很干净,接着大伙就去了玉兰林。 “珍宝们，你们觉得这些玉兰像什么啊？”“香蕉”“麻雀”“小裙子”大家七嘴八舌地争论着。我紧盯着一簇花,努力想着“酒杯！”我兴奋地喊出来，老师赞许地望着我,频频颌首微笑。我非常激烈，快乐得不得了。“前段时间，老师在咱们环校路上寻绿，找到二十六种绿呢，你们愿不情愿试一试啊?”“情愿!”大家异口同声地答道，接着就快速分开“狂”寻绿了。我走到迎春花那儿,似乎没有绿;咦,这儿有株小草，这是浓郁的碧绿；又跑到大松柏那里,哦,是绚丽的翠绿;奔到小灌木丛去，哈，这么嫩，就叫它嫩绿吧；嘿,这个颜色像荧光笔,就叫它荧光绿吧;墨绿、油绿、黄绿 “同学们,找到了吗?”“找到了,老师，我发觉十一种绿！”“真棒，孩子们！那我们情愿把感受记录下来，写一篇习作吗?”大家停顿了一下,大声喊:“情愿!”真惊奇,我似乎不那么厌烦作文啦! 回到教室,我拿起纸时而思索,时而奋笔疾书，最终还配上一份小插图，老师还表扬我了呢! 如今,翻到记忆这本书中的这一页,捡起这片“瓣”侣做成的小书签,感觉自己又回到了那时去完成我们在樱花树下的约定。老师,感谢您,陪我走过小学时间,没有妈妈的时候,您就像我的妈妈。老师有你真好作文5 人的一生中总会有很多“老师”相伴,在我们学说话的时候，有父母耐性教我们说:“爸爸，妈妈。”教我们一步一步一个脚印的走路;在我们心情起伏的时候,有老师悉心教悔我们，关切我们的一举一动,传授我们学问;在我们步入社会的时候，社会会告知我们“物竞天择”这个道理。 我遇到一位好老师，是她对我的训诲，我时刻牢记在心。 我很感谢她在我最迷茫的时候出现,给我呈现自己的机会。虽然她个子不高,她却常说：“你们不要看我个子不高,但是我的成果比谁都高！”让为身高发愁的我有了证明自己的机会。让我最感动的莫过于她对我说过的一句句关切的话语。 记得上学期,我总是喜爱打瞌睡，以导致我的成果呈直线下降。她为我总结一条缘由身体训练不好,承受不住学习的压力,所以她激励我多多熬炼。让我做了纪律班长，以培育我的实力,给了我站在讲台上的机会,当然,我也不负众望,班上能限制好,不出意外的事也可以做好了。每一次让自己少交一点学费，让父母少承受一些负担的事,她总是第一个想到我，她的一言一行都无时不刻的感染着我。当自己成果有下滑的时候，我想辞掉纪律班长的职位时，她总是对我说:“你看班上有多少同学成果上升不都是抱有严谨的看法吗?做事情是很仔细，一丝不苟的吗？你要知道,成果好，也要实力得到发展,假如你把一件事做好了,那你还不怕没有细心和严谨吗?”每次我感觉撑不住了,到极限的时候，我总是想起你对我说过的话,每次想到这时，我总是有着用不完的劲。 每次她讲话，都富有大道理，总给我们很多启迪。而我也想把班上的学习风气搞好一点，让她少操一点心，让她有着更多的休息时间。 我们总是会无意中关切着一个人的生活状态,想到他是否穿暖，吃饱。因为这个人肯定对你有过帮助，总想着自己是否可以再次帮助他，我很幸运，在我的心目中有这样一个人,今后会有更多的人让我在意和感谢。 前世的千百次相遇,这一生还你一个回眸，感谢有你老师,有你真好,在青春的日子里很相遇，的确是我心灵的安慰。你对我的一语,抵得上春风十里，老师，有你真好!老师有你真好作文我的老师是周老师。第一次见到周老师，是一年级开学的时候，她穿着一件美丽的碎花连衣裙,满脸微笑地走进教室，非常亲切地对我们说：“同学们好，我姓周,你们可以叫我周老师，以后我就是你们的班主任，也是你们的数学老师。”