三年级班主任工作安排15篇

三年级班主任工作安排(15篇) 人生天地之间,若白驹过隙,突然而已,又将迎来新的工作，新的挑战,是时候静下心来好好写写安排了。那么你真正懂得怎么写好安排吗?下面是我为大家收集的三年级班主任工作安排，欢迎阅读,希望大家能够喜爱。三年级班主任工作安排1 在新学期中，我接着担当五年一班的语文教学工作，又兼任班主任,为了使本学期的教学工作能更好的开展,现制订安排如下： 一、学生情景分析 本班学生一共7人,其中男生1人，女生26人，学生思维相当活跃，特性张扬,学习爱好比较浓，主动性较强。能集中留意听对方讲话,已初步学会了听懂别人讲解并描述的事，能复述主要资料;会正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。会默读课文,边读边思索,提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文资料。能阅读程度相宜的儿童书报，了解主要资料。能视察图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地驾驭。部分学生钢笔字能写得正确、端正、整齐。写字姿态基本正确,但还有一部分学生执笔方法不够正确、不美观。部分孩子们基础学问不坚固，学习习惯不够好，心浮气躁,协作精神差，团体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念。本班学生思维活跃,爱读书、爱思索,发言进取,敢于表达。但本班学生书面表达本领比较差,一是书写不是很规范,二是习作水平缺乏表达技巧，不能把平常读书积累到的美丽词句运用到习作当中去。所以本学期应当着力于学生书写和习作水平的提高。 二、本册教材的教学目标 (一)认字20个,会写150个，会运用字典、词典，有必需独立识字的本领。 (二)能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有必需的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的美丽。 (三)能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 (四)默读有必需的速度,并能抓住文章的大意。 (五)能联系上下文和自我的积累，体会课文中含义深刻的句子。 (六)在阅读中揣摩文章的叙述依次,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 (七）学习阅读,依据须要搜集信息。(八)养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于2万字。(九)乐于参与探讨,敢于发表自我的看法。学习辩论、演讲的一些基本方法。 （十)能写简洁的记实作文和想象作文，资料详细,感情真实。能修改自我的习作,书写规范、整齐。 (十一)学写简洁的读书笔记、学写资料梗概。 （十二）在综合性学习活动中，能初步了解查找资料,运用资料的方法。并能策划简洁的社会活动,学写活动安排。 三、教学重点加强阅读和习作的指导，使学生的阅读和习作有所提高。四、教学难点: 接着引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。 五、提高教学质量的详细措施 、仔细学习了新大纲,新课标，把握好本学期的教学主线，在每节教学之前,都做到细心备课,仔细钻研教材,设计教学结构,选择相应的教法,突出重点，突破难点,把握并确定好本节课培育学生创新精神和实践本领的教学点线。 要充分利用每周一的团体备课时间，我们年组的老师共同探讨教材,把握重难点,探讨教学方法。在每次备课过程中,我们都依据前一周的教学情景刚好调整本周的教学，并依据出现的问题，共同探讨对策，取长补短,真正发挥团体力气。在每周的教研活动时间,我们也是经过要经过探讨教学方法、仔细听组内每位老师的课,探讨课的优缺点,共同提高,使新课标的教学理念和方法尽快驾驭。 2、识字、写字教学五年级上册的识字都随课文支配。无论是精读课文还是略读课文，都支配了要求相识的字。学生经过前四年的学习,已经具备了必需的独立识字本领,并且课文中的生字都有注音，学生认字并不困难,能够让学生自学或在小组里合作完成。对于书写练习,除课堂生字学习指导外，主要凭借写字课时间进行指导和书写训练，刚好订正学生在书写过程中出现的问题，同时培育学生的书写爱好和爱好。3、阅读教学 随着年级的上升,学生阅读本领的提高,教材中精读课文数量将渐渐削减,略读课文的数量则渐渐增加。五年级上学期是小学高年级的起始阶段,我要全面把握阅读教学的要求，为以后的学习打下良好的基础。 、加强作文教学 (1)留意激发爱好，让学生不拘形式地自由表达。 (2)重视习作以后的沟通和展示。 (3)留意引导学生修改自我的习作。 （4)充分发挥习作讲评的激励和指导作用。 (5)创建条件让学生多写多练。 5、激励课外阅读，培育学生课外阅读的爱好，及每天阅读的习惯。 6、开展好语文实践活动,调动学生学习进取性、主动性,培育学习语文的爱好，做好辅差工作。 、培育学生养成写日记的习惯,激励学生写真人真事,表达真情实感。 8、学习经典教化理论，多读教化杂志报刊，利用完可能多的办公及休息时间上网搜集资料,学习新的教学思想,教学理念,教学方法。9、后进生的转化和优等生的提升： (1)、培育后进生的自信念。