2022年10月重庆市九龙坡事业单位招聘应届生140人（含教师岗111人）笔试参考题库含答案解析版

2022年10月重庆市九龙坡事业单位招聘应届生140人（含教师岗111人）笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版！卷I一.单选题(共70题)1.“建国君民，教学为先”这句话反映了_。A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系 参考答案: A本题解释:这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。本题所属考点-教育理论综合知识2.学生在做问答题时的记忆活动主要是_A: 识记B: 保持C: 再认D: 回忆 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：学生在做问答题时的记忆活动主要是回忆。本题所属考点-教育公共基础知识3.将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的_A: 科学取向B: 实践取向C: 规范取向D: 人文取向 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】教育学是一门规范性的、解释性的科学，是对研究对象的科学性的、规范性的解释。因此，教育学研究科学解释体系中常见的现象或规律。本题所属考点-教育与教育学4.“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质的体现_。A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：灵活性是指思考和解决问题时，思路灵活善于发散思维，解决问题能足智多谋，随机应变。本题所属考点-言语与思维5.中华人民共和国义务教育法规定，具体负责义务教育实施工作的是_。A: 乡镇以上人民政府教育行政部门B: 县级以上人民政府教育行政部门C: 市级以上人民政府教育行政部门D: 省级以上人民政府教育行政部门 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：中华人民共和国义务教育法第七条规定：义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。本题所属考点-教育理论综合知识6.行政信息沟通，指的是行政体系与外界环境之间、行政体系内部各部门之间、层次之间、 人员之间凭借一定的媒介和通道传递思想、观点、情感，交流情报信息，以期达到互相了解、支 持与合作，谋求行政体系和谐有序运转的一种管理行为或过程。根据上述定义，下列不属于行政信息沟通的是_。A: 区教育局在网上发布学区调整方案B: 小王和老张协商下午会议的准备事宜C: 市政府召开市政建设会议，部分市民参加旁听D: 电视台召开黄金时段广告竞标会参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:行政信息沟通的定义要点为:行政体系;凭借一定的媒介和通道传递思想、观点、情 感，交流情报信息;谋求行政体系和谐有序运转的一种管理行为或过程。A、C两项明显符合定义。B、D两项相 比，B项未体现要点，不确定其是否符合定义；但D项电视台不符合，且竞标会也不符合，明显不符合定义。故本题答案为D。本题所属考点-题库原题7.在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是_A: 名词一动词一形容词B: 动词一形容词一名词C: 形容词一动词一名词D: 名词一形容词一动词 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：关于学前儿童词类的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词。本题所属考点-教育公共基础知识8.为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行_观摩。A: 正式B: 非正式C: 组织化D: 非组织化 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：非组织化观摩要求观察者有相当完备的理论知识和洞察力本题所属考点-教育理论综合知识9.某学生喜欢与人交往，到了一个新环境很快就能适应，从气质类型看，他属于_。A: 多血质B: 胆汁质C: 黏液质D: 抑郁质 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题考查多血质的气质类型特点。善于结交朋友，容易适应新的环境是多血质的气质类型特点。本题所属考点-人格10.按照我国宪法的规定,下列有关土地所有权和使用权的说法正确的是_。A: 土地的所有权不能转让，使用权可以转让B: 土地的使用权不能转让，所有权可以转让C: 土地的所有权和使用权均不能转让D: 土地的所有权和使用权均可以转让参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:宪法第10条规定，任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地土地的使用权可以依照法律的规定转让。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题11.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是_A: 过错责任原则B: 无过错责任原则C: 严格责任原则D: 公平原则 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则有三类：过错推定、过错责任、补充责任原则，只有A符合题意，故选A。12.全日制、半全日制与业余教育之间的比例关系，属于教育的_A: 程度结构B: 形式结 构C: 类别结构D: 布局结构 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:教育系统的结构是指教育机构总体的各个部分的比例关系及组合方式。