电子与信息技术专业调查问卷

人才需求、岗位能力需求及课程设置调查表尊敬的企业领导：为深入了解企业对人才需求情况及能力和素质要求，为电子与信息技术 专业课程体系设置和教育、教学改革提供必要的支持，进一步优化我校专业 课程体系，探索适合我校特色化人才培养模式提供依据，特制订此调查问卷， 希望听取您的宝贵意见。感谢您对中等职业教育教学改革以及人才培养提供的支持和帮助！一、企业基本信息（人力资源部门填写）公司名称：（单位签章）调研时间：年_月_日填表人： 部门与职务：电 话： 电子邮箱：1. 企业性质：外企 合资 国企 民营2. 企业人员规模：口50人以下 口50-200人口200人以上3. 贵企业每年招收中职生约人，其中电子与信息技术专业约人。4. 中职生在贵企业的月均工资水平：1500 元以下1500-25002500-3500 元3500元以上5. 中职生在贵企业晋升空间：晋升空间大晋升空间较大，但需要一定时间晋升空间较其它学历员工较小二、人才需求情况调研（技术人员填写）填表人：所属部门：从事岗位：1. 贵企业招收中职类毕业生的途径：网络招聘校企合作订单培养人才交流会校园招聘会其他2. 贵企业对电子与信息技术专业应聘人员的基本要求（多选）：专业知识实践技能学习能力职业道德协作能力英语水平执行能力计算机操作能力 技能证书应变能力沟通能力吃苦耐劳其它（请说明）3. 贵企业招收的中职类毕业生是否要求专业与岗位必须对口是 否 不一定，相关即可4. 贵企业在招聘电子与信息技术专业人才时对工作经验（包括实习经验）有 何要求？一年以下 一年到三年 三年到五年五年以上 不需要经验，可以上岗后培训5. 从用人单位的角度看，下列哪些因素对学生应聘成败的影响较大（排序前 三项）：（ ）学习成绩 学校及学位 工作实习经历各类资格证书或上岗证书 个人综合素质与个人修养其他（请说明）6. 您所了解的应届毕业学生在工作中存在的突出问题是（ ）理论知识与实际工作脱节不能正确处理人际关系不愿意从基层做起好高骛远，不安心本职工作缺乏踏实勤奋、吃苦耐劳的精神缺乏行业特点的专业背景知识实践能力薄弱7. 通过用工需求，您认为中职电子与信息技术专业毕业生最欠缺的素质是什 么？专业理论知识 专业实践能力 执行能力团队合作能力 继续学习能力 独立解决问题能力 创新能力其他（请说明）8. 您认为用人单位招不到理想的毕业生，主要是（ ） 学校专业设置与市场需求存在差异 许多毕业生的目标就业地域和职业过于集中 大学生综合素质不高企业用人需求与学生就业意向存在巨大差异 人才市场不健全，就业信息不对称其它（请说明）9. 您认为电子与信息技术专业学生应该侧重于哪方面培养？ 加强文化基础知识注重专业理论与技能操作注重综合职业素养加强团队合作三、岗位能力情况调研1. 您认为本专业岗位能力的掌握程度是职业岗位岗位对学生知识能力素质的要求掌握程度电子产品装 调掌握电工技术、电子线路的基本知识，具备 绘制电气图的相关知识熟练掌握口一般了解口不需要口能识读电气原理图，阅读工艺文件熟练掌握口一般了解口不需要口具有良好的心理素质，细心、耐心、一丝不 苟的工作态度熟练掌握口一般了解口不需要口掌握兀器件及辅助材料的相关知识，掌握各 电气参数及其所对应的含义。正确选用工具 和仪器，了解电子产品整机装配工艺文件、 工艺过程、工艺特点及工艺要求，熟悉操作 规范熟练掌握口一般了解口不需要口能识读电气原理图，阅读工艺文件；熟练掌 握插件、贴片手工焊等焊接技能，能操作波 峰焊机等设备熟练掌握口一般了解口不需要口具有良好的心理素质，细心、耐心、一丝不 苟的工作态度熟练掌握口一般了解口不需要口明确电子产品的工艺要求，会根据电路功能 设计符合工艺要求的电路；熟悉产品电路原 理，会分析产品各功能模块故障原因，掌握 新知识新技术熟练掌握口一般了解口不需要口具有熟练的计算机操作和常用软件的应用能 力、具有计算机辅助设计和分析的能力熟练掌握口一般了解口不需要口具有创新思维能力熟练掌握口一般了解口不需要口熟悉电子兀器件，了解电子产品装接的基本 