自信念是后进生转化的基石,仅有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。 ()、要用科学的方法教化后进生。要看到后进生的闪光点,抓住时机进行激励和表扬，引导后进生学习其他同学的优点和特长,相识到自我的不足,树立起自信念。 (3)、对后进生多宽容,少责怪。要给后进生创建进取向上的环境，要做到三心：诚意、爱心、耐性。这样往往是事半功倍,使后进生感到老师和同学对他的暖和。 (4)、对于优等生我也不手软,只要他们有出现傲慢的心情,我就对他们进行教化。在学习上，必需要对优秀学生进行科学的方法指导，作好他们学习安排的周密支配,避开优秀生学习成果的滑坡,以到达他们的求知欲望，引导他们多读一些课外读物，增加阅读本领。让优秀学生在学习、素养等方面得到进一步提升。 10、仔细做好单元月考工作 本学期,在学期初就把学习资料分为四大块,每月对所学学问进行一次月考，经过月考来了解学生的学习情景和学问驾驭的程度。考后仔细进行试卷分析，拟定补救措施，对学生驾驭不好的地方刚好讲解。 1、在对学生进行学问传授的同时，也要不失时机对进行德育、环保、科技、美育、法制等多方面的渗透,加强未成年人的思想教化,使他们受到酷爱祖国、酷爱社会主义的教化,了解中国革命斗争的艰辛,懂得华蜜生活来之不易。学习革命前辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的思想，培育酷爱科学,勇于实践和创新精神,培育环境爱护意识和社会职责感,陶冶爱美的情操。 1、开展学生的心理健康教化本学期要进一步加强学生的心理健康教化，多渠道地了解和驾驭学生地心理问题信息,刚好帮忙学生解决心理障碍。三年级班主任工作安排2 一、指导思想仔细执行学校的大成教化指导思想,努力是每个学生都能胜利,同时坚持以学生为本，培育学生具有健全人格,具有责随意识、吃苦意识、竞争意识的大成一中学子。 二、学生构成及存在的问题 311班现有学生81人,其中有正式生55人,择校生19人，留级生7人。大部分同学有志向，但缺乏实现志向的动力与长久度，部分同学没有信念，特殊是择校生。留级生存在的问题是习惯差和缺乏志向。 三、高考奋斗目标一本：10人 二本：23人 三本:3人 专科:16人 高考60分力争有一人。 四、班级誓词 在这庄重的殿堂 在这美妙的一天起先之前我以青春的名义宣誓: 我要把握生命的每一分钟, 我要珍惜父母的每一分钱, 为了心中的志向, 我承诺： 我要严守学校纪律, 培育吃苦精神，磨练坚毅意志， 做到上课用心,自习宁静, 严于律己，刻苦勤奋。 我要唤醒全部的潜能, 因为我没有失败的理由 ； 我要凝合全部的力气， 因为我要实现我的志向。 我信任只要努力奋斗,勇往直前, 我肯定会进步， 只要全力以赴,坚持究竟, 我肯定会胜利。我要拼搏,用汗水浇灌我志向的花蕾; 我要高歌,用行动兑现我青春的诺言。我现在就付诸行动。 五、班级励志口号 周一、每一天都是一个起点,每一天都有一点进步，每一天都有一点收获！ 周二、人活着要呼吸。呼者，要出一口气；吸者,要争一口气！ 周三、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒散挑战,向陋俗挑战!因为奋力拼搏才是我们的选择！ 周四、拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔！要胜利，下定决心往前冲！ 周五、贵在坚持、难在坚持、胜利也在坚持！坚持就是成功！周六、不是尽力而为，而是全力以赴！ 脚踏实地山让路，持之以恒海可移！ 周日、没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈般行动,只有扎扎实实地学习！ 六、本学期的工作安排（一）基本任务： 1.抓好常规工作（清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚休纪律、作业、考勤)。2.营造良好的班风、学风。 .开好主题班会。 4.协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。5.刚好和家长沟通，共同做好学生工作。 6.了解学生思想动态，能刚好地解决学生学习、生活中的怀疑,保证他们心理健康。 （二)详细措施: .树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的；2.培育正确舆论和良好的班风,形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气; .实行班级管理民主化、细致化，有意识地让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性; 4发挥班委会和骨干的核心力气;.开展各种有意义的教化活动，寓教化于活动中。 （三）班级安排: 开学前一周：抓好国防教化,相识每个学生;让学生初步相识中学的教学。第1周：建立班团干部班子，逐步培育班干部的独立管理实力。第2周:主题班会我和我的老师由班长负责;黑板报感谢老师，由宣扬委员负责。并由班主任和全部班委制定出符合本班实际状况的班名、班级奋斗目标、班规班约、班级誓词、班歌、班级量化考核细则 第3周:主题班会学会学习邀请高二时学习成果优异的学生介绍他们的学习阅历。 第4周：纪律是事业胜利的保证（含班规班约的学习)由班长、班主任共同负责和主持。 第5周:国庆放假；黑板报庆祝国庆,由宣扬委员负责。 