教育系统的结构 具有多层次性和多方面性:教育层次结构。由学前教育、初等教育、中等教育和高等教育组成。教育类型结 构。由普通教育、专业教育、特殊教育组成。办学形式结构。由全日制、半工(农)半读学校、业余学校、函授、刊 授、广播、电视等学校组成。教育管理体制结构。由公办、民办、社会团体办、企业事业办以及私人办学等组成。本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真13.灵感出现在创造性思维的_阶段。A: 准备期B: 豁朗期C: 酝酿期D: 验证期 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：【答案】B。解析：瓦拉 斯于1926年提出创造思维一般经历准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段和验证阶段四个阶段，其中豁朗期是问题的突破阶段，也称灵感期。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市平房区教师招聘考试教育综合基础知识14.心理学里通常把教师期望的预言效应称作_。A: 前因效应B: 定势效应C: 晕轮效应D: 罗森塔尔效应 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：罗森塔尔效应也称为皮格马利翁效应，体现了教师期望对学生身心发展的巨大影响。本题所属考点-教育理论综合知识15.下列有关我国学前教育的描述，不正确的是_。A: 学前教育属于基础教育B: 学前教育是一种启蒙教育C: 学前教育属于义务教育D: 学前教育是实施全面发展的教育 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：我国的义务教育指的是从小学到初中的九年义务教育，学前教育不属于义务教育，所以本题选C。本题所属考点-教育理论综合知识16.下列关于勤俭节约说法正确的是_。A: 勤劳可以提高效率，节俭可以降低成本B: 勤检节约只是家庭美德提出的要求C: 消费可拉动需求，促进经济发展，因此提倡节俭是不合时宜的D: 勤劳节俭是物质匮乏时代的产物，不符合现代企业精神参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:勤俭节约是中华民族的传统美德。勤俭节约是不会过时的，无论是出于物质匮乏的时代，还是物质极大丰富的今天，都需要倡导勤俭节约。BCD三项不符合题意。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题17.将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的是_。A: 中华人民共和国教育法B: 中国教育改革和发展纲要C: 中共中央关于教育体制改革的决定D: 中华人民共和国宪法 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：1995年3月，第八届全国人大第三次会议通过的中华人民共和国教育法规定的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”本题所属考点-教育公共基础知识18.京剧是我国的国粹。下列关于京剧的说法正确的是( )。京剧至今已有两千多年的历史京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄”梅兰芳对京剧艺术的发展作出了卓越的贡献，形成了独树一帜的“梅派”表演风格京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当，其中丑角主要是指丑陋的反面人物_A: B: C: D: 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：京剧是我国的国剧，已有200多年历史。传统戏中丑角扮演的人物种类繁多，有语言幽默、行动滑稽、心地善良的人物；也有奸诈刁恶、吝啬的人物。因此错误，故选A。19.幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这体现了幼儿_。A: 社会性发展水平B: 运用材料的水平C: 概念发展水平D: 创造水平 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：儿童与其他同伴联合搭建体现了儿童的合作意识，这是儿童社会性发展水平的体现。社会性发展是儿童在人际交往过程中个体心理特征与能力的发展。本题所属考点-幼儿园教育理论综合20.俗话说：“嫩枝易弯又易直”说明中小学生的心灵有较大的_。A: 模仿性B: 反复性C: 可塑性D: 形象性 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：【答案】C。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础21.注意的稳定性是强调注意在_方面的特性？A: 广度B: 强度C: 时间D: 空间 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：注意的稳定性，是指注意能够集中在一定对象上的持续时问。持续时间愈长，注意就愈稳定：反之稳定性就差。本题所属考点-教育理论综合知识22.2014年3月5日，第十二届全国人民代表大会第_次会议在人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托，履行宪法和法律赋予的神圣职责。A: 一B: 二C: 三D: 四 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。本题所属考点-教育理论综合知识23.2014年4月22日，由中国海军首次承办的第十四届西太平洋海军论坛年会在青岛举行。此次论坛的主题是_。A: 合作、信任、共赢B: 和谐、发展、共赢C: 团结、合作、诚信D: 创新、合作、发展 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。24.