安康市八年级下学期第二次月考语文试题

安康市八年级下学期第二次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017七上彭水期中) 下列句子中划线词运用有误的一项是（ ） A . 中外学者在有关南海问题的分组会上批评美国将南海主权纠纷与“自由航行”混为一谈。B . 有一种学霸是因为发自内心的热爱自己的专业，所以才废寝忘食、不辞劳苦地去学习。C . 自从中国新歌声开播以来，她每个周五晚上都准时打开电视机独自一人众目睽睽地盯着电视机看。D . 在书中你会偶然发现新鲜的点子，让你恍然大悟 ， 从而给你的生活带来不一样的体验。2. （2分） (2017七上环县期末) 下面句子没有语病的一项是（ ）A . 我虽然刚转到这个班，但很快适合了。B . 造纸术是我国古代的四大发明。C . 爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。D . 庐山的夏天真是个美丽的季节。3. （2分） 体现本文都市精灵写作宗旨的一项是（ ）A . 介绍现在北京城内鸟雀越来越少，提醒大家爱护鸟类。B . 说明每座城市都应该有自己钟爱的小动物都市精灵。C . 提醒城市有无鸟语兽都市精灵，是一个不错的衡量标准。D . 以爱护小动物都市精灵为例，阐明保护生态动物的重大意义4. （2分） (2017七下江都月考) 下面这段话中，关于文学作品内容理解不完全正确的一句是（ ）A . 从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，是一篇回忆性散文，作者鲁迅。B . 三颗枸杞豆这篇小说用回忆的笔法，写了三叔一生留给“我”的教训三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的启示、教育，告诉人们：要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。C . 黔之驴是宋代著名文学家柳宗元写的一篇寓言故事。全文按照惧驴、识驴、吃驴的顺序，叙述了一只老虎吃掉“庞然大物”驴子的过程。D . 人民英雄永垂不朽以瞻仰者本人的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序为辅兼顾其他顺序来组织材料。写浮雕时，作者由东到南到西，最后到北，这个空间顺序实际上是由浮雕的内容所决定的。5. （2分） 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是 （ ）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。A . 峨冠：高高的帽子。B . 比：靠近。C . 属：相类似。D . 诎：同“屈”，弯曲。二、 书写 (共1题；共4分)6. （4分） (2017粤西模拟) 根据拼音写出相应的词语。（1） 情郁于中，自然要发之于外；家庭su xi_便往往触他之怒。（2） 罗布泊gn h_后，周边生态环境马上发生变化。（3） 于是大家放开喉咙读一阵书，真是rn shng dng fi_。（4） 我的心想要像初试歌喉的云雀tng xio d dn_地啼唱。三、 默写 (共1题；共10分)7. （10分） (2017七上宜兴月考) 默写诗文名句，写出相应的作家或篇名。古诗默写填空。 （1） 我寄愁心与明月，_。（_闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2） _，小桥流水人家，_。（马致远天净沙秋思） （3） 潮平两岸阔，_。_，江春入旧年。（王湾_） （4） _，以观沧海。_，_。（曹操观沧海） 四、 名著导读 (共1题；共3分)8. （3分） (2017九上雅安月考) 水浒是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地表现了“_”的主题。小说中号称“黑旋风”的是_（人名），他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的_（人名）所害。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分） 阅读古诗，回答相关问题【甲】题破山寺后禅院（常建）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。B万籁此俱寂，但余钟磬音。【乙】夏意（宋苏舜钦）别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。A树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。【注释】簟（din）：竹席。觉(jio) ：睡醒。（1） 两首诗中都有一个“深”字，请分别说说这两个“深”字突出了景物怎样的特点。（2） 画线句子A和B在写法上的相同点是什么？各表达了诗人怎样的思想感情？六、 文言文阅读 (共1题；共19分)10. （19分） (2019九下昆山模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。 孟尝君将入秦，止者千数而弗听。苏秦欲止之。孟尝曰：“人事者，吾已尽知之矣；吾所未闻者，独鬼事耳。”苏秦曰：“臣之来也，固不敢言人事也，固且以鬼事见君。”孟尝君见之。谓孟尝君曰：“今者臣来，过于淄上，有土偶与桃梗相与语。桃梗谓土偶曰：子，西岸之土也，挻之以为人。至岁八月，降雨下，淄水至，则汝残矣。土偶曰：不然。吾西岸之土也，残则复西岸耳。今子，东国之桃梗也，刻削子以为人。降雨下，淄水至，流子而去，则子漂漂者将何如耳。今秦四塞之国，比若虎口，而君入之，则臣不知君所出矣。”孟尝君乃止。（选自战国策齐策三）【注】淄（z）：河流名称。土偶：用泥巴捏的泥人。桃梗：用桃木雕刻的木人。挻（shn）：揉和。东国：东方。四塞：四面都有险要的关口。（1） 下面哪一组句子中划线词的意义或用法相同？（ ） A . 止者千数而弗听 鸣之而不能通其意（马说）B . 苏秦欲止之 孟尝君乃止C . 吾已尽知之矣 林尽水源（桃花源记）D . 过于淄上 能面刺寡人之过者（邹忌讽齐王纳谏（2） 三处划线的“君”，可以译为“您”，是苏秦对孟尝君的尊称。文中还有两个解释为“你”的词是_和_。 （3） 将下面的句子翻译成现代汉语。 臣之来也，固不敢言人事也。则子漂漂者将何如耳。（4） 文章开头写“孟尝君将人秦，止者千数而弗听”，除了交代事件的起因、引出下文以外，还有什么作用？ （5） 苏秦拜见孟尝君的目的是什么？他用什么方法达成了目的？ 七、 现代文阅读 (共2题；共23分)11. （9分） (2016萝岗模拟) 阅读请敬畏规则一文，完成各题。中国人往往敬畏权威，但是漠视规则或者信奉潜规则。不遵循规则的人好像很转，其实很苦很累，因为一直要寻思“不走寻常路”！我常常站在十字路口犯傻，红灯当前，有时只剩下我一个人“不敢”闯红灯。有一次，一辆标有某执法单位的小车闯红灯，当它傲慢地与我擦身而过时，我指了指红灯说：“看到红灯了没有？”那司机居然要停车下来揍我，结果把遵守规则的我吓跑了，他们汹涌着一车人，我可不吃眼前亏。可悲的是，觉得最转就是敢于不守规矩的中国人很多，敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。有个“海归”朋友告诉我说，在美国，公司做决策时，往往有许多不同意见，大家吵得不可开交，甚至一地鸡毛 ， 但是一旦规则定了下来，不管是哪一派都心服口服地百分百去执行；相反，在国内，在讨论方案的时候，大家好像和气一团，没有争议，可是一旦新规则定下来后，有人就故意找茬不合作，来阴的与规则作对。