2022年06月2022湖南长沙大学附属中学招聘1人（第二批）笔试参考题库含答案解析篇

2022年06月2022湖南长沙大学附属中学招聘1人（第二批）笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.所有向日葵都是向阳的，这棵植物是向阴的，所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似？_A: 所有职业短跑运动员都穿钉鞋，小李不是职业短跑运动员，所以小李不穿钉鞋B: 所有纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人C: 所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警D: 所有铅笔的外壳都是木头做的，这支笔是铝做的，所以这支笔不是铅笔 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：考查三段论推理。题干中推理形式为：所有S是P，a不是P，所以a不是S。A项的推理形式为：所有S是P，a不是S，所以a不是P，与题干不同；B、C项的推理形式为所有S都是P，a是P，所A是S，与题干也不同；D项的推理方式与题干一致，故选D。2.在处理课堂中的问题行为时，下列做法恰当的是_。A: 对人不对事B: 尊重学生人格C: 轻易作出结论D: 多作主观判断. 参考答案: B本题解释:参考答案：B。本题所属考点-教育公共基础知识3.近因效应，指的是在交往过程中离自己最近的人的印象对社会知觉的影响作用。_参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：所谓近因效应，指的是在交往过程中最近一次接触给人留下的印象对社会知觉的影响作用。本题所属考点-题库原题4.制定幼儿班级生活常规的主要目的是_。A: 维持纪律B: 便于教师管理C: 让幼儿学会服从D: 帮助幼儿学会自我管理 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：幼儿园工作规程里明确指出：“幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理 www. . 的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。”也就是说，制定幼儿园班级生活常规的主要目的是帮助幼儿学会自我管理。考点：幼儿园班级管理的内涵、目的与内容本题所属考点-下半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力真题及解析5.教学过程的中心环节是_。A: 感知教材，形成表象B: 理解教材，形成概念C: 运用知识，形成技能技巧D: 知识的巩固和保持 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：教学过程的中心环节是理解教材，形成概念。本题所属考点-安徽教 师招聘考试中学教育综合知识真题及解析6.“一个小丑进城胜过一打医生”，这说明情绪具有_。A: 信号功能B: 健康功能C: 激励功能D: 调控功能 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：“一个小丑进城胜过一打医生”说明情绪对人的健康起着重要的作用，体现了情绪的健康功能。本题所属考点-广东省粤东西北地区乡镇事业单位招聘考试（教育类）试7.最近发展区理论的提出者是_。A: 巴班斯基B: 维果斯基C: 赞可夫D: 加涅 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：本题所属考点-教育理论综 . 合知识8.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为_。A: 感性知识B: 理性知识C: 陈述性知识D: 程序性知识 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于程序性知识。故选D。9.将教学目标分为认识、情感和动作技能三大领域的是_A: 弗洛伊德B: 布卢姆C: 皮亚杰D: 杜威 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：布卢姆等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。本题所属考点-教学心理10.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是_观点对教育方式影响的结果。A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 辐合论D: 平行论 参考答案: B本题解释:参考答案：B解析“环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。“严师”和“棍棒”即为外在压力。本题所属考点-教育与人的发展11.学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有_A: 示范性B: 复杂性C: 主体性D: 长期性 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】学生的“向师性”和“模仿性”决定了教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象，这说明了教师的劳动具有示范性。本题所属考点-学生与教育12.人力资本理论是由_提出的。A: 舒尔茨B: 亚当斯密C: 杜威D: 裴斯泰洛齐 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：20世纪60年代，以美国舒尔茨为代表的西方经济学家，提出了人力资本理论。