记叙文之细节

记叙文之细节记叙文之细节江苏如皋中学高一语文组江苏如皋中学高一语文组 【学习目标【学习目标】1.了解记叙文中细节的内涵及重要意义。了解记叙文中细节的内涵及重要意义。2.掌握寻找细节、描写细节、升华细节的方法。掌握寻找细节、描写细节、升华细节的方法。1、寻找细节、寻找细节 简洁地说，细节就是指作品中那些极富个性简洁地说，细节就是指作品中那些极富个性特点的细枝末节方面的描写。它可以是一个细小特点的细枝末节方面的描写。它可以是一个细小动作，可以是一个细微的痕迹，可以是一处细小动作，可以是一个细微的痕迹，可以是一处细小的景物。运用好细节描写可以增强作品的真实性，的景物。运用好细节描写可以增强作品的真实性，可以深化文章的主题，可以达到可以深化文章的主题，可以达到“一瞬传情，一一瞬传情，一目传神目传神”的动人艺术效果。的动人艺术效果。经典回顾经典回顾：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。流下来了。朱自清朱自清背影背影 雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜，美国包着柿子，进了城还带着一层白霜，美国包着纸的橘子遇到北平带着霜儿的玉李，还不纸的橘子遇到北平带着霜儿的玉李，还不愧杀！愧杀！老舍老舍想北平想北平 傍晚，人们在一天辛苦后，躺在用溪水冲傍晚，人们在一天辛苦后，躺在用溪水冲洗过得石板上，享受习习的晚风，漫无边际地讲洗过得石板上，享受习习的晚风，漫无边际地讲“三国三国”、说、说“水浒水浒”，从远近奇闻谈到农作物，从远近奇闻谈到农作物的长势和收成的长势和收成高兴时，还有人拉起胡琴，用高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰和满足。的日子里寻一点短暂的安慰和满足。黄河浪黄河浪故乡的榕树故乡的榕树 何永康：何永康：好的记人叙事的文章，均凭形象和情趣来打好的记人叙事的文章，均凭形象和情趣来打动读者，特别强调巧妙的生活动读者，特别强调巧妙的生活“切入点切入点”，特别，特别强调强调“一以当十一以当十”的、生气灌注的的、生气灌注的“细节细节”描写。描写。优秀记叙文，都有优秀记叙文，都有“亏他想得出来亏他想得出来”的的小情节小情节，都有都有“亏他想得出来亏他想得出来”的的好细节好细节，这就是，这就是“机机智智”，这就是，这就是“尽在不言中尽在不言中”。（2012年扬子晚报）年扬子晚报）【材料一【材料一】1、老栓也向那边看，却只见一群人的后背，颈项都伸得老栓也向那边看，却只见一群人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。鲁迅鲁迅药药 2 2、那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而、那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。且开裂，像是松树皮了。鲁迅鲁迅故乡故乡2、描写细节、描写细节 阅读下面材料，分析作者在创设细节时阅读下面材料，分析作者在创设细节时都运用了哪些方法？都运用了哪些方法？比喻、对比比喻、对比【材料二【材料二】我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。左微倾，显出努力的样子。朱自清朱自清背影背影 锤炼字词锤炼字词（动词、形容词、副词）（动词、形容词、副词）分解动作，分步骤来写分解动作，分步骤来写【材料三【材料三】露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。摔开万道金光。史铁生史铁生我与地坛我与地坛 特写镜头特写镜头总结：总结：细节描写方法细节描写方法 一、运用修辞，画其神韵 二、锤炼字词，表现特征 三、细化动作，延长过程 【练一练【练一练】试卷发下来了，在拿到试卷之前，我试卷发下来了，在拿到试卷之前，我紧张紧张得得要命，试卷拿到手后一看，我只考了要命，试卷拿到手后一看，我只考了48分，看着分，看着这鲜艳的这鲜艳的“48”，我非常，我非常沮丧沮丧，只能长长地叹了，只能长长地叹了口气。口气。【范例【范例】试卷试卷静静地反躺静静地反躺在桌上。我用有点在桌上。我用有点颤抖颤抖的手去的手去掀掀试卷，一个鲜红的试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，字映入我的眼帘，我的手一我的手一抖抖，试卷又，试卷又合上合上了。我一了。我一咬牙咬牙，把手，把手伸伸到试卷底下，用力一到试卷底下，用力一翻翻，随着，随着“啪啪”的一声，我的一声，我看到了我的分数看到了我的分数48，可怜的，可怜的“48”，我，我“唉唉”的一声便的一声便瘫瘫在了桌上。在了桌上。3升华细节升华细节 例例1：我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完：我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。杨绛杨绛老王老王思考：如何升华细节，如何以小见大？思考：如何升华细节，如何以小见大？例例2 你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。你在，就心安。我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在有你在，整个世界，都在。好奇心好奇心 例例3他觉得心疼，那份烦忧藤条般缠捆了笑容。他觉得心疼，那份烦忧藤条般缠捆了笑容。老王是个粗人，提炼不出老王是个粗人，提炼不出“家园荒芜家园荒芜”这样的概这样的概念，他只是担忧。念，他只是担忧。像担忧秋日里留在地里没收的一亩庄稼，担忧像担忧秋日里留在地里没收的一亩庄稼，担忧扔在墙角的一包麸皮，或者一只秃了尾巴的老黄扔在墙角的一包麸皮，或者一只秃了尾巴的老黄狗。狗。他抛弃了它们，他被逼无奈。他抛弃了它们，他被逼无奈。始终是放不下的，生活可以一夕之间改头换面，始终是放不下的，生活可以一夕之间改头换面，而对土地生生不息的爱哪能说断就断？而对土地生生不息的爱哪能说断就断？忧与爱是利箭进入皮肤，因为深，所以痛。忧与爱是利箭进入皮肤，因为深，所以痛。沉溺于此，只因他不知如何排解他的忧，正如不沉溺于此，只因他不知如何排解他的忧，正如不知如何安放他的爱知如何安放他的爱。忧与爱忧与爱 作家李准：作家李准：“一个细节在揭示人物的性格一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏特征的作用上，有时和一个情节、一场戏起着同样的作用。起着同样的作用。”思考：如何升华细节，如何以小见大？思考：如何升华细节，如何以小见大？