我国目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育，这反映了教育具有_A: 历史性B: 永恒性C: 阶段性D: 相对独立性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：不同社会或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容各不相同，这反映了教育具有历史性。本题所属考点-教育理论综合知识25.古希腊哲学家_，首次提出了“教育遵循自然”的观点，他倡导的和谐教育成为后来全面发展的教育的思想渊源。A: 柏拉图B: 亚里士多德C: 苏格拉底D: 昆体良 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德，在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，他所倡导的和谐教育思想成为后来全面发展教育的思想渊源。26.3岁前儿童的思维主要是_A: 具体形象思维B: 抽象逻辑思维C: 直觉思维D: 直觉行动思维 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：直觉行动思维是最低水平的思维方式，在23岁儿童身上表现得最为突出，在34岁儿童身上也常常出现。本题所属考点-教育公共基础知识27.引导一发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题，提出问题并通过自己的活动找到答案的一种教学模式。引导一发现教学模式的基本操作程序是_。A: 假设一问题一验证一总结提高B: 问题一假设一验证一总结提高C: 问题一假设一总结提高一验证D: 假设一问题一总结提高一验证 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：引导发现教学模式的理论基础是杜威的“五步教学法”。本题所属考点-教育理论综合知识28.在个体发展过程中，思维发展的先后顺序依次为_ _A: 具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B: 直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C: 抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D: 具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：个体思维发展的顺序是由直观动作思维到具体形象思维再到抽象逻辑思维。本题所属考点-教育公共基础知识29._是教师职业道德素养水平的标志。A: 教师 www. . 道德B: 教师公正C: 教师良心D: 廉洁从教 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教师公正是教师职业道德素养水平的标志。本题所属考点-教师招聘考试真题30.教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是_。A: 凯洛夫和赫尔巴特B: 杜威和赫尔巴特C: 赫尔巴特和杜威D: 夸美纽斯和杜威 参考答案: C本题解释:参考答案：C【解析】赫尔巴特是传统教育派的代表人物；杜威作为现代教育派的代表，他的教育思想与赫尔巴特是针锋相对的。本题所属考点-教育与教育学31._是指接受、加工、存储和应用信息的能力。A: 认知能力B: 操作能力C: 社交能力D: 模仿能力 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。故本题选A。本题所属考点-教育理论综合知识32.唐朝宰相陆贽廉洁守法，别人送他的礼物都拒不接受。唐德宗劝他说，像鞭靴这类的小礼物，接受也无妨。陆贽听后回答说贿道一开，辗转滋厚。鞭靴不已，必及衣裘；衣裘不已，必及币帛；币帛不已，必及车舆；车舆不已，必及金璧。”陆贽贵为宰相，以他的身份和地位，收受鞭靴是小事一桩，然而在他看来，小礼不禁，大礼必到。这段话支持了这样一种观念，即：_A: 拒贿应从大处着眼，小处着手B: 陆贽拒礼，防微杜渐C: 行贿受贿，矛盾的主要方面是受贿D: 官不受贿，哪有行贿之理参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:文段主要讲述了陆贽廉洁守法的故事，“小礼不禁，大礼必到”点出了文段的主旨。与之对应，A项为正确答案。B项为干扰项，它只停留在故事本身，没有升华，不符合“观念”的特征。本题所属考点-题库原题33._是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。A: 注意B: 感知C: 意志D: 思维 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题考查的是注意的定义。注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。故选A。本题所属考点-中学教育理论综合34.完善的积极人格包括六种美德，下列不属于积极人格中的美德的是_A: 智慧B: 仁爱C: 正义D: 优秀 参考答案: D本题解释:【解析】:积极人格中的美德的是智慧、勇气、仁爱、正义、节制和卓越。本题所属考点-7月潍坊市坊子区教师招聘考试教育基础理论知识真题及35.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。”这句话的作者是_。A: 华生B: 洛克C: 科尔伯格D: 皮亚杰 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：这句话是华生的名言，反映了个体身心发展外铄论的观点。本题所属考点-教育理论综合知识36.个体动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围。从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有_。A: 差异性B: 顺序性和定向性C: 不平衡性D: 连续性和阶段性 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：【答案】B。