本题所属考点-教育理论综合知识13.“问题”通常指个体面临一个不易达到的目标时的情境，即通往目标的途径中存在着障碍，我们称之为遇到了问题。问题的一个根本特点是障碍，有障碍才会有问题。但客观的障碍并不是问题的本身，问题是遇到障碍的个体提出来的，它总是以一定的方式被理解和表达。上述文字表明问题的解决过程实质上是_A: 实现由起始状态向目标状态转化B: 包括一系列的运算或者心理操作C: 如何把握已有的或给定的信息D: 依赖于一系列认知操作来进行参考答案: D本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析此题考查隐含主旨。A项所说是问题的实现并非解决过程，不符合题意;B项中“运算”和“心理操作”的说法把理解和表达信息的方式局限化了;解决问题的过程是个体的主观认知操作过程，而不能说是把握信息，故C错误。故正确答案选择D。本题所属考点-片段阅读14.唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是_。A: 后梁、后晋、后汉、后周、后唐B: 后周、后晋、后唐、后汉、后梁C: 后梁、后唐、后晋、后汉、后周D: 后唐、后梁、后周、后汉、后晋参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：五代是指907年唐朝灭亡后依次更替的位于中原地区的五个政权，即后梁、后唐、后晋、 后汉与后周。故本题答案为C。本题所属考点-题库原题15.儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是_A: 动作表征B: 符号表征C: 映象表征D: 表象 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：所谓认知表征，就是指通过知觉而将外在事物转换为个体内在心理事实的过程，而其认知表征方式则会随个体年龄而发展，表现为三个阶段：动作表征（enACtiverepresentAtion）儿童靠动作来认知世界、获得知识；映象表征（iConiCrepresentAtion）儿童用头脑中的表象去表现世界、获得知识；符号表征（symBAliCrepresentAtion）儿童运用符号、文字再现世界、获得知识。本题所属考点-知识的学习16.“画蛇添足”常用来比喻做了多余的事，非但没有益处，反而不合适。以下关于蛇的脚的解释正确的是_A: 蛇的身上有很多鳞片，这些鳞片都曾经是蛇的脚，在进化过程中逐渐演变成了鳞片B: 蛇曾经有脚，但在进化过程中因为妨碍爬行，就自然衰退了C: 蛇的身上有很多鳞片，这些鱗片既是蛇的盔甲，起保护作用，也是它的脚，能配合肌肉推动身体向前爬行D: 蛇不需要脚，所以进化过程中没有出现脚 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但可以保护身体，还可以充当它们的脚。蛇向前爬行时，身体会呈S形，每一片在S形身体外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动。故选C。本题所属考点-教师的科学素养17.下列有关天文知识的表述，正确的是_。A: 彗星之所以有美丽的彗尾是由于视觉残留B: 第一个进人太空的宇航员是阿姆斯特朗C: 从地球上看太阳和月亮，它们看上去的大小差不多大D: 中秋节时月亮升起的时间是正午参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】A项，彗星是由冰冻的气体、冰块与尘埃所构成，这些物质都是太阳系行星形成后的残余物。受太阳引力牵引，彗星会循椭圆形轨道运行。在离太阳近的时候，受太阳风和太阳辐射的影响，它的一些组成物质就挥发出来，并且反射太阳光，这就是我们看到的彗尾。故彗星之所以有美丽的彗尾是由于太阳风，而不是视觉残留。B项，第一个踏上月球的宇航员是阿姆斯特朗，第一个进入太空的宇航员是加加林。D项，中秋节时月亮升起的时间是日落时。故本题选C。本题所属考点-题库原题18.“情绪反应慢、能自我控制”属于哪种气质类型？_A: 抑郁质B: 黏液质C: 胆汁质D: 多血质 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查黏液质的气质类型特点。黏液质的人反应性低。情感和行为动作进行得迟缓、稳定、缺乏灵活性；在意志力方面具有耐性，对自己的行为有较大的自制力本题所属考点-人格19.三国鼎立局面最终形成的时间是_A: 公元220年B: 公元221年C: 公元222年D: 公元223年 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：公元220年，曹丕称帝，建立魏国，定都洛阳。公元221年，刘备在成都称帝，建立蜀国。公元222年，孙权建立吴国，定都建业。至此，三国鼎立局面形成。故选C。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养20.学生人际关系主要受相似性因素、( )、接近性因素、仪表性因素影响。_A: 差异性因素B: 同伴性因素C: 互补性因素D: 补偿性因素 参考答案: C本题所属考点-7月潍坊市坊子区教师招聘考试教育基础理论知识真题及21.目标管理的班级管理方法，是由美国的_提出的。A: 德鲁克B: 马卡连柯C: 杜威D: 布鲁纳 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：美国管理学家德鲁克提出目标管理。本题所属考点-教育理论综合知识22.事业心、自尊心、荣誉感属于_A: 心境B: 理智感C: 美感D: 道德感 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面，如爱国主义情感、集体主义情感、责任感、事业心、荣誉感、自尊心等。