方法，熟悉电子产品装接的规范，了解工艺 计划、工艺标准、工艺方案、质量控制规程、 技术管理标准、生产过程管理标准熟练掌握口一般了解口不需要口掌握工艺文件编写的方法，能熟练操作计算 机，能够熟练使用办公自动化软件，能够熟 练地编写电子产品装接的工艺文件熟练掌握口一般了解口不需要口理解万用表、直流电源、函数信号发生器、 毫伏表、示波器、频率计、扫频仪、晶体管 特性图示仪、高频Q表、失真度测量仪、在 线测试仪等仪器仪表的基本工作原理，了解 仪器仪表的性能指标、面板功能和识读方法， 理解基本的误差分析方法熟练掌握口一般了解口不需要口读懂仪器设备说明书，会操作仪器设备，能 连接仪器仪表与被测电路，会用仪器设备进 行电参数、电路性测量，能进行测量数据处 理熟练掌握口一般了解口不需要口具有仔细、认真的工作态度，能安全规范操 作熟练掌握口一般了解口不需要口掌握兀器件参数对电路的影响，掌握电子产 品的调试的一般方法，了解电子产品各模块 的功能及设计要求，了解电子产品试验的基 本要求熟练掌握口一般了解口不需要口明确电子产品的设计要求，能应用调试工艺 进行调试使电路达到设计要求，会抽取样品 进行试验，能写出调试、试验报告，会使用 单片机编程软件，并能调试程序熟练掌握口一般了解口不需要口熟悉各电路模块的特征性数据，掌握电子产 品的组成原理，熟悉改进检测方法和手段的 基本策略熟练掌握口一般了解口不需要口能设计电子产品的检测步骤，会分析测试数 据，能改进测试方法，具有应用新技术、新 工艺、新方法的能力熟练掌握口一般了解口不需要口具有仔细、认真的工作态度，能规范操作， 具有交流沟通、创新思维和再学习能力熟练掌握口一般了解口不需要口熟练掌握常用检测仪器仪表的使用；熟悉电 子产品的结构原理熟练掌握口一般了解口不需要口能按电子产品的工艺文件要求检验电子产 品，并编写检验报告熟练掌握口一般了解口不需要口具有产品质量意识和岗位责任意识熟练掌握口一般了解口不需要口熟悉电子产品各项性能指标的含义熟练掌握口一般了解口不需要口能对产品检验报告进行分析，对产品性能进 行综合判断熟练掌握口一般了解口不需要口电子产品维 修与售后服 务电子产品检 测具备科学、严谨的工作作风熟练掌握口一般了解口不需要口熟悉产品的组成原理熟练掌握口一般了解口不需要口掌握常见故障的分析方法和技巧，能使用仪 器仪表对故障进行判断；熟练掌握维修技能， 能快速排除故障；能编写规范完整的检修报 告熟练掌握口一般了解口不需要口了解营销心理学基本知识；掌握与客户交流 的礼仪规范和沟通技巧熟练掌握口一般了解口不需要口具有为客户提供安装、调试、维护、维修及 咨询等服务的能力熟练掌握口一般了解口不需要口熟悉SMC元件，掌握PCB基本知识，了解SMT 基本知识熟练掌握口一般了解口不需要口能看懂SMT工艺文件，掌握印刷机、贴片机、 回流炉及SMT生产线其他设备的操作工序熟练掌握口一般了解口不需要口了解SMT贴片机的工作原理，掌握计算机视 窗系统的基本操作，掌握SMT印刷机的操作 工序和编程方法；了解无铅、有铅贴片焊温 度特性，掌握回流炉炉温曲线的设置要求和 设置方法熟练掌握口一般了解口不需要口具有熟练应用Excel的能力熟练掌握口一般了解口不需要口了解短路、漏焊、立碑、错位等现象及产生 的原因，了解AOI等检测设备的基本原理， 了解返修设备的工作原理熟练掌握口一般了解口不需要口能够使用检测设备对已贴PCB板进行焊前、 焊后检查，掌握SMT手工焊接技术，能够使 用返修设备对已焊板的短路、漏焊、立碑、 错位等现象进行返修熟练掌握口一般了解口不需要口了解印刷机、贴片机、回流炉的机械结构、 控制原理和维护方法熟练掌握口一般了解口不需要口能够对印刷机、贴片机、回流炉进行日常维 护和简单故障的排除熟练掌握口一般了解口不需要口掌握机械制图和电气制图的基本知识。