解析：顺序性和定向性指心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识37.教育公平是当代教育发展的核心追求，而“公平”的本质是_A: 扯平B: 相称C: 同步D: 无差异 参考答案: D本题解释: 【答案】D。 本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真38.以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是_A: 学科活动B: 文学艺术活动C: 科技活动D: 社会活动 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的是科技活动的定义。本题所属考点-班级管理39.军军的脚扭伤了，首先要处理的是对患处进行_A: 药敷B: 热敷C: 冷敷D: 揉搓 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：脚扭伤以后首先要固定扭伤部位，防止再次受到外部伤害造成扭伤的进一步严重。脚扭伤的最初24到48小时内需要对患处进行冷敷处理治疗，冷敷过后才可以根据患处扭伤状况进行热敷处理治疗。本题所属考点-教育公共基础知识40.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是_A: 布鲁姆B: 奥苏贝尔C: 杜威D: 布鲁纳 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题考查的是布鲁姆的教学目标分类。根据布鲁姆等人的主张，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。本题所属考点-小学教育教学知识与能力41.班主任进行班级管理的中心环节是（）A: 了解学生B: 组织和培养班集体C: 建立学生档案D: 协调校内外各种社会力量 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：班主任进行班级管理的内容包括了解和研究学生、组织和培养班集体以及协调校内外各种社会力量。其中，组织和培养班集体是班主任进行班级管理的中心环节。本题所属考点-中学教育理论综合42.下列选项中，不属于幼儿教师的激励性人格特征的是_。A: 热情B: 期望C: 支持D: 严厉 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：优秀教师应具备激励性人格，如活泼、合作、可靠、善于表达等，主要包括三个方面：热情、期望与支持。本题所属考点-教育理论综合知识43.“窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特性是_A: 整体性B: 顺序性C: 阶段性D: 个别差异性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。“窥一斑而见全豹”描述的就是知觉的整体性。本题所属考点-教育理论综合知识44.56岁儿童已经会用_来表达自己内心的感受。A: 语言B: 动作C: 修饰词D: 感叹句 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：56岁儿童会用语言表达自己的内心感受。45.小学阶段是发展学生个性_。A: 并不重要的时期B: 非常重要的奠基时期C: 没有效果的时期D: 最不会受外界影响的时期 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：小学阶段是一个人成长和发展的重要奠基时期。本题所属考点-教育综合基础知识46.幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意_分钟。A: 23B: 35C: 10D: 20 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意35分钟，4岁幼儿能集中注意10分钟，56岁幼儿可集中注意20分钟左右。本题所属考点-教育理论综合知识47.学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住，中间部分容易出错。这主要是由于_。A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 缺乏提取中介D: 既有前摄抑制也有倒摄抑制 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：干扰抑制说认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。本题所属考点-记忆48.教师通过奖励五角星来表扬学生，学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本，这种方法属于_A: 示范法B: 惩罚法C: 代币奖励法D: 肯定性训练 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：五角星是一种象征性强化物，属于代币的一种，所以这种方法属于代币奖励法。本题所属考点-学生指导49.欧洲联盟的英文简称是_。A: EUB: APECC: WTOD: WB参考答案: A本题解释:A。解析：欧洲联盟，简称欧盟。英文全称为European Union,简写为EU。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题50.社会主义初级阶段的起点是_。A: 1949年中华人民共和国成立后B: 1956年社会主义改造基本完成后C: 1978年党的十一届三中全会后D: 1987年提出社会主义初级阶段理论后参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：1956年底我国完成了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着中国从此进人了社会主义初级阶段。