道德感属于社会历史范畴，不同民族、不同时代、不同阶级有着不同的道德评价标准。本题所属考点-情绪、情感与意志23._A: 第一根比第二根长B: 第二根比第一根长C: 两根一样长D: 无法判断哪根更长 参考答案: D本题解释:参考答案：D参考解析：本题所属考点-福建省教师公开招聘考试小学数学真题及解析24.人身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_。A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 差异性 参考答案: B本题解释:【答案】B解析：人身心发展的年龄特征即为各个年龄阶段呈现不同的身心特点，这是个体身心发展具有的阶段性。本题所属考点-教育理论综合知识25.提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_。A: 培根B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 赞科夫 参考答案: B本题解释:【答案】B解析：在大教学论中，夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想，那就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。本题所属考点-教育理论综合知识26.小明在看电视的时候听到了外边的敲门声，这是注意的_。A: 广度B: 稳定性C: 分配D: 转移 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对注意的四大品质的理解和运用。【参考答案】D【名师点睛】注意的品质包括注意的稳定性，注意的广度，注意的分配和注意的转移。注意的稳定性是注意在时间上的特征。狭义的稳定性是指注意在同一对象上所维持的时间，广义的稳定性是指注意在某项活动上保持的时间。注意的广度是指在单位时间内注意到的对象的数量。一目十行是注意广度的体现。注意的转移是指个体根据新的任务，主动把注意从一个对象转移到另一个对象上的品质。而注意的分配指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。本题中小明有意识的将注意从电视转移到敲门声中，因此选D。本题所属考点-教育理论综合知识27.加强个别教育是指_A: 学优生的个别教育B: 中等生的个别教育C: 后进生的个别教育D: 全体每个学生的教育 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】班主任做好个别教育工作，包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作，所以说个别教育是针对全体每个学生的教育。本题所属考点-班主任与班级管理28.有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出错。这种认知方式被称为_。A: 冲动型B: 沉思型C: 场独立型D: 场依存型 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：考查冲动型和沉思型的区别。本题所属考点-学生的心理发展与教育29.生命教育是当前教育的主要内容，不属于生命教育的是_。A: 法制教育B: 自我保护C: 敬畏自然D: 人际关系 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：生命教育是以跨学科为特征，以人与自然、人与自我、人与社会的关系为核心内容，旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育和训练活动。其内容包括预防艾滋病、安全教育、生存训练、青春期教育、心理健康教育、主体性教育、创新教育等。本题所属考点-安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真30.与上庆细胞的正常形成有关的是_A: 维生素AB: 维生素BC: 维生素CD: 维生素D 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：维生素A维持上皮组织的正常功能，促进机体的生长发育，与正常视觉有密切关系。本题所属考点-生活指导31.我国是由_个省(包括台湾省)、_个中央直辖市、_个自治区和2个特别行政区组成。_A: 2254B: 2354C: 2244D: 2345参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:至今，全国共有34个省级行政区，由23个省、4个中央直辖市、5个自治区和2个特别行政区组成。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题32.评价社会主义条件下生产资料所有制形式是否合理、优越，主要是看_。A: 是否符合不断提高公有化程度的要求B: 是否符合生产力发展的要求C: 是否符合社会主义上层建筑的要求D: 是否符合不断扩大公有制范围的要求参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】评价一种生产资料所有制形式是否优越，评价一种所有制结构是否合理，不能抽象地以公有化程度的高低为标准，而是要看它是否适合生产力发展要求，是否能促进生产力的发展。故选B。本题所属考点-题库原题33.马斯洛的需要层次理论中最低的层次是_。A: 生理需要B: 安全需要C: 尊重需要D: 自我实现的需要 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：马斯洛的需要层次理论中最低需要是生理需要，最高需要是自我实现的需要。