看上去是那么的温顺，那么的平易近人。 周老师是一位仔细负责的老师。一进教室,周老师总是先扫一眼教室的座位看看谁没来上课。一有同学没来，就着急地拨打电话，询问那位同学为什么没来,刚好查明状况。然后再一边耐性地给我们讲解题目,一边将生活中的事例与数学例题结合起来,使我们听起来既亲切又易懂。假如有同学进步了,周老师再快乐不过了，“告知大家一个好消息啊,某某同学这次考得不错啊。”那弯弯的眉梢上挂着无穷的喜悦 记得有一次,学校即将召开秋季运动会。那段时间,只要一有空闲就舍命地练习哑铃操，周老师仔细地对哑铃操进行慢动作分解,又耐性地教育我们,不会的动作一遍一遍地跳给我们看,跳着跳着,只见老师双手扶向讲台，胸部紧贴在上面,额头沁出了一颗颗豆大的汗珠，一滴一滴，晶莹剔透。可她顾不得擦一下，接着带着我们练习，直到每一位同学都娴熟为止。 周老师不但仔细负责,还很善解人意。每当同学们发生冲突冲突时,周老师并不会指责谁对谁错,而是先弄清晰来龙去脉,再理性分析，化解冲突,很快便会说的心服口服，握手言和。有时我考试没考好，也从不责怪我，而是耐性地为我讲解错的地方，激励我下次接着努力。有时为了熬炼我的胆识,让我参与各种活动磨练磨练。现在的我变得英勇多了,不仅上课可以主动主动的举手发言,语言还很流畅呢!我经常在想，遇上您，真的是我上辈子修来的福气。虽然这些都只是小事,但是您对我们的关爱都体现在这些小事里，您就像妈妈一样暖和着我们。 感谢您周老师!有你，真好!老师有你真好作文7 春夏秋冬,四季交替。刹那时间已走过了一年。稚气的我已变了。回想一年内：友情变了,困难了;目标变了,清彻了。师恩不变,仍是厚重、无私。 让时间流回0xx年,一场毕业考试令我告辞小学,迎来初中。第一次走进生疏的初中,生疏的教室，见到生疏的人。还记得语文第一节课,您讲了很多,令我们明白了初中之重要,您的眼神是柔软的，语言是亲切的,我在您的影响下,主动举手，那一次,讲到母亲,您让我们来读书,我跃跃欲试，您叫了我。我站了起来,捧着书,信念满满:“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里”我晃着头,脸由于激烈红了。只见您点点头，脸上露出满足的笑容。四人读完了，老师让大家选最好的，我非常殷切，渴望听到我的名字。可是，寥寥无几。而您好的话却一锤定音:李晨曦。由于那次,初一上学期我始终在努力,也取得优异成果。您大动干弋,在班上表扬了我多次,令我树立自信也骄傲，感谢您,让我的初中也曾出现过彩虹！ 到了初一下学期,我的成果直线下降,而您也很焦虑,记得那次期中只考了二十名,您都不敢信任，当即便叫我去办公室,我站在您面前，不敢抬头。此时的我恨不得上刀山下火海，只不愿让您生气。您并没有对我恶狠狠地进行指责。相反，您摸了摸我的头，看着我语重心长地说：“打江山易，守江山难。老师始终信任你是个有灵气、聪慧的孩子，坚持住，从前的你肯定会回来，老师会陪着你,加油。” 这一陪，就是半年。任何人都无法想象，我原以为老师会放弃我。可是没有,老师教化我，激励我始终到如今!我的成果始终没有多大改变,常常十几名,有时还二十几!我已记不清老师激励了我多少次，应当如那“不尽长江滚滚流”吧!惋惜我不能“坐断八一战未休，板桥英雄谁敌手”,老师,对不起。 如若失去您，我该如何？或许会像漫天飞扬之柳絮无处安眠，被茫茫大地吞噬吧！老师，有您真好，万物皆变，唯您与父母之真情、无私天长地久。