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题51.学校管理者通过各种文化活动，把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。这指的是学校文化的_作用。A: 凝聚B: 导向C: 规范D: 激励 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】题干所述的是学校文化的导向作用的涵义。本题所属考点-教育与社会的发展52.使学生形成新的人生观、自然观，认识人与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的_。A: 政治功能B: 经济功能C: 文化功能D: 生态功能 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：学校教育具有文化功能，题干体现学校教育促进学生世界观的形成。53.下列属于幼儿园语言教育目标的是_A: 能认读拼音字母B: 能清楚地说出自己想说的事C: 能认读一定量的汉字D: 能正确书写常用汉字 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿园教育指导纲要明确提出语言领域的教育目标包括：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事，看图书；（5）能听懂和会说普通话。本题所属考点-教育活动的组织与实施54.儿童心理发展潜能的主要标志是_A: 最近发展区的大小B: 潜伏期的长短C: 最佳期的性质D: 敏感期的特点 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：最近发展区的大小是儿童心理发展潜能的重要标志也是儿童可接受教育程度的重要标志。【命题立意】考查最近发展区的意义。【错因分析】对最近发展区理解得不够透彻。本题所属考点-教育理论综合知识55.在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起_。A: 决定作用B: 重要作用C: 主导作用D: 核心作用 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：影响人的发展的因素有遗传、环境、教育和个体的主观能动性。其中学校教育在人的身心发展中起主导作用。本题所属 考点-2013年深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析56.教学过程的结构指的是教学进程的_。A: 基本部分B: 基本内容C: 基本途径D: 基本阶段 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：D解析教学过程的结构指教学进程的基本阶段。本题所属考点-教育理论综合知识57.我国现阶段的人口政策是：_A: 严格控制城市人口增长B: 人口越多越好C: 人口越少越好D: 实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质参考答案: D本题解释:答案：D考点：中国的人口试题分析：严格控制城市人口增长、人口越多越好、人口越少越好都是片面的做法。实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质是我国的人口政策。所以D选项正确。本题所属考点-中国的人口58.皮亚杰把儿童的思维发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形成运算阶段，与前运算阶段大致对应的年龄应该为_A: 36岁B: 26、7岁C: 02岁D: 37岁 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：。【命题立意】考查皮亚杰儿童的思维发展阶段。【错因分析】对皮亚杰关于儿童的思维发展阶段的年龄划分记忆不准确。59.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_。A: 感性知识B: 理性知识C: 描述性知识D: 程序性知识 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：根据反映活动的深度不同。知识可分为感性知识和理性知识，题干为感性知识的含义本题所属考点-知识的学习60.幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是_A: 同时出现B: 元音在先，辅音在后C: 辅音在先，元音在后D: 以上情况都有可能 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：在幼儿语音发展阶段，元音和辅音是同时出现的。本题所属考点-教育公共基础知识61.最优化教学理论的提出者是_A: 布鲁纳B: 亚里士多德C: 赫尔巴特D: 巴班斯基 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：巴班斯基把辩证的的系统论观点作为教学论研究的方法论基础，以整体性观点，相互联系观点，最优化观点指导教学论研究，提出了教学过程最优化理论。因此，正确答案选D。本题所属考点-教育理论综合知识62.教学是教师的教和学生的学的统一，这种统一的实质是_A: 管理B: 引导C: 控制D: 交往 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：教学是教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。这种统一的实质是师生之间的交往。本题所属考点-教育理论综合知识63.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于_A: 情境记忆B: 语义记忆C: 程序性记忆D: 陈述性记忆 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：情境记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间和地点无关。陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆，如知识和日常生活常识。它可以通过言语传授一次性获得。程序性记忆是指对如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。题干所述的观看游泳比赛的记忆属于情境记忆。本题所属考点-教育理论综合知识64.一个人善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是_。A: 自制力B: 自觉性C: 果断性D: 坚韧性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。65.受测验长度影响的测验质量指标是_A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：影响信度的因素主要有被试的样本、测验的长度、测验的难度等。66.从众是指个体因感到_而在行为上与多数人取得一致的心理现象。A: 群体压力B: 自信不足C: 大脑疲惫D: 行为异常 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：从众是指主体对某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。本题所属考点-教育公共基础知识67.根据紧急程度，紧急公文应当分别标注特急和_。A: 平件B: 特提C: 加急D: 急件参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】根据党政机关公文处理工作条例的规定，公文的紧急程度是公文送达和办理的时限要求。根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“加急”，电报应当分别标注“特提”“特急”“加急”“平急”。本题所属考点-题库原题68.漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是_A: 选择性B: 恒常性C: 理解性D: 整体性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据已有的知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。漫画虽然是寥寥数笔，但人可以从整体上去认识这幅漫画，把握一个人的特征，属于整体性的体现。故选D。本题所属考点-学生指导69.“幼儿的智力活动依赖于兴趣。”这是_的观点。A: 桑代克B: 苏霍姆林斯基C: 陈鹤琴D: 奥苏贝尔 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“幼儿的智力活动依赖于兴趣”，其主张幼儿教育应注重培养孩子的兴趣。本题所属考点-教育理论综合知识70.儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视的禁令，这种能增加反应概率的刺激是_。A: 正强化B: 负强化C: 正弱化D: 负弱化 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：负强化是指当所期待的行为出现后，撤销一个厌恶刺激。本题所属考点-教育公共基础知识二.多选题(共15题)1.一位小学教师教就义诗时，课堂上发生了一件事。一个学生在朗读课文时，把“还有后来人”误读成了“还有后人来”。学生听了都哄笑起来，教室里本来严肃的气氛被破坏了。怎么办呢？这时教师神态自若地问：“同学们，你们在笑什么？这位同学念的意思并没有错呀！”听她这么一说，教室里安静了下来。她接着说：“还有后来人意思是还有接班人；还有后人来意思是还有人接班。”这时，教室里鸦雀无声。教师又亲切地对大家说：“当然，意思不变并不等于说这位同学读对了。他之所以读错，是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看，认真读，就不会出现这种差错了。我们请他再为大家朗读一遍好吗？”同学们听了鼓起掌来。这时，那个读错字的学生情绪更加激动地读了起来。阅读以上资料，回答以下题。教师的教学艺术，主要从（）两个方面反映出来。A: 教学水平B: 教学技巧C: 教学策略D: 教育机智 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析：教师的教学艺术，主要从以下两个方面反映出来：一是教师的教学技巧；二是教师在教学中临场应变的技巧，即教师的教育机智。故本题选BD。本题所属考点-教育理论综合知识2.幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据_，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。A: 幼儿教育目标B: 幼儿教育内容C: 幼儿教学大纲D: 幼儿课本E: 幼儿课程标准 参考答案: AE本题解释:参考答案：A，E。参考解析：AE【解析】制订教育教学计划，是为了使各项教育活动有序进行，有效开展，其最终目的是落实课程内容，实现幼儿教育目的，促进幼儿发展。因此幼儿教育教学计划的制定必须依据幼儿教育目标和课程标准。故选AE。本题所属考点-教育理论综合知识3.智力群体差异包括_。A: 性别差异B: 年龄差异C: 种族差异D: 志向差异 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。4.联想是因某事物而想起与之有关事物的思想活动，它分为_。A: 接近联想B: 对比联想C: 类似联想D: 相反联想 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：联想可分为对比联想、接近联想、相似联想和因果联想。本题所属考点-河南省南阳市新野县教师招聘考试教育基础知识真题及解5.张老师的做法侵犯了学生的（）。A: 人格尊严权B: 肖像权C: 身心健康权D: 隐私权E: 言论自由权 参考答案: AC本题解释:参考解析：AC。解析：案例中，张老师严格要求学生是正确的，但是教育方法不当，没有以爱护、尊重学生为前提。