本题所属考点-教育理论综合知识34.填入下文横线处正确的一项是_。认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石，_。于是吸取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。A: 还会发现价值连城的钻石B: 还常常会发现粗糙的砂砾C: 也不免会发现令人遗憾的败笔D: 也随时会发现粗劣的瓦砾参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:结合文段和选项，可知所填句子既要与前句“不但随时会发现晶莹的宝石”形成对比，又要与“排除那些无足取的”实现呼应。A项不能与“排除那些无足取的”对应，可首先排除；文段将好的文句纟喻成“晶莹的宝石”，相应的形容不好的文句也应采用比喻的手法，c项没有用比喻手法，排除；“晶莹的宝石”含褒义，与此对比，所填句子应含贬义。“粗劣的瓦砾”比“粗糙的沙砾”更符合要求。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题35.( )岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期，具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。_A: 1B: 2C: 3D: 4 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：2岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期。具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。36、7岁是幼儿性别行为的发展时期。本题所属考点-学前儿童发展36.操作性条件反射是_提出的。A: 华生B: 桑代克C: 班杜拉D: 斯金纳 参考答案: D本题解释:参考答案：D参考解析：D解析操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。斯金纳关于操作性条件反射作用的实验，是在他设计的一种动物实验仪器即著名的斯金纳箱中进行的。此理论的核心是：如果一个人做出组织所希望的行为，那么组织就与此相联系提供强化这种行为的因素；如果做出组织所不希望的行为，组织就应该给予惩罚，据此，就让组织成员学习组织所希望的行为并促使组织成员矫正不符合组织要求的行为。本题所属考点-辽宁省庄河市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析37.公共危机管理的首要原则是_。A: 预防B: 快速反应C: 维护政府D: 以人为本参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:公共危机具有公共性、突发性、紧急性和高度不确定性。处理公共危机必须坚持时间性原则，即采取紧急处置手段，及时控制危机事态的发展是危机管理的第一原则。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题38.教育史上。为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教学家是_。A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 凯洛夫D: 杜威 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：班级授课制是应用最广泛的教学组织形式。它指把一定数量的学生按照年龄与知识程度编成固定班级，根据课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课的一种集体教学形式。17世纪，夸美纽斯在大教学论中最先提出班级授课制，奠定了班级授课制的理论基础；19世纪，赫尔巴特使班级授课制基本定型；20世纪中叶，凯洛夫等使班级授课制形成完整的体系。本题所属考点-教育公共基础知识39.在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是_A: 插人幻灯片B: 删除幻灯片C: 设置幻灯片中图片的动画效果D: 修改幻灯片的内容 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：修改幻灯片内容只能在普通视图的时候进行修改。故选D。本题所属考点-幼儿园综合素质40.取得教学成功的内因是_。A: 教师的主导作用B: 学校的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用 参考答案: D本题解释:参考答案：D参考解析：【答案】D。解析：取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。本题所属考点-201 3年黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识41.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由_来处罚。A: 学校B: 教育主管部门C: 家长D: 公安机关 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：详见中华人民共和国教育法第七十二条规定。本题所属考点-教育公共基础知识42.杜威所主张的教育思想被称作是_A: 存在主义教育思想B: 要素主义教育思想C: 永恒主义教育思想D: 实用主义教育思想 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】杜威是实用主义教育学的代表人物，其教育思想被称作实用主义教育思想。