老师有你真好作文8你爱吟诗，像兰花般高雅芳香；你爱夕阳,像彩云般追逐太阳。贺老师,求学路上有你相伴，真好。“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”课堂上，你气定神闲地引领我们朗读各种诗词,逐句说明诗文的意思,还激励同学们踊跃地共享赏析；课间嬉戏,我们会常常玩起“飞花令”，看看谁的诗词积累得更多;课后的作业，每天都有诗词的摘抄和背诵，在潜移默化中,我们能吟诵20多首古诗词。你说,你的笔名叫“子今”,专栏里满是诗情画意，一首首古诗句信手拈来,一篇篇原创令人目不暇接，让我敬佩不已。 “咳咳咳，同学们上课了。”正在仔细阅读的我,突然听到了一阵嘶哑的讲话声,抬头望见了一张苍白却微笑的面孔。“贺老师,您感冒了？”我担忧地问。“没事,喉咙不舒适。这次,我看到了草原,咳咳咳”你强压住不适,依旧绘声绘色地给我们讲解并描述着草原,时常地用纸巾擦拭着咳出来的眼泪。连调皮的同学一改平常的顽皮，挺直了身子盯着课本,朗读声和咳嗽声交替回响在耳际，像一支令人感动的交响曲。 “经师易得,人师难求。”你温顺似水，声音不大却很有份量。同学之间起冲突,你总能以柔克刚，化干戈为玉帛。“你把我的脸划痛了！”一位女生举着语文书，不当心撞到了正在写字的男生脸上,男生火冒三丈，站起来挥起手掌。就在不堪一击的那刻，你纤瘦的身影挡在那个男生面前，轻声的说:“可以心平气和地沟通吗?男生对女生发火就不帅了。”这位男生羞红了脸颊，双方随即握手言和。 你热忱似火，总是强调要劳逸结合。“同学们,下课时间到了，快下楼去运动。”这句话是你的口头禅。操场上,你和大家一起做操、跳绳、跑步。篮球课的间隙,只见脚蹬高跟鞋的你,从同学背后伸手接过篮球，用力一投,半空中出现一道美丽的弧线，球进了!留下同学们在原地目瞪口呆。你爱追逐夕阳,连挚友圈的头像都是夕阳下的剪影。放学后,你快乐地像只小鹿,沿着浏阳河雀跃地追逐着西边的一轮红日，时常地将美景拍摄下来,配上文字与生活感悟，与我们共享。 你是一位酷爱生活,满腹经纶的“女诗人”，也是一个乐于与大家共享的“好挚友”，成长的路上,有你的关爱和陪伴,真好！老师有你真好作文9 吴老师,有你,真好。当我生气的时候，是您让我保持理智，有你,真好；当我迷茫的时候，是您给我指引方向,有你,真好;当我难过的时候,是您始终劝慰、激励我,让我找回我自己,有你,真好！ 您带领着我们遨游在学问的海洋，与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个调皮而无趣的孩子，然而您的悉心训诲始终萦绕在我的耳边。那一次，我肯定忘不了 五年级上半学期,我即将参与大队委竞选，但演讲稿却迟迟拖延、背不下来,眼看明天就是竞选日期,我急得团团转、头上直冒冷汗,耳边只有一个声音“完了”,我有点无望了。您察觉到了我的异样,走过来对我说:“王家佑,你怎么了？”我把一切的担忧、急躁一股脑全抛向了您。现在想起来,我甚至怀疑你是怎样保持安静的,我试着揣测您的感受,您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨。可您却不恼，微笑着问我:“你的稿子呢?让我看看吧。”我递给您我的稿子。记得您给我提过许多建议,很惭愧，只也许记得几句了:“你的稿子内容很不错看，可以分成几段来背，像这样嗯、嗯,差不多了加油！很棒了！回家再练练,你明天肯定会表现得特别好！”