第周：主题班会一个优秀的集体应当是怎样,由班长负责和主持,班主任帮助。第7周：主题班会我的将来不是梦,由班主任负责和主持。 第8周：如何看待学习压力（你问我答),由学习委员负责和和主持 第周:打算期中考试。 第10周:期中考试。 第1周：三方会议。 第12周：运动会总结，由班主任对本班运动会的状况进行总结。 第13周：主题班会资源共享学习阅历沟通会,由学习委员负责和主持。 第14周：主题班会学会和别人的优点相处,由班主任主持。 第周: 学习之乐，由学习委员负责和主持。打算大成体育节,由班主任、体育委员负责。第16周：读书与做人，由班主任发言，学生探讨。 第7周:进行爱国主义教化，给学生观看南京 南京。 第18周：庆祝澳门回来13周年。 第19周:元旦总结,由班主任对本班艺术节的一些打算状况和效果进行总结。第2周：年元旦晚会。 第21周:期末考试复习。 第22周：期末考试复习。 第23周:期末考试，三方会议。放假。三年级班主任工作安排3 一、指导思想 本学期要接着以学校少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析 三年四班共有44名学生,1名女生,3名男生。通过上学期的要求和培育,本班学生思想素养已有所提高,上进心也增加了,人人酷爱班集体，个个想为班集体争光添彩,局部差学生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些缺乏，比方优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部接受实力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制实力差,时常不能限制自身，上课时爱随意说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，许多行为习惯有待进一步培育，上课,作业看法不端正,书写质量差，拖拉现象严峻。三、学生管理思路 要让班级向前进一步发展,使学生更主动主动健康地成长,那就必需也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主子意识,对班级有一种融洽的感情归属,以加强班风、学风建设，增加班级的凝合力，创建良好的班级学习生活氛围,实施班级管理细则,以精细化的小岗位建设为抓手,通过人人为班级出力、仔细负责、主动进取的小主子意识的培育,努力形成团结协作、相互观赏的生生关系，从而把班级创建成温馨集体。1以人为本，教化学生成为一个正直,和善,才智,健康的人。 2.实施班级管理细刚，落实“事事有人做,人人有事管,人人有责任”的班级人本管理原则，以确保人人有事做、事事有人做。.营造一个温馨，和谐,自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念。 4. 留意细则评价管理方法,形成一种人人同等,人人有责,相互牵制，相互竞争,相互促进,相互交融的良好机制。 5.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。 四、班级管理目标1.重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。 2.端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好 ,使学生主动学习。激励学生大胆创新,勇于探究。 3.主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 4.形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部,提高学生的管理实力。 5.让班级充溢活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。 五、班级管理措施 （一）在班级内宣读班级管理方案 1落实小岗位的设置，唤醒学生小主子意识,凝合班级合力。设立多个岗位，全面绽开管理。 2.为每一个岗位起一个好听的名字,并跟学生一块制定岗位职。 3.进行竟争上岗，自选小岗位。(二)常规教化方面重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的生进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不让任何一个学生掉队。依据学校对班级量化评比规范，结合班上实际状况,制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯,坐姿习惯,作业习惯，书写习惯,听讲习惯。 另个在日常生活中要有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力,形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。 1.充分利用班队会的时间学习班级量化考核制度,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”,特地负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报，评出“星级小标兵”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化，增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。 