湘西土家族苗族自治州2020版中考化学二模考试试卷（II）卷

湘西土家族苗族自治州2020版中考化学二模考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2017九上监利期末) 下列过程中，没有发生化学变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 蜡烛燃烧C . 食物腐烂D . 烟花爆炸2. （2分） 某化学兴趣小组以“太湖水污染情况调查”为课题进行研究性学习，为了较准地测定湖水样品的酸碱度，可以使用 （ ）A . 石蕊试液B . 酚酞试液C . pH试纸D . 铁粉3. （2分） (2017九上阜宁月考) 在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（ ） A . 禁止烟火B . 当心爆炸C . 剧毒D . 禁止拍照4. （2分） (2016九下新化开学考) 下列物质的用途，是利用其化学性质的是（ ） A . 铝材做高压锅B . 液化气做燃料C . 炭黑做填充剂D . 钢材制铁轨5. （2分） 分类是学习和研究化学的常用方法下列物质分类正确的是（ ）A . 有机物：甲烷、二氧化碳B . 氧化物：水、二氧化锰C . 混合物：自来水、冰水共存物D . 碱类：烧碱、纯碱6. （2分） (2017九上石景山期末) 为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2 ， 采用如图装置进行实验下列说法不正确的是（ ） A . 瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水B . 吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反C . 吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊D . 通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO27. （2分） (2015九上湖南期中) 人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是（ ） A . +2B . +4C . +6D . 28. （2分） (2016九上娄底期中) 保持双氧水（H2O2）的化学性质的最小粒子是（ ） A . 氢原子和氧原子B . 氧分子C . 氢分子和氧分子D . 双氧水分子9. （2分） (2018九上莒南期末) 下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）A . AB . B C . CD . D10. （2分） (2019九上莘县月考) 在化学变化中，下列说法正确的是（ ） 原于的种类、元素的种类、分予的种类均不变原予的数目、分子的数目均不变原子的质量，元素的质量、物质的总质量均不变原子核的种类、数量、质量均不变A . B . C . D . 11. （2分） (2017大庆) 如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（ ） A . 甲：熟石灰；乙：稀盐酸B . 甲：水；乙：氢氧化钠溶液C . 甲：氢氧化钠溶液；乙：水D . 甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液12. （2分） 下列有关叙述正确的是（ ）A . 饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液的大B . 用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用C . 深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”D . 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效13. （2分） 对山林发生的重大火灾，下列方法适合的是（ ）A . 砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物B . 组织人力从山下运水到山上灭火C . 用棉被等盖在大火上以隔绝空气D . 打119火警电话，等待用水灭火14. （2分） (2019九下上海月考) 为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，某同学设计的下列方案不可行的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共3题；共9分)15. （3分） (2018九上临川月考) 根据图中提供的信息判断。下列有关叙述正确的是（_）A钠原子的质子数11B.钠原子结构示意图中x=10C.钠元素的相对原子质量为22.99gD.钠元素化学性质由 _决定16. （4分） (2019陕西模拟) 化学与人们的生产生活关系密切。 （1） 下列食品所富含的主要有机营养素是_。 （2） 人类得了甲状腺肿大症，可能是缺乏_（填元素名称）元素引起的。 （3） 水果、蔬菜常用塑料保鲜膜保鲜，保鲜膜的材质属于_（填“合金”或“合成”）材料。 17. （2分） 下图表示氢气和氯气反应的示意图：试回答：在反应中氢气分子变成_ ， 氯气分子变成_ ， 它们互相结合形成新的分子是_。保持氢气化学性质的最小粒子是_ ， 氯气在化学变化中的最小粒子是_ ， 因此在这个反应中，发生变化的粒子是_。