了解 基本的电气制图国家或国际标准熟练掌握口一般了解口不需要口电子电路的 辅助设计SMT工艺设 计及操作能熟练使用常用电路辅助设计软件绘制符合 国家标准的电子电路图、电气工程系统图和 电气控制电路。能建立符合国家电气制图标 准的电气图形符号库熟练掌握口一般了解口不需要口掌握电子产品装配知识，了解印制电路板的 基本结构和功能及生产过程，掌握电子元器 件封装结构知识熟练掌握口一般了解口不需要口能识读电子产品的机械图纸，能识读原厂元 器件资料图纸，能熟练应用常用电路辅助设 计软件设计并绘制符合生产规范的印制电路 板熟练掌握口一般了解口不需要口掌握基本的元件仿真模型（PSDICE），电子 CAD技术，可根据实际元器件参数修改或建 立元器件模型熟练掌握口一般了解口不需要口能从集成电路和半导体器件生产商的网站或 手册光盘中查找需要的模型。能应用电路仿 真技术分析电路性能并解决常见问题熟练掌握口一般了解口不需要口掌握数字电路设计的基本方法熟练掌握口一般了解口不需要口能应用可编程逻辑器件设计简单的电路熟练掌握口一般了解口不需要口掌握电子产品质量管理体系的内容、方法及 操作流程，熟练掌握相关岗位所要求的技术。 熟悉工艺流程熟练掌握口一般了解口不需要口能够根据实际要求，编制质量管理文件熟练掌握口一般了解口不需要口有咼度的责任心，具有较强的文字组织和计 算机应用能力熟练掌握口一般了解口不需要口掌握安全管理的相关法规熟练掌握口一般了解口不需要口能规划并完成车间（班组）生产目标；能综 合平衡年度生产任务，制定生产计划；能制 定与实施库存计划和生产成本控制计划；能 按主进度计划安排流水线的工作进度；能按 程序变化或其它因素的变化调整生产计划； 能提出改进工艺流程、生产设备、生产环境 等方面的建议熟练掌握口一般了解口不需要口掌握生产作业管理的知识和技能熟练掌握口一般了解口不需要口生产现场组 织与管理具有知识讲解和传授能力；能组织、协调、 指挥生产现场的具体实施；能规划分配工作, 执行工作规程规章；能协调车间（班组）各 项工作进度；能协调、解决生产过程中的问 题具有承受日常事务及员工投诉、埋怨的心理 素质；具有全局观念，有很强的团队意识和 团队精神，有较强责任心，人际关系融洽， 对企业的目标、方针、上级旨意能充分理解 并努力实施熟练掌握口熟练掌握口一般了解口一般了解口不需要口不需要口2. 除上述表格阐述的岗位能力外，a. 您认为该专业学生还需备的知识结构：电路基本理论计算机知识常用设备的构造通信和网络的基本知识电子元件的安装与焊接 常用电子元器件的基本性能 安全生产知识电工的基本知识b. 电子与信息专业人才应具备的能力结构业务能力交流沟通能力计算机应用能力终身学习能力适应能力电子电路图阅读能力合作能力 动手能力 创新能力c. 中职电子与信息技术专业人才应具备的素质结构吃苦耐劳学习能力勇于奉献组织协调能力 团队合作精神责任心d. 贵企业认为该专业学生应该具备的证书： 电子仪器仪表装配工（中级资格证书） 电子设备装接工（中级资格证书） 无线电调试工（中级资格证书） 无线电装接工（中级资格证书） 维修电工（中级资格证书）其它证书（请说明）四、课程体系设置调研1.您认为中职电子与信息技术专业学习应该：理论课为主，实践课为辅实践课为主，理论课为辅 理论实践并重2. 从贵单位的电子与信息技术专业人才需求出发，您觉得以下课程的重要性如何，请在1-4个等级之中选择一个，在相应的空格上打“V”序号课程名称请选择该课程的重要性您对开设该课程有什么意见非常 重要重要一般不重要1电工技术2电子技术3电子电气识 图4电子仪表与 测量5传感器技术6可编程控制 技术7电子工艺8CAD制图9维修申工10安全用电11电子设备安 装与调试12电子设备故 障与维修13电气柜安装 与维护14电机拖动3. 您认为本专业还需要增加、减少哪些课程增加：减少：4. 您认为顶岗实习最佳时间为多久？半年 一年5. 您认为学生最佳的实习场所是？学校实训室 校内实训基地 企业现场6贵企业对本专业学生培养方面的要求和建议？