2合理利用各个节日，加强学生的德育教化,实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 （三)班级管理纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。 1.课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”，保证供应一个宁静舒适的学习环境。.课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,为大家供应一个安逸的休闲场所。3.路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、静、齐,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理，让我们的路队成为学校的亮丽风景线。 4.卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯,保证创设一个清洁整齐的生活环境。 (1)个人卫生:要求衣着整齐,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆，两操勤做。(2）班级卫生：由小组长，带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生,出现严峻扣分值日生,罚重新值日。每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。我们的口号是“我的桌凳我整理,我的地盘我作主”。 (四)班干部的培育 一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育：其一,要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹,帮助小干部树立威信；其二,在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (五)加强后进生管理 班上开展比学，互助活动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优帮差互助学习，和时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱护学生的角度动身，了解关切学生。和时了解学生的心理改变，驾驭他们生长道路上的发展状况。 （五)家校结合,分类施教 要关切学生的生活,和时和家长联系,爱护他们的冷暖，了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。.每天轮番与同学谈话,周轮一次,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。 .对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系,共同帮助提高学习爱好。 3.对行行为后进生,发觉闪光点要大力表扬，树立信念,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视，比如当班干部。 4.常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。(1)家校本联系。家校本上的学生评价表,可以基本清晰地反映孩子的在校表现。此外 有进步或不足,要刚好写在本子上相互沟通。 (2)电话联系。除了家长询问外,要主动与家长联系,把孩子的状况刚好反馈给家长。 (3)面谈。三年级班主任工作安排4 新的一年又静静的来临，为了确保班务工作在新的学期有新的改变,大的飞跃,特拟定以下安排。 一、学生基本状况分析 本班共82人。通过上学期对本班的了解。本学期我应当加强班干部的力度，以班长为核心,以各组组长为首领带动全班同学改正不良习惯。并开展一些活动帮助那些成果不好的同学。开展一帮一，多帮一的活动,让他们把学习成果提上去。二、常规教化方面: 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导，加强教化。 、在小学德育工作安排中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态,我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 四、小学卫生工作安排 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生工作安排：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 五、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 六、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。三年级班主任工作安排5 在班主任的长期工作中,我知道班主任工作的重要性。