张老师体罚学生，侵犯了学生的人格尊严权与身心健康权。6.再造想象的条件有_。A: 具有丰富的表象储备B: 为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动C: 原型启发D: 正确理解词语与实物标志的意义 参考答案: ABD本题解释:【出题思路】本题考查再造想象的条件。【参考答案】ABD【名师点睛】再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。如我们阅读鲁迅的作品祝福中关于祥林嫂的文字描述，想象出祥林嫂的形象。它的产生需要具备以下条件：（1）必须具有丰富的表象储备。（2）为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动。（3）正确理解词语与实物标志的意义。题目中的C选项是创造性想象产生的条件。创造性想象产生主要需要具备原型启发。本题所属考点-教育理论综合知识7.教育目的的功能有_。A: 导向功能B: 强制功能C: 调控功能D: 创新功能E: 评价功能 参考答案: ACE本题解释:参考答案：A,C,E参考解析：【答案】ACE。解析：教育目的是教育工作的出发点和最终归宿，对整个教育活动具有指导作用。教育目的具有导向、激励、评价、选择和调控功能。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试教育综合基础知识8.道德情感包含多方面的内容，其中，对于儿童和青少年尤为重要的是_。A: 义务感B: 责任感C: 事业感D: 自尊感E: 羞耻感 参考答案: ABE本题解释:【答案】ABE。解析：道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。本题所属考点-态度与品德的形成9.目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，具体表现在_。A: 重视儿童身心健康B: 重视儿童与环境的交互作用C: 重视儿童智力和创造力的发展D: 重视家庭在学前教育中的作用E: 重视幼儿入学准备工作 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：A，B，C，D，E。参考解析：ABCDE【解析】目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，题目中的五个选项是正确的。故选ABCDE。本题所属考点-教育理论综合知识10.计算机安全是当前安全保密工作的重点之一。下列选项中，_属于对计算机安全保密认识的误区，如果不加以纠正，就有可能导致泄密事件的发生。A: 文件删除后就不可恢复B: 在内网上以文件共享方式传递文件是安全的C: 计算机病毒是造成计算机系统安全问题的主要原因D: 防火墙安装得越多，越有安全保障参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD解析：文件删除后，可以通过软件加以恢复，A项错误。在内网上共享文件也会存在安全问题，B项也错。防火墙安装过多，有可能会引起相互间的屏蔽，给病毒漏网的机会，且防火墙只能屏蔽外网信息，对内网间的病毒无法屏蔽，D项错误。C项是正确的说法。故正确答案为A、B、D。本题所属考点-题库原题11.我国教育法律救济的途径和形式有_。A: 行政复议B: 学生申诉C: 教师申诉D: 民事救济 参考答案: AD本题解释:【答案】AD。解析：我国教育法律救济的途径和形式有行政复议和民事诉讼。本题所属考点-教育理论综合知识12.教育心理学研究设计应遵循的基本原则包括_。A: 教育性原则B: 客观性原则C: 系统性原则D: 理论联系实际原则 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：教育性原则也是教育心理学研究应该遵循的基本原则。13.下列不属于条件抑制的是_。A: 消退抑制B: 外抑制C: 分化抑制D: 超限抑制 参考答案: BD本题解释:参考答案：B,D。参考解析：无条件抑制包括外抑制和超限抑制；条件抑制又称为内抑制，包括分化抑制、消退抑制、狭义的条件抑制和延缓抑制。所以，本题选择BD。本题所属考点-教育理论综合知识14.关于班主任的认识，下列说法正确的是_。A: 班主任在班集体中发挥着重要的作用B: 班主任是班集体的组织者和领导者C: 班主任是协调班级人际关系的主导者D: 权威型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：权威型的领导方式属于 . 支配性指导，无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，只给予统一强制的指导，或一味的斥责、威胁。由此可见，权威型的班主任领导方式并不利于良好班集体的形成。本题所属考点-河南省安阳市内黄县教师招聘考试教育基础知识真题及解15.面临环境污染，人类越来越重视环境问题，这是因为_。A: 地理环境是人类物质生活的必要条件B: 地理环境直接决定社会的发展C: 地理环境能决定社会的性质D: 地理环境通过物质生产制约社会发展参考答案: AD本题解释:参考答案: A,D【解析】地理环境是人类物质生活的必要条件，是通过物质生产来制约社会发展的，并不能直接决定社会发展和社会性质。故选AD。本题所属考点-题库原题三.判断题(共5题)1.教师利用环境、玩教具对幼儿进行的指导也可以是直接指导。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：教师利用环境、玩教具对幼儿进行的指导也可以是直接指导，利用这些媒介直接告诉幼儿怎样活动。【命题立意】考查教师对幼儿的指导方式。【错因分析】对教师对幼儿的指导方式理解不透彻。本题所属考点-教育理论综合知识2.心理学是属于自然科学性质的学科。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查心理学的学科性质。【参考答案】错误【名师点睛】心理学的学科性质是自然科学和社会科学的交叉学科。心理学具有社会科学的性质，其根本原因在于，心理学研究的对象是人的心理，研究的是个体和群体的心理现象和行为。心理学的研究对象使其具有了社会科学的性质。