本题所属考点-教育与教育学43.错误的社会意识之所以错误，主要是由于_。A: 它纯粹是主观臆断，其内容与社会存在无关B: 它落后于客观实际，不适合时代发展的需要C: 它脱离多数人的觉悟程度，不能被多数人接受D: 它是对社会存在虚构的、歪曲的反映参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：意识是人脑对客观物质世界的反映，意识可分为正确的意识和错误的意识。错误的意识之所以错误，是因为不能够正确地反映客观存在。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题44.教师对学生活动的敏感性，以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质，即为_A: 教育回馈B: 教育机智C: 教育反响D: 教育灵感 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本题考查教育机智的内涵。教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。故选B。本题所属考点-教育理论综合知识45.甲预谋杀乙，便在乙的碗里投放毒药，不料朋友丙分食了乙的饭菜，甲为了杀死乙，没有阻止丙，结果导致乙和丙均中毒死亡。甲对丙死亡所持的心理态度是_。A: 过于自信的过失B: 疏忽大意的过失C: 间接故意D: 直接故意参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:犯罪故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生的心理态度。分为直接故意和间接故意两种。直接故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理态度。间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生的心理态度。本题中，甲为了杀死乙：没有阻止丙分食有毒的饭菜，其对丙的死亡持放任态度，因此属于间接故意。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题46.教师专业情意发展成熟的标志是教师的_A: 专业理想B: 专业情操C: 专业性向D: 专业自我 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因素，也是教师专业情意发展成熟的标志。故选B。本题所属考点-小学综合素质47.以下和“太阳和金子是会发光的”判断不相同的是_A: 宋祖英和谭晶晶是歌唱家B: 李健和张亮是同事C: 冰箱和洗衣机是家用电器D: 汽车和火车是交通工具 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析太阳和金子是会发光的”是联言命题，B项属于直言命题。本题所属考点-幼儿园综合素质48.中华人民共和国成立以来，我国的教育目的虽然在文字表述方面几经变化，但其基本精神却一以贯之，就是_A: 坚持社会为本B: 始终弘扬个性C: 强调人的全面发展D: 培养专业人才 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C解析：我国的教育目的一直坚持全面发展。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及 . 解析49.“积 极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于_。A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识50.人类思维的基本过程是_。A: 分析和综合B: 间接性和概括性C: 判断和推理D: 指向性和集中性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：人类思维的基本过程是分析和综合。本题所属考点-言语与思维二.多选题(共15题)1.某班有四位同学，号称“四大金刚”，其中一个是班干部，三个是课代表。有同学反映，他们四个人抱成团，个个都很牛，谁对他们提出意见，他们不仅不听，而且态度不友好。如果你是他们的班主任， 你该怎么做？_A: 利用非正式群体成员间的感情基础，增强班集体的凝聚力B: 利用非正式群体成员间畅通的信息管道，了解学生的思想动态等信息C: 设法离散他们，杜绝班级形成小圈子D: 利用非正式群体核心人物作用，形成管而有效的班干部集体 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真2.行为演练的基本方法有_。A: 自我控制法B: 全身松弛训练C: 系统脱敏法D: 肯定性训练 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD解析：行为演练的基本方法有全身松弛训练、系统脱敏法和肯定性训练。本题所属考点-教育理论综合知识3.教育实验的一般程序包括_等几个步骤。A: 规划设计B: 确定课题C: 实验设计D: 实施设计E: 总结整理 参考答案: BCDE本题解释:参考答案：B，C，D，E。参考解析：BCDE【解析】本题是对基础知识的考查。教育实验的一般程序包括四个步骤：确定课题、实验设计、实施设计和总结整理。故选BCDE。4.布鲁巴奇在1994年提出四种反思方法包括_A: 反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 关注问题E: 行动研究 参考答案: ABCE本题解释:【答案】ABCE。解析：布鲁巴奇在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究四种反思方法。