这学期,依据大三向大四过渡的特别阶段，我把这学期的工作支配如下: 一、指导思想 以学校德育理念为指导，围绕少先队中心工作，结合学生实际,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生自我激励、自我教化和自我管理的实力，主动探究人格培育的途径。把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级目标 建立有进取心、有实力的班干部队伍，增加班级集体凝合力;培育健康、文明、和谐的班级群体；形成主动的学习氛围,让学生努力成为学习成果优秀的好青少年。 三、详细工作()成为学生的密切挚友,在学习和生活中一丝不苟 在日常生活中，我应当更加关注学生，利用班会与学生交谈,课后与学生沟通,让师生感觉更加和谐。同时也能了解学生的新动态，做学生心中的好挚友，增加老师的感情，消退师生之间的隔阂。在组织学生开展集体活动的同时，也要注意对学生的特性化教化。班里总有一些特别的学生,不是学习不好，就是孤僻,或者淘气。这学期我肯定要把这些特别学生教化好。让每一个学生都能深切感受到我对他们的爱。 （）班级风格建设良好的班风是学生养成习惯的基础,有良好的班风才能有良好的学风。因此,在这方面,我将进一步实施集团管理模式,充分发挥集团领导的作用。为了达到这个目的。首先,我想选拔、培育和运用班干部。让学生学会自我管理。在工作过程中，他们不断指出自己的不足，并赐予刚好的培训和教化。班干部定期轮换，让更多的学生有机会得到熬炼,同时培育学生作为领导和领导者的适应实力。同时要培育良好的班级氛围。一个优秀的班级也要有好的班风。 在我的学习中，我应当把时间投入到平常。通过视察和检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，主动与老师沟通。当学生取得很大进步时，要刚好激励和表扬；当一个学生成果退步很大的时候,要刚好调查缘由，帮助他迎头赶上。力求调动每一个学生的主动性,让班级形成一个“相互赶超”的良好学习氛围。并且相互帮助削减阶级分化。三年级班主任工作安排6一、指导思想： 以学生的发展为本,以创新精神和实践实力为重点,以课堂教学和教化活动为载体,从本班学生的特点动身,树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、班级基本状况和目标:我班共有学生4人,其中男生3人(有名学生转出，5名转进）。本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施: (一）因材施教，做好培优转后的工作、重视尖子生的培育(1）对尖子生加强培育，发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会,主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2）多方面了解学生的爱好特长，因势利导,激励学生参与校爱好小组,课余时间勤学苦练。（）从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面,多培育这些方面的有特长的学生，在全面进行素养教化同时,注入特长教化,在语数英科教学中注意优秀生的培育和辅导。2、重视后进生的转化()对后进生,老师要多倾注些关切和爱心,耐性辅导,谆谆善诱。给他们创建表现机会,激励他们的信念和志气。实行“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创建一个暖和的集体氛围。 （2)对后进生进行常常不定时地家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生的在家表现。 3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法,亲密家校协作，同步教化学生,促进转化工作的有效开展。 (二）做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教化学生做好个人卫生工作,要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。 3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会,班会，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学问,增加平安意识，提高自我防范实力。 4、教化学生不玩火,不放鞭炮,不做危急嬉戏，回家和返校途中留意交通平安。(三）狠抓班集体建设。、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。(1)进步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级,培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。（2）每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。 2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培育良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。 