从最简单的“排队”这一社会规则看，不管是在银行、医院，车站、机场，甚至火葬场，总有人“插队”，大家喜欢“挤挤”一堂，“乱”中取栗，不排队或者插队不觉得这很羞耻，反而在很多人心目里是“能干”“机灵”“厉害”的代名词。很早以前，读过这样一段文字：夕阳西下，旅游团一行乘车从澳大利亚墨尔本出发，赶往南端著名的菲利蒲岛看企鹅归巢的美景。车至途中恰逢一场大型车赛刚刚散去，迎面蜂拥而来大批的车队。这是一个左右极不对称的车道，一边是光光的道路，从北向南开的车只有我们一辆；一边是密密麻麻数以千计的车队，多是爱炫耀的车迷。没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白线。然而，对面驶来的所有车辆没有一辆越过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序如此场景凸现了人们自觉遵守规则之美。这是人类社会文明进步之美。1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一炬，让人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，他在经过痛苦的思想斗争后，终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前，他违反图书馆纪律，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备阅读完后再归还。突然之间，这本书成为稀世珍本。该学生怀着不安的心敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感激，并对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后就把他开除出校。赏罚分明，一点也不拖泥带水。对此，很多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理念：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则。有序的文明社会，必须有各种规则来保证。敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。从这个意义上说，中国人还不懂得真正的自由，因为中国人还没有真正懂得规矩。（1） 下面对文中词语揣摩，说法恰当的一项是（ ）A . 题目“敬畏”一词表达出对“规则”的一种庄严感、使命感。B . 第段用成语“一地鸡毛”形容美国公司做决策时混乱局面，表达出作者的反感。C . 第段的词语加引号作用相同，都是为了强调提示。D . 文章最后一句的两个“真正”可以去掉，才能与开头“漠视”一词相照应。（2） 下列对文句理解不正确的一项是（ ）A . 第段说“不遵循规则”的人“其实很苦很累”，表明作者对这类人的否定和鄙夷之情。B . 第段引述的文字是为了阐明人们能自觉遵守规则是体现人类社会文明的真正进步。C . 第段说“有序的文明社会，必须有各种规则来保证”，这与古人说的“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”的观念是吻合的。D . 哈佛倡导的理念和中国人敬畏的权威是一致的，都是按规章制度办事。（3） 选文的中心论点是什么？主要运用了哪两种论证方法？12. （14分） (2019九上武义期末) 阅读下文，回答问题。 十七岁那年的单车夏一刀十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏曰的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。单车散了架。“你”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？”“你别管。”刘伟头也不回，_，走了。“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！”刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我，我不理你。走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？”“我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？”“关你什么事！”“我是你爹！”“起来！”父亲没动。“不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零”跑了！父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。“我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？”刘伟的口气缓和了一些。父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下：“我要冲了，你抓牢。”父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震 ， 顿了一下，脚下一用力，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声。（1） 小说以“单车”为线索，情节生动。请在横线上填写恰当的内容。 母亲购买旧车_父子骑车看病（2） 填入第段横线上的句子，符合语境的一项是（ ） A . 顶着火辣辣的太阳B . 冒着冷丝丝的寒风C . 踩着金灿灿的落叶D . 迎着雾蒙蒙的细雨（3） 第段与第段内容基本相同，简析作者这样写的用意。 （4） 细读第段，紧扣划线内容“环住”、“一震”“、清脆的车铃声”，说说结尾的妙处。 八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分） 两题任选一题写作：（1）在黑暗中，我们呼唤光明；在酷暑中，我们呼唤甘霖。在生活中，没呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情随着经济发展和社会的进步，我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明请以“呼唤”为话题写一篇作文。（2）一路书香一路（歌笑痛阳光春风）要求：题目自拟，除诗歌外文体不限；题目（）从（ ）中任选一个词语补充题目再写作业文中不得出现真实的人名、地名和校名；不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3、答案：略4-1、5-1、二、 书写 (共1题；共4分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、 默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 名著导读 (共1题；共3分)8-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共19分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 现代文阅读 (共2题；共23分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、