三、 简答题 (共1题；共3分)18. （3分） (2017九上北海期末) 从氧气氮气氢气一氧化碳二氧化硫等五种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空。（1） 未来最理想的气体燃料是_；（2） 医疗上用于抢救危重病人的是_；（3） 污染空气，形成酸雨的是_；（4） 吸烟产生的一种有害气体_；（5） 在食品包装袋中，用作食品保护气的是_。四、 实验题 (共2题；共7分)19. （3分） (2018九上惠民期末) 实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时，进行了如图所示实验。请根据实验回答：（1） 【探究实验一】酸能不能与可溶性碱发生化学反应甲同学进行了实验一，能观察到的明显现象是_，说明酸能与可溶性碱发生化学反应，同时测定反应后溶液的pH=2。（2） 【探究实验二】酸能不能与难溶性碱发生化学反应乙同学进行了实验二，当滴入几滴稀盐酸后，发现试管中无明显变化，于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论。丙同学对此产生质疑，并利用实验后的物质继续探究：【补充实验】丙同学测定试管中上层清液的酸碱度，读出pH=12，说明上层清液中的溶质一定有_。（3） 【解释】丙同学由此认为乙同学的结论不正确，原因是_。 （4） 【验证】丙同学利用上述实验后的废液进行实验，将试管中物质全部倒入一大烧杯中，静置，再将实验探究一所得溶液缓慢逐滴加入，说明酸能与难溶性碱发生化学反应的现象是_。 （5） 【分析】实验探究一、二中，反应均涉及到的化学方程式是_。 20. （4分） (2018九上库伦旗期末) 根据下列装置图回答问题。（1） 图中标号仪器的名称是_。 （2） 实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图中的_（填装置编号），反应的化学方程式为_。 （3） 采取上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：_气体（ ）（ ）（ ）（ ）D。五、 推断题 (共1题；共4分)21. （4分） (2018九上澄海期末) AE是碳单质、铜、氧化铜、二氧化碳、一氧化碳五种物质中的某一种，A、E是黑色固体，B、C是无色气体，且B能使澄清石灰水变浑浊。它们之间的相互关系如图所示，其中 “”表示物质间能反应，“”表示物质间的转化关系，部分反应物和生成物缺省。请回答下列问题：（1） B的化学式是_。 （2） 转化的化学方程式为_。 （3） A与E反应的化学方程式为_，该反应的基本类型是_反应。 （4） 、存在逆向转化关系的是_（填序号）。 六、 流程题 (共1题；共4分)22. （4分） (2018九下崇仁月考) 实验室里有一包含有NaCl和CaCl2两种固体的混合物，现准备将它们分离开，设计如下方案请完成下列问题：（1） 步骤中发生反应的化学方程式是_。操作a的名称是_。 （2） 步骤中加适量试剂是_。 （3） 在步骤操作b中，玻璃棒的作用是_。 七、 科学探究题 (共1题；共4分)23. （4分） (2017九上江苏月考) 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进（见图），选用容积为30mL的18180mm的试管作反应容器进行实验，收到了良好的效果请你对比分析下面图I、图的实验，回答下列有关问题： （1） 图I实验中实验现象为：实验开始时_； 冷却后，打开止水夹_。 （2） 某同学用图I装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：_；_。（3） 图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将足量红磷平装入试管中，将注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）。（4） 图实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。若上述步骤中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，则实验过程中注射器的活塞将先向_（填“左”或“右”）移动，后向 _（填“左”或“右”）移动，最终活塞停在_mL刻度处。 （5） 对照图I实验，你认为图实验的优点是（回答一点即可）_。 八、 计算题 (共1题；共4分)24. （4分） (2018临沂) 钙是人体内含量最高的金属元素,是构成人体的重要组分。人体内的钙主要以羟基磷酸钙Ca10(PO4)6(OH)2晶体的形式存在。请计算: （1） 羟基磷酸钙Ca10(PO4)6(OH)2中钙、磷两种元素的原子个数比是多少？ （2） 羟基磷酸钙中钙元素的质量分数是多少？精确到0.1%)。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共9分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、三、 简答题 (共1题；共3分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、四、 实验题 (共2题；共7分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、五、 推断题 (共1题；共4分)21-1、21-2、21-3、21-4、六、 流程题 (共1题；共4分)22-1、22-2、22-3、七、 科学探究题 (共1题；共4分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、八、 计算题 (共1题；共4分)24-1、24-2、