四、每月班工作支配 三月份：1、做好开学工作（报名、收取特长培训费)；2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角;、加强期初的行为规范教化，开展“行为规范我能行”主题班会;、眼保健操的培训；、开展“学雷锋、树新风”主题教化活动；6、进行爱国主义教化;、庆祝“三八”妇女节，教化学生关切孝顺母亲；8、开展三年级诗歌朗诵活动。四月份：1、对学生进行平安法制教化，并开展“平安教化珍爱生命”主题班会;2、组织学生进行春游；3、写字水平测试；4、学生身体素养测试;5、数学口算过关;6、做好期中考试工作；7、班报刊出。 五月份：1、庆祝五一劳动节；2、期中考试总结;3、开展“我与好书交挚友”主题;4、英语口语竞赛；、班报刊出；6、组织学生进行评比课外阅读主动分子。六月份:、庆祝六一儿童节;2、开展“争当微笑明星”、“吃苦能手”的主题班会;3、开展学生朗读经典活动；4、实行“诚信在我身边”的主题班会；、英语口语抽测；6、期终考试工作;7、做好学期结束工作三年级班主任工作安排7 一、基本状况 本班共有学生xx人,通过两年的德育工作,大多数孩子行为习惯较好，学生大多在开心、融洽的氛围中健康成长。有着较强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制实力差,时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。加上因个别家长忙于上班或自身文化水平有限,在正确教化子女和辅导孩子学习方面都存在肯定的困难,也对孩子的健康成长造成肯定的障碍，在今后的工作中应着重加强与家长的联系、沟通,共同管理教化好孩子。 二、指导思想 本学期班主任工作接着以“办人民满足的教化”为宗旨,以接着推动公民道德教化为主线,以创建文明班级为抓手,以活动为载体，以育人为落脚点,以班队会和课堂教学为主要渠道，落实学校工作安排,高度重视学生的行为习惯养成教化，努力培育学生的新形象。结合本班实际开展创建性的活动,突出我班特色。三、工作目标:1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。 2、通过各种教化活动,使学生学会做人。 四、工作措施： 1。重视养成教化，养成良好的学习习惯和生活习惯。2、重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯,学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。3、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教，加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。 4、刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭，因材施教,在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 5、家教结合:常常保持与学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 6、培育班级干部:刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。7、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,使班主任工作做的更好。 8、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分，就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 9、重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。三年级班主任工作安排8 班级的教化教学安排的制定干脆影响着学校的办学水平，班主任是全面负责一个班学生的教化管理工作的老师，作为班主任,班级安排的制定与执行干脆影响着学校的管理秩序好坏。新学期起先，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下: 一、常规教化方面： 暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能立刻适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点，实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手: 1,充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规小学生守则，和小学生日常行为规范,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生，刚好进行点拨,指导，加强教化。 2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.这学期利用老师节,国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩，又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到。 