听着您耐性的讲解,看着您温顺的目光和略带乏累的身躯，我的眼眶潮湿了，心里只有一个念头:“我不能辜负老师的希望，我肯定要表现好！” 其次天，我拖着微微颤抖的腿登上了讲台,面对着各位观众,我不由得又惊慌起来。就在这一触即发的时刻,我看到了一双眼睛那是您的眼睛！您的目光里闪耀着期盼与激励。突然间,我又冷静了下来，调整呼吸,用自信的语调起先：“敬重的老师,敬爱的同学们，大家中午好！今日我很荣幸站在这里我的演讲到此结束，感谢大家！”演讲很胜利,我在如潮的掌声中下了台。这件事不过只是您教化我的世界中的一缕阳光,其它的还有许多。此时此刻,我只想跟您说两句话:“有你,真好！有您,最好！”老师有你真好作文10 迷茫时你是给我指路的导航,困难时你是激励我前行的阳光。成长路上,你在潜移默化中引领我们进行读书、写作。有你的陪伴真好。 开学第一天，当得知你教我们语文时，内心的激烈与对新学期的向往交织在一起,特殊兴奋。第一课你便说：“人与人的差距就是从课余时间起先的,同学们要充分利用课余时间多阅读”每当看到同学们静心埋头阅读时，温顺中透着几分严厉的你嘴角就会微微上扬。 窗外是蓝丝绒般的天幕，晚风不燥,心情正好，手机上显示着你改了班级群名称:“爱读乐写”六(3）班。细致品尝，简洁明白，通俗易懂，心中不由涌起一股波澜，酷爱读书，乐于写作，多阅读，勤练笔，多么深切的寄望啊!那时的我静静埋下心愿，肯定要成为一个像你一样爱读乐写的人。 春夏秋冬,四季交替，刹那间已过了一年，惊异的发觉在平日的学习生活中,你与别的老师不同，你很爱读书,尤爱古诗词,时常手捧一本书,在书上圈划批注，字迹娟美,我曾借你的两本书，你在书上的读书笔记，圈划之处都对我有一种莫名的激励。不知不觉，你读书的身影,耳闻目睹，不知不觉中影响了我。渐渐地，我也爱上了阅读，有时可做到书不离手的痴迷状态。 冬日,在闲暇时间，手捧一本书，沐浴着暖阳,何尝不是一种享受呢!阅读和习作是分不开的,我的欢乐来自书的熏陶，正是书读的多了,我的眼界业变得开阔起来，脑中可借鉴的好词好句也变多了。 记得初次关注你的公众号，我又激烈又新奇，原来你是感动靖江教化的十大年度人物，被评为阅读导师和阅读推广人,你始终坚持写教化随笔,出版过许多书。从那时起,我一有空便阅读公众号的优秀习作,细致揣摩,写作水平在你的指导下，突飞猛进。阳光透过老树的枝丫映射在书桌上,此时的我不在是咬着铅笔抓耳挠腮，手足无措，而是思绪如泉涌,下笔如有神。这一切正是因为遇见了你。穿过黑暗，迎来的便是星光点点。您的充溢热忱的教学情怀、独特的教学方法让我深深地爱上了语文,爱上阅读,爱上写作。有你陪伴的学习生活欢乐充溢。我向往着有一天能像你一样成为一个爱读写的老师。戎老师,感恩你为我们做的一切。有你，真好!老师有你真好作文11 时间如白驹过隙般匆忙流过，弹指一挥间，我们早已不是当时那个天真烂漫,稚嫩无忧的孩子。初中三年即将过去,您已陪我们走过了两年的青春。在这两年中，您尽到了一切责任,您对我们不遗余力,您把我们当做自己的孩子一样看待。老师,感谢人生中有您陪我走过这美妙的两年。有您，真好！ 还记得刚开学时，班里很闹很乱。那时您的身体总不舒适,总是心有余而力不足。您会耐性的把心里话告知我们,告知我们上中学后的一切不同,告知我们人应当有目标，更要向着自己的目标前进，告知我们人生的价值,告知我们人生该走的路。