但是，心理学是采用自然科学的方法，也就是采用客观的实验、问卷、访问等方法来研究人的心理和行为。所以，心理学又具有自然科学的性质。心理学的三大支柱学科一实验、统计和测量都具有非常强的自然科学性质。因此，心理学是自然科学和社会科学的交叉学科。3.各民族小杂居、大聚居的人口分布格局，各地区资源条件和发展的差异是我国实行民族区域自治的历史依据。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：我国的民族分布特点是大散居、小聚居，相互交错居住。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题4.当交往双方的需要正好成为互补关系时，彼此就会产生强烈的排斥力。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：双方形成互补关系时，彼此会产生强烈的吸引力。本题所属考点-社会心理与行为 专项通关题库第5.学生小李喜欢张老师，于是就特别想听张老师所教的课程，叫做定势效应。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：晕轮效应指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。晕轮效应常表现在一个人对另一个人的最初印象决定了他的总体看法。因此，学生小李喜欢张老师，于是就特别想听张老师所教的课程，属于晕轮效应。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共5题)1.教育的生物起源说的代表人物是_国的_。 参考答案: 法 利托尔诺 本题解释:【答案】法；利托尔诺本题所属考点-教育理论综合知识2.意志行动的过程分为_和_两个基本阶段。 参考答案: 采取决定 执行决定本题所属考点-情绪、情感与意志3.“我爱我师，我更爱真理”，这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的_特点。 参考答案: 民主平等 本题解释:参考解析：民主平等4.埃里克森认为青年期面临的主要矛盾是_。 参考答案: 自我同一性对角色混乱 本题解释:【答案】自我同一性对角色混乱5.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做“_”。 参考答案: 问题解决 本题解释:参考解析：问题解决本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共2题)1.在教学中如何培养学生的想象力？ 参考答案: （1）要引导学生会观察，丰富学生的表象储备。获得感性经验，不断丰富学生的表象，使想象活动的发展有坚实的基础，表象贫乏，想象也会枯竭。 （2）要引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门，在教学和实践活动中，引导学生多问“为什么”，大胆探索（3）引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验可以发展学生的空间想象力。（4）结合学科教学，有目的地训练学生的想象力。引导学生积极参加科技、文艺、体育等活动，不断丰富学生的生活经验，为发展想象力创设良好的条件。（5）引导学生进行积极地幻想。培养学生大胆幻想和善于幻想的能力也具有重要意义。2.客车与货车同时从A、B 两地相向而行，第一次相遇时距离A地140千米，然后各自按自己原来的速度继续行驶，分别到达对方出发地后立即原路返回，第二次相遇时距离A地的距离是A、B两地距离的60%，A、B两地距离为多少千米? 参考答案: 设A，B两地距离为L千米，由题意得：(L+04 L)：(L +06 L)=140：(L140)解之得：L =300千米。 本题所属考点-福建省教师公开招聘考试小学数学真题及解析六.材料分析(共2题)1.在一次教研活动中，一位小学教师感慨地说如今的孩子，虽然年龄小，可脑子里稀奇古怪的想法却不少，他们经常会在课上或课下问我一些问题，令我怀疑自己是否适合当小学老师。比如，我在讲有关太阳和月亮的知识时，有的孩子就会问：老师，太阳为什么白天出来，月亮为什么晚上出来？，对这样的问题，我还勉强能回答，但有些问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问：老师，古代女子都是裹脚的，花木兰替 父从军，晚上不洗脚吗？别人会看不到吗？女人什么时候开始裹脚的呢？我当时就懵了，不知如何回答，有的学生会兴奋地问我：老师，你想穿越到哪儿呢？，我更茫然了”试分析这位老师困惑的原因。（10分） 参考答案: 正确答案是 一方面是因为教师自身的知识储备不够；另一方面是因为小学生处于好奇心特别强烈的时期，受外界各种环境的影响，经常会问到一些稀奇古怪的问题。考点：小学教师的课堂教学行为本题所属考点-下半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及解析2.写作材料古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀念。今天，校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢？是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声？或者是请以“最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇不少于1000字的文章。立意自定。 参考答案: 正确答案是 【参考例文】最难忘，校园里的那一种声音每每回想起曾经的校园生活，我都能感到心里有阵阵暖流在涌动一年四季不断变换的校园风景，操场上、林荫道边欢欣热情的年轻面孔，繁忙有序的教室里朗朗的读书声这一切如诗，如画，美好又生动。而所有最美好的校园回忆中，最让我难以忘怀的则是教语文的王老师那神奇的声音。那声音如此令人难忘，以至于在多年之后的今天，还时时给我最真切的感动。那时候，我们都很喜欢王老师。她不但人和蔼可亲，而且课也讲得引人入胜。尤其让我们着迷的是她的声音。她的声音非常好听，朗读课文的时候，时而舒缓，时而急切，时而轻声细语，时而洪亮有力，每次都把课文的内