2,课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝 三、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境1,个人卫生:要求衣着整齐，做好三勤，桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。,班级卫生：每天早,中，晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。四，班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活,学会合作和学会管理。还给孩子们一个金色的童年.这学期，我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任，只要关爱孩子，敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中，我将不断地加以改进。三年级班主任工作安排9 新的一年,又迎来了新的学期。这个学期我担当三(1)班的班主任,最初得知工作变动后,一时心里真的难以接受,连着几天晚上失眠。原来所带的班级拆分,心里万般不舍,带了三个学期的孩子,早已和他们结下了深厚的感情,和家长相处得也很和谐,家长对我也很是信任，一时还真不知和他们说明。而所接手的三(1)班,可以说是问题多多。面对新的工作、新的任务、新的挑战，作为班级领头人，我会竭尽所能，让班级焕发新的光彩。在总结以前工作阅历教训的基础上，结合本班学生的实际状况,本学期安排着重做好以下工作: 一、班级基本状况分析： 我班共有49名学生，1名女生，28名男生。每个孩子都活泼可爱,他们纯净和善,新奇心、求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差,时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。加上换老师太多，学生没有形成定性,学习成果也不志向,许多家长感到不满。特殊是这个学期又来了一个尹广平,更是雪上加霜,为班级的管理和建设增加了更大的难度。 二、本学期目标: 本学期,以平安为重，建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，让每一个学生能够自觉地遵守学校的规章制度，并能刚好地提示和监督他人。培育学生良好的行为规范，弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在学习方面形成良好的学习风气,全体同学都能树立明确的学习目的,能最大限度的自我进行约束，把学习当成是一种欢乐。 三、基本措施: 一、班级日常管理： 1、严格执行学生百分考核制度，仔细做好记录和统计,定期公布考核结果,做到公开、公正、透亮。通过考核，在全体学生中树立一种较强的荣辱观念,力争使全体学生的行为习惯上一个新水平。三年级班主任工作安排2、在民主的基础上,调换工作不仔细、不能以身作则的班干部，加强班干部队伍建设，形成一支强有力的班级核心力气。严格要求班干部,在纪律上领先垂范，在各方面起到模范带头作用。同时，帮助班干部树立威信,激励其大胆工作，指导他们的工作方法。 、针对特别学生，开展特别教化。通过视察、谈心、听取看法等方法，随时驾驭特别学生的心理和思想，争取家长的协作和科任老师的支持,调动各方面的主动性,对特别学生进行帮扶教化。 4、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长协作,共同管理学生,促进学生健康发展。使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓中间,促两头,使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关切学生的生活，刚好和家长联系,爱护他们的冷暖，了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。 5、组织好各项集体活动,特殊是升旗仪式和文明礼仪活动,做到事先培训，中间检查，事后总结。 、营造良好的班级文化氛围。发挥特长生的优势，集思广益,加强班级文化建设。一是进一步提高班级墙报的质量,二是在班级设立图书角、每周一训。二、加强学风建设，营造良好的学习气氛 1、建立“小组互动学习”模式。依据学生的现有水平和各自的优势，合理安排学习小组，开展学习竞赛,形成竞争的氛围。 2、利用班会开展学法沟通,促进学生共同提高。 3、加强对学困生和后进生的帮助。 4、加强与科任老师的沟通,刚好了解学生的学习动态,并反馈给学生和家长，多方共同努力,促进学生成果提高。 5、了解学生作业完成状况，对拖欠作业的学生刚好进行教化。 、通过教学或活动,培育学生的学习爱好和踏实的学习作风,明确学习的重要性，注意学习方法的指导，提高学习效率。 7、协同各科任老师搞好教学工作,刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 四、加强学习,提高个人管理水平和实力尽管从事班主任工作数年，但面对一个个鲜活的面孔，面对不能预料的各种突发事务，作为班主任仍旧要不断学习,不断充电。本学 期我将从管理方法上深化学习和探讨,阅读相关资料,虚心向优秀班主任学习,争取摸索出一套有效地管理方法。