本题所属考点-教师职业心理5.新课程标准从_等几个方面阐述了课程的具体目标。A: 知识与技能B: 目标与过程C: 过程与方法D: 情感态度与价值观E: 达标与测试 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。本题所属考点-教育理论综合知识6.“三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是_。A: 强烈的好奇心B: 好模仿一C: 出现“第一反抗期”D: 有意性行为开始发展 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC解析：二.岁儿童心理的显著特征表现在：强烈的好奇心、好模仿、社会性得到发展、出现了“第一反抗期”等。本题所属考点-幼儿园教育理论综合7.知识应用的过程一般通过_环节来完成。A: 审题B: 联想C: 知识理解D: 课题类化 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：知识应用一般分为审题、联想、知识理解和课题类化四个环节。本题所属考点-教育理论基础知识8.我国现阶段存在按劳分配、经营收入、资产收益等多种分配方式，其经济依据是_。A: 存在商品货币关系，实行社会主义市场经济B: 存在以公有制为主体的多种所有制经济C: 公有制内部实行多种经营方式D: 土地、资产等是创造国民收入的源泉参考答案: ABC本题解释:参考答案: A,B,C【解析】多种分配方式并存的依据：(1)是我国现阶段多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。(2)是公有制实现形式多样化的要求。(3)是完善社会主义市场经济体制的需要。市场经济条件下，一切社会资源或生产要素的投入、安排和使用都是在市场机制的作用下进行的。市场机制作用愈充分，市场体系愈健全，愈应该承认按生产要素分配的合理性，愈应该坚持多种分配方式并存。第四是提高资源配置效率，转变经济增长方式的需要。我国的资本、技术、自然资源相对稀缺，实行多种分配方式，将按劳分配与按生产要素分配相结合，一方面，可以动员资本、技术、信息等生产要素更多的投入扩大再生产，提高经济增长质量；另一方面，使一切生产要素的使用者都遵循价值规律的要求进行有偿使用，才能提高稀缺资源的使用与配置效率，才有利于避免资源选择的任意性和浪费，从而有利于实现经济的集约型增长。故选ABC。本题所属考点-题库原题9.克服焦虑的原则有_。A: 运用想象B: 正面迎战C: 认清焦虑状况D: 不回避 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析：克服焦虑的原则有不回避和正面迎战本题所属考点-教育理论综合知识10.劳动者在下列哪些情形下，依法享受社会保险待遇?_A: 退休B: 失业C: 因公伤残或者患职业病D: 生育参考答案: ABCD本题解释:答案: ABCD解析: 劳动法第七十三条：劳动者在下列情形下，依法享受社会保险待遇：(一)退休;(二)患病;(三)因工伤残或者患职业病;(四)失业;(五)生育。因此，本题选择ABCD选项本题所属考点-题库原题11.下列属于内部感觉的有_。A: 肤觉B: 平衡觉C : 嗅觉D: 运动觉 参考答案: BD本题解释:【答案】BD。解析：内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要有机体觉、平衡觉和运动觉。肤觉和嗅觉属于外部感觉。本题所属考点-教育综合基础知识12.中学生观察力发展的特点是_。A: 目的更明确B: 持久性明显发展C: 精确性提高D: 概括性更强 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：中学生的心理发展包括认知发展、观察力发展、记忆力发展、情感发展和社会性发展五个部分。其中，中学生观察力发展的特点是：（1）目的更明确；（2）持久性明显发展；（3）精确性提高；（4）概括性更强。本题所属考点-教育理论综合知识13.教师在指导学生书面作业时应做到_A: 指导学生学会审题B: 指导学生学会做题C: 指导学生检查作业D: 指导学生学会自我提高E: 指导学生为下节课做准备 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。本题所属考点-教学技能与理论实践14.影响青少年社会化的主要因素是_。A: 家庭B: 学校C: 社区D: 同伴群体 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。本题所属考点-小学教育理论综合15.新中华人民共和国未成年保护法自2007年6月1日施行，其内容包括_A: 未成年指未满18岁B: 父母或其监护人必须使适龄未成年人依法上学并完成义务教育C: 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应对未成年人免费开放D: 任何组织或个人不得披露未成年人的隐私E: 对违法犯罪的未成年人依法从轻、减轻或免除处罚 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：ABCDE。参考解析：参见中华人民共和国未成年保护法第二条、第十三条、第三十条、第三十九条、第五十四条。三.判断题(共15题)1.中小学的主要教育任务是升入高一级的学校。_ 参考答 案: 错误 本题解释:参考答案：错。参考解析：教育是一种有目的的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想、形成良好的生活和学习习惯、掌握一定的科学文化知识等。本题所属考点-教育理论综合知识2.教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。