农村振兴心得体会

2011 年“农村人才振兴计划”教师培训心得体会 2011 年 8 月 2 日我有幸参加了陕西省“农村基层人才队伍振兴计划”教师培训。通过 这次农村数学教师培训，我对数学教学有了新的认识。现在学生和社会对我们的要求越来越高。我们要不断提高自己的业务水平，充实自己，还要想法设法提高数学课堂的效率，培养学生数学学习的积极性。为期 12 天的陕师大“农村人才振兴计划”教师培训里安排了多方面的课程培训。有关于科学本质和探究教学的解读；有课题论文写作方面的专业指导；有教学设计、说课的深化等等，师大老师们针对每一学科的特点，制定了贴近该学科教师的理论培训计划，很适合我们。师大的老师在课堂上理论结合实际，讲的深入，让我受益颇深。为期 12 天的培训接近尾声，培训让我受益匪浅，下面我就针对培训谈谈感想。一、机会难得，学习气氛浓厚。参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从每个市，区，县来的老师们都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。二、异彩纷呈，讲座全面系统。专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。李彩娜教授报告的”教师心理健康和调试”对指导实际工作有较大帮助，使我不仅了解了如何积极的调试自我，如何利用学生的个性和学习风格来积极提高学生的成绩的新的思路。更重要的是懂得如何在新课改的理念下提升自我。明白了想要成为一个好的数学教师，要不断的学习吸取知识扩充自己并且不断的虚心请教，相信一切皆有可能。三、学无止境，更新学习观念。现在很时髦的提法就是“以学生为中心”，都认为应把学习的主动权交给学生。我认为，对于基础较好的学生，教师可以放心地把课堂的主动权交给学生，让他们在数学课堂中找到成就感。对于基础较差的学生，教师要严格要求，耐心辅导，注重基础。我作为一名农村中学的骨干教师，在条件极为艰苦的山区中学教学，始终没有忘记自己的身份，即使是“太阳底下最光辉的职业”，也要坚持高尚的师德和教书育人的精神。每当我在困难的时候，或在身体上不舒服的时候，始终坚持在教学第一线，站在讲台上，从不给学生耽误一节课，唯恐自己讲不好，学生学不好，自己以高尚的师德和职业道德严格要求自己，即教书又育人，陶冶自己的高尚情操。只有师德高尚，才能有坚定的教育信念，思想不会受影响，不会受到各种社会思想的干扰，坚守教师思想阵地，抛弃那些低级庸俗落后的教育观念，才能理解国家、社会对教师工作的关心和关注，教师育人的精神乐园，才能硕果累累，乐园才不会荒芜，我始终战斗在教学第一线，即使在身体无法坚持的情况下，仍坚持上课，生活上再累，负担再重，而师德、风范仍不能丢，精神风貌不可不要，爱岗敬业、无私奉献的精神才能得到发扬光大。培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。