同时,加强自身的师德修养,真正做到以身作则,言传身教。三年级班主任工作安排 新的学期，又是要制定小学班主任工作安排的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下: 一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的.行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐,做好三勤，桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生：每天早,中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。还给孩子们一个金色的童年。 五、班级特色工作 1、创办班级图刊及手抄报专栏。 2、开展读书看报活动,集中选读，撰写读后感。 3、实行班干部轮番制，使每一位同学都能为班级出力，担当管理的重任，培育他们的组织实力。 4、接着开展班级少先队活动,搞好班级“红领巾广播站”活动。 这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中，我将不断地加以改进。三年级班主任工作安排1 一、指导思想 本学期，我班的德育工作坚持加强学生思想道德建设，以小公民道德建设为重点,以爱国主义教化为中心,以养成教化为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,切实加强少年儿童思想道德教化,做好班级管理工作,开展好中队的读书、队会、平安等一系列志愿者活动，在班级管理、活动中培育学生酷爱学习、酷爱生活、酷爱劳动的情感，能够做到脚踏实地的上好每一堂课、做好每一次作业、完成每一次社会实践,培育创新精神，引导少先队员以体验教化为基本途径开展实践体验活动，树立坚决远大的志向,欢乐成长。 二、志愿者活动 1、指导思想 以养成教化为基本内容，切实加强少年儿童思想道德教化，做好班级管理工作,开展好中队的读书、队会、平安等一系列志愿者活动,在班级管理、活动中培育学生酷爱学习、酷爱生活、酷爱劳动、酷爱南京的情感,能够做到脚踏实地的上好每一堂课、做好每一次作业、完成每一次社会实践，培育创新精神，全面提高学生素养及综合实力,推动素养教化，丰富少先队文化建设,树立坚决远大的志向,欢乐成长。 2、工作要点 文明礼仪的培育： （1）行为规范教化，加强常规管理！ 利用午自修、班会课、放学前的每日小结,强化中学生日常行为规范的训练和教化,重申学校以及相关纪律要求。如：穿好校服,佩带好红领巾；不过早到校门口;校门外有序等候不吵闹;校内外不骑车;遵守课堂纪律;课间文明休息等等。 （2）搞好班级和包干区卫生;不带、不吃零食;加强午餐管理。由值日生组长检查。 (）每天由值日的学生在早操前检查学生红领巾的佩戴状况,老师监督学生做广播操的仔细度。 （4）从第一天起组织班级小干部,设立班级专项检查评比，结合每日一星或每周一星的评比制度，激励先进,教化行规偏差生。(5)利用班会课,深层挖掘文明城市创建留下的精神财宝。 三、重点好习惯的培育对学生的教化重点要培育学生一些实际可行的良好的行为习惯上,尤其是要重视培育学生与日常生活亲密相关的良好行为习惯,这对学生的人生成长有着很大的帮助，尤其是对培育学生正确的人生观、价值观等方面有着不行估量的作用。教化家叶圣陶说:“习惯成自然就是实力。”“凡是好的看法和好的方法,都要使它化为习惯，只有娴熟得成了习惯,一辈子也用不尽。”由此看来，教化就是培育习惯。（一)要贴近生活 对学生的教化重点要培育学生一些实际可行的良好的行为习惯上,尤其是要重视培育学生与日常生活亲密相关的良好行为习惯,这对学生的人生成长有着很大的帮助，尤其是对培育学生正确的人生观、价值观等方面有着不行估量的作用。培育学生良好的行为习惯也有许多方面，如:要对人有礼貌、要懂得谦让、要不说脏话、要关切集体、要关切他人、要学会感恩、要遵纪遵守法律、要不乱扔垃圾、要疼惜粮食、要珍惜时间、要独立作业、要学会倾听、要不懂多问、要诚信做事等等。有些看起来是小事,但学生要能真正养成习惯还就是不简单。要在班内形成，一种文明礼貌、爱惜公物、卫生保洁等主动向上的文明行为已初步形成。学生望见老师或客人都能主动打招呼,望见地上有废纸都能主动地检起来，望见水龙头点水都能主动地关起来。捡到失物都能主动交给老师。学生整队吃饭、每次考试学生都整队进场、学生自行车的整齐排放、学生整队进专用教室上课、每天的广播操各班队伍的整齐有序、课间学生不相互追逐打闹等。 (二）要按部就班 从根本上说，任何一个好习惯的培育都不会是轻而易举的,因此,我们肯定要按部就班,由浅入深,由近及远。尤其是起先时我们要宁少勿多、宁简勿繁、宁易勿难。先找一个比较简单做到的,做起来有爱好的,很快就能尝到甜头的,而且能不断受到自己和四周人激励的习惯起先。刚起先下的功夫要大一些，花的时间要长一些，这样就简单胜利。结合学生的实际，重点抓好三件事情，一是文明礼貌,二是爱惜公物，三是卫生保洁。在做好对学生“文明礼貌、爱惜公物、卫生保洁”良好习惯的巩固工作的基础上,再进一步分析、探讨学生实际和学生特点,确立新的行为习惯的培育目标：这就是“诚信、感恩、宽容”我们设想,当学生在“文明礼貌、爱惜公物、卫生保洁”、“诚信、感恩、宽容”等方面的行为习惯培育得有明显成效时，我们再确立新的培育目标，我们特别自信,通过全班师生的共同努力,学生良好行为习惯的养成的美妙愿望肯定能实现。 (三)要有意训练