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目标导航预习导引1.知识目标(1)了解民族文化的差异性。(2)阐述文化多样性的含义及表现,分析文化多样性存在的意义。(3)理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。2.能力目标(1)通过介绍民族节日和文化遗产,培养学生的概括能力。(2)通过分析文化多样性的含义及其表现,培养学生分析问题的能力。(3)培养学生熟练使用大众传媒的能力。3.情感、态度与价值观目标树立尊重不同民族文化的观念。目标导航预习导引一、异彩纷呈,交相辉映1.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。2.民族节日与文化遗产目标导航预习导引目标导航预习导引说说你所知道的民族节日和文化遗产。透过这些民族节日和文化遗产,你领略到哪些文化价值?提示:(1)民族节日如我国的中秋节、重阳节和巴西的狂欢节等,文化遗产如我国的丽江古城、法国的凡尔赛宫、埃及的金字塔等。(2)透过各民族的传统节日及习俗,可以领略不同民族文化的韵味。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,它不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。目标导航预习导引二、透视文化多样性1.文化多样性的含义文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。2.文化多样性的意义和价值(1)文化多样性是人类社会的基本特征。(2)文化多样性是人类文明进步的重要动力。目标导航预习导引思维拓展文化的多样性与多元文化,既有区别又有联系。区别:第一,基本内涵不同。文化的多样性,主要是指民族文化的多样性,即人类文化表现形式的丰富多彩。文化的多元化则主要是从文化的来源和性质方面来说的,如其从性质上泛指各种文化中既有优秀文化又有落后、腐朽文化。第二,社会作用不同。对人类社会来说,正是有了文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。而文化多元化的存在对社会的作用是不同的,先进、健康的文化会促进社会的发展,落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。第三,对待态度不同。正确对待文化多样性,就是既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。正确对待文化多元化,则是既要大力维护和发展先进、健康的文化,又要坚决克服和抵制落后、腐朽的文化。目标导航预习导引联系:多元文化是文化多样性的一种表现,但不是文化多样性的发展方向。目标导航预习导引3.文化的民族性与世界性的关系 目标导航预习导引朝鲜族是明末清初从朝鲜半岛移居东北形成的,其文化与朝鲜半岛有着深厚的渊源关系。彝族所处地域辽阔,支系众多,其穿戴因地而异。彝族人具有尚黑、敬火、尚武的传统文化心态。目标导航预习导引观察上面图片中民族服饰、歌舞、图腾的不同,你有什么文化感悟?提示:(1)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。(2)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。目标导航预习导引三、尊重文化多样性 目标导航预习导引有人认为,世界各国文化应该趋向统一,而不应该保留多样性。你是否赞同这种观点?为什么?提示:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。因此,文化应当具有多样性。在经济全球化的浪潮中,不同民族之间应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,尊重其他民族文化,共同维护、促进世界文化的多样性。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。在文化交流中,要坚持各国文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦相处。只有保持世界文化的多样性,才能促进世界文化的繁荣,世界才能因此而更加丰富多彩。因此,上述观点是错误的。知识点一知识点二文化的多样性1.文化多样性的含义、形成的原因(1)文化多样性,主要是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。(2)文化是人类社会实践的产物,是经济、政治的反映。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。2.文化多样性的表现文化作为一种精神活动,总要以一定的物质为载体。服饰、饮食、建筑等都有它的文化内涵。而民族节日和文化遗产作为文化载体更能体现文化的多样性。文化多样性可以见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文化艺术、风俗习惯等各个方面。知识点一知识点二3.文化多样性的作用(1)从文化本身来看,保持和发展文化的多样性可使世界文化永葆生机和活力,不断繁荣和发展。(2)从人类社会来看,文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。知识点一知识点二特别提醒文化多样性相关知识整合,如下图所示。知识点一知识点二【例题1】2016年11月1日,第七届海峡两岸文化遗产保护论坛在陕西西安举行。文化遗产是文化的重要载体和实物见证,保护好中华民族弥足珍贵的文化遗产、推动中华文化的传承与发展,是两岸同胞的共同使命。从“文化生活”角度来看,之所以要重视文化遗产保护,是因为()文化遗产是维系人类生存和发展的基础文化遗产是人类历史文化成就的重要标志保护文化遗产有利于研究人类文明的演进保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同A.B.C.D.知识点一知识点二知识点一知识点二误区警示文化遗产和民族节日的文化价值不可混淆。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。知识点一知识点二文化既是民族的,又是世界的各民族文化之所以存在差异,是由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同。但是因为各民族的社会实践有其共性和普遍的规律,所以各民族文化也具有共性和普遍规律。文化的世界性存在于民族性之中,并通过其民族性体现出来。如果失去了文化的民族性,文化的世界性也就不复存在。世界文化是由各具特色的民族文化构成的,世界上不存在超越民族文化之外的所谓独立的世界文化。知识点一知识点二“文化是民族发展的见证,一个民族的文化只能属于这个民族。”这种观点是否正确?为什么?提示:(1)文化是在社会实践中产生和发展起来的。不同的社会实践,使每个民族的文化具有明显的个性和特征,它是民族社会实践过程的反映,也是这个民族发展的见证。(2)一个民族的文化不仅是属于这个民族的,同时也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,因而各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到各民族文化的个性和特征,也应认识到各民族文化的共性和普遍规律。知识点一知识点二【例题2】徐悲鸿的八骏图以中国的水墨为主要表现手段,参用西方的透视方法,用笔刚健有力;毕加索的斗牛似中国的写意画,用笔奔放洒脱。以下选项最符合题意的是()A.这两幅作品成功实现了中西文化和艺术的融合B.这两幅作品以不同风格表达了共同的审美感受C.艺术的创作具有独特的创造性因而不可承袭D.艺术的形式具有鲜明的民族性因而不可复制知识点一知识点二
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