您有时也会为我们感到心寒:您会自己一个人躲在办公室静默地哭泣,隐藏住心里的痛,把阳光欢乐的一面留给我们，您会自己一个人熬到半夜为我们打算新年红包,您会为了我们不吃晚饭留在宿舍里判作业。老师,这些都是您对我们的付出,都包含了您对我们的爱。老师,有您真好,您给了我们暖和，给了我们最美的回忆。可以说，您是最懂我的人里的其中之一。每当我心里难受，遇到困难和挫折时，您都会一眼看出，您总是静默的视察,留意着我的每一个表情。每当我难过落泪时，您总会把我叫到办公室，让我坐下来,然后给我一块巧克力陪我谈心。您总是最能理解我的想法，就算我说的前言不搭后语,您也懂；就算我什么也不说，也不会感到尴尬，您总是最能劝慰我内伤心苦，抚平我内心最大的难言之隐,给我最大启发,让我最能看开的那个人。您红着眼睛,拿着纸为我擦拭泪水的时候,我能看到您的心疼。您不会嫌我烦，耐性听我诉说时，我能感受得到您的担忧。 老师，有您真好！因为有您,我才不会变得冷漠孤僻,我才懂得应当适当地把心里话和别人共享。您教会了我很多人情世故,您告知我只享受帮助别人时那一瞬间的欢乐,让我变得更加和善,让我变得不求回报,让我变得难过时可以把苦转化为笑。老师，感谢有你。 老师，您给的美妙的回忆,我会始终把它珍藏在内心深处,恒久挥之不去。没错,每段青春都会苍老，但我希望，记忆中的您,始终都好!老师,有您真好！老师有你真好作文 交替。刹那时间已走过了一年。稚气的我已变了。回想一年内：变了，困难了;目标变了，清彻了。师恩不变,仍是厚重、无私。 让时间流回20x年,一场令我告辞小学，迎来初中。 走进生疏的初中，生疏的教室,见到生疏的人。还记得语文第一节课，您讲了很多，令我们明白了初中之重要，您的眼神是柔软的,语言是亲切的,我在您的影响下,主动举手,那一次,讲到,您让我们来读书，我跃跃欲试，您叫了我。我站了起来，捧着书,信念满满:“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里”我晃着头，脸由于激烈红了。只见您点点头,脸上露出满足的笑容。四人读完了,让大家选最好的，我非常殷切，渴望听到我的名字。可是，寥寥无几。而您好的话却一锤定音:李晨曦。由于那次,初一上学期我始终在努力，也取得优异成果。您大动干弋，在班上表扬了我多次,令我树立自信也骄傲,感谢您，让我的初中也曾出现过彩虹! 到了初一下学期，我的成果直线下降,而您也很焦虑,记得那次期中只考了二十名,您都不敢信任,当即便叫我去办公室,我站在您面前，不敢抬头。此时的我恨不得上刀山下火海，只不愿让您生气。您并没有对我恶狠狠地进行指责。相反，您摸了摸我的头，看着我语重心长地说：“打江山易，守江山难。老师始终信任你是个有灵气、聪慧的孩子,坚持住，从前的你肯定会回来，老师会陪着你,加油。” 这一陪,就是半年。任何人都无法想象，我原以为老师会放弃我。可是没有,老师教化我,激励我始终到如今!我的成果始终没有多大改变,常常十几名,有时还二十几！我已记不清老师激励了我多少次,应当如那“不尽滚滚流”吧！惋惜我不能“坐断八一战未休，板桥英雄谁敌手”，老师,对不起。 如若失去您,我该如何？或许会像漫天飞扬之柳絮无处安眠，被茫茫大地吞噬吧! 老师,有您真好，万物皆变，唯您与父母之真情、无私天长地久。本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 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