本题所属考点-教育理论综合知识3.人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区别在人类教育活动具有社会性。4.某乡政府拟修建办公大楼，由于县财政紧张，可直接将要求拨款的请示主送给市政府。_参考答案: 错误本题解释:参考答案:错误(否)答案解释:请示适用于向上级机关请求指示、批准，要求逐级行文，一般不能越级行文，乡政府只能向县政府请示，不能越级行文。本题所属考点-题库原题5.课堂教学是以知识技能的掌握及能力的培养为主要目的，所以教师人格特征对教学工作无足轻重。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：课堂教学是以知识技能的掌握及能力的培养为主要目的，但教师人格特征对教学工作并非无足轻重。本题所属考点-教育理论综合知识6.定势对问题解决总起着积极作用。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。定势对问题解决既有积极的影响，也有消极的影响。如解决一般问题时，定势可起促进作用，而对特殊问题，定势很可能起到阻碍作用。本题所属考点-教育理论综合知识7.某同学说我在考试时，有一道非常容易的题想了很久没有想出，结果离交卷一分钟突然想出来了。”这是一种应激的情绪状态。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对应激的概念的理解和掌握。【参考答案】错误【名师点睛】应激状态是对突发事件或压力事件的应对，本题中一道简单的题目不是压力事件，因此不能算做应激，只是一种暂时性的遗忘，通过“突然想出来了”就能体现。本题所属考点-情绪、情感与意志8.美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：需要层次理论是由马斯洛提出的。本题所属考点-教育公共基础知识9.性格是个体对现实的态度，及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：性格有好坏之分，气质没有好坏之分。本 题所属考点-2014年安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真10.学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教 师的依赖性，因此是被动的教育对象。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：学生由于知识较少，经验贫乏，独立能力不强，所以具有依赖性和向师性，但学生对教师的依赖性并不是对教师的完全盲从，因为学生是学习的主体，是具有主观能动性、具有不同特殊素质的人。本题所属考点-教育公共基础知识11.到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】。解析：因为到了内化阶段，在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。此时，稳定的态度和品德就形成了。本题所属考点-幼儿园教育理论综合12.道德在一定的情景条件下可以转变为道德动机。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：道德需要在一定的情境条件下就可以转变为道德动机。本题所属考点-教育理论综合知识13.艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢后快。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案 ：错。参考解析：艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先快后慢。本题所属考点-安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及解析14.幼儿心脏的重量、容量与心肌厚度均不如成人，机能较弱，所以不宜做时间较长或剧烈的活动。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：。【命题立意】考查幼儿的生理特点。【错因分析】对幼儿的生理特点不了解。本题所属考点-教育理论综合知识15.按照系统理论，组织是由组织结构和组织过程构成的系统。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：通常意义上讲的组织，既可以是指组织群体、组织结构、组织文化等静态意义上的组织概念，也可以是指组织行为、组织过程、组织安排等动态意义上的组织概念。系统理论认为“组织是一个开放系统，是依托环境而求生存的输入-产出转换系统”，可见，系统理论是从动态的角度来研究组织的，并不强调组织结构这一静态因素。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题四.填空题(共15题)1.问题解决的过程分为4个阶段，即_、明确问题、提出假设和_。 参考答案: 发现问题 检验假设本题所属考点-小学教育理论综合2.按照维果斯基的观点，学生在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是_。 参考答案: 最近发展区3.旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿意离开母亲的情绪情感是_。 参考答案: 依恋 本题解释:解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向，这个人主要是母亲本题所属考点-幼儿园教育理论综合4.备课的内容包括钻研教材、 _和制定教学进度计划。 参考答案: 了解学生 本题解释:【答案】了解学生本题所属考点-教育理论综合知识5.与草率武断相反的意志品质是_。 参考答案: 果断性6.根据_的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。 参考答案: 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 本题解释:【答案】中华人民共和国预防未成年人犯罪法本题所属考点-教育理论综合知识7.创造性活动赖以进行的原动力是_。 参考答案: 好奇心 本题解释:参考解析：好奇心本题所属考点-教育理论综合知识8.幼儿园教师专业标准(试行)是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的(基本规范)，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准人、培训、_等工作的重要依据。 参考答案: 考核 本题解释:参考解析：考核9.辩证唯物主义认为.人的发展是个体内在因素和外部环境在个体活动中相互作用的结果，在主客观条件大致相似的情况下，个体_发挥的程度，对人的发展有着决定性的意义。 参考答案: 主观能动性 本题解释:【答案】主观能动性本题所属考点-教育理论综合知识10.我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是_。 参考答案: 班主任 本题解释:参考解析：班主任本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘教育综合知识考试真题及11.一套完整的课程方案由_、课程内容、课程组织和_组成。 参考答案: 课程目标 课程评价 本题解释:参考解析：课程目标课程评价本题所属考点-教育理论综合知识12.学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予_。 参考答案: 行政处分本题所属考点-教育法13.自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到_的过程。 参考答案: 心理自我 本题解释:【答案】心理自我14._是学校教育中最基本的活动，它在学校整个教育系统中居于中心地位。 参考答案: 教学本题所属考点-教师招聘考试真题15.心理学通常把心理现象划分为_和_ _两大类。 参考答案: 心理过程 个性心理 本题解释:【答案】心理过程、个性心理本题所属考点-山西省太原市教师招聘考试真题及解析五.简答题(共15题)1.教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求？ 参考答案: 【答案】（1）根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段。 （2）直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合。（3）重视运用语言直观。教师要善于运用生动形象的语言，帮助学生掌握知识。本题所属考点-教育理论综合知识2.教师在德育中应遵循哪些原则？ 参考答案: （1）课堂与生活相结合原则； （2）导向性原则；（3）因材施教原则；（4）疏导原则（循循善诱原则）；（5）尊重学生与严格要求学生相结合原则；（6）教育的一致性与连贯性原则；（7）长善救失原则（或发扬积极因素克服消极因素原则）；（8）集体教育与个别教育相结合；（9）灵活施教原则。3.简述心理健康的标准。 参考答案: 【答案要点】（1）自我意识正确；（2）人际关系协调；（3）性别角色分化；（4）社会适应良好；（5）情绪积极稳定；（6）人格结构完整。本题所属考点-学生心理健康与教育4.感觉 参考答案: 参考解析： 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。本题所属考点-教育公共基础知识5.学前儿童感知的发展大致可以分为哪几个阶段？ 参考答案: 参考解析：【答案要点】 学前儿童感知的发展大致经历了以下几个阶段。（1）原始的感知发展阶段。儿童最初的感觉是与生俱来的。儿童出生时，已经有各种感觉，这些最初的感觉，是生理性活动，同时又是原始的心理活动。知觉在儿童出生后不久，已经在感觉的基础上发展起来。因此，从新生儿期开始，就很少有纯粹的感觉。感知过程是对刺激物的初级的分析和综合。在原始的感知发展阶段，对刺激物的分析和综合能力是很低的，以后这种能力不断地提高。（2）从知觉的概括向思维的概括过渡阶段。婴儿出生后第一年，认识事物所依靠的是知觉的恒常性。1岁后，随着语言的萌芽和发展，知觉的概括性水平逐渐提高。随着儿童语言和思维的发展，知觉的概括逐渐向思维的概括过渡。（3）掌握知觉标准和观察力发展阶段。3岁以后，儿童对物体的知觉，如对空间和时间的知觉，渐渐和有关的概念相联系。与此同时，幼儿的知觉活动已发展到能够进行观察，即有目的、有意识地去知觉。45岁后，儿童观察力进一步发展，能够掌握观察方法。本题所属考点-教育理论综合知识6.谈谈如何培养学生良好的性格。(6分) 参考答案: 【参考答案】 （1）加强人生观、世界观和价值观教育；（2）及时强化学生的积极行为；（3）充分利用榜样人物的示范作用；（4）利用集体的教育力量；（5）提供实际锻炼的机会；（6）及时进行个 别指导；（7）提高学生的自我教育能力。本题所属考点-河南省南阳市新野县教师招聘考试教育基础知识真题及解7.什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质? 参考答案: 【答案要点】 （1）注意是人的心理活动对一定事物或对象的指向性与集中性。（2）良好注意品质的培养：要培养学生广泛而稳定的兴趣；要加强意志力的锻炼，培养“闹中求静”的本领；要养成严肃认真的学习.态度，培养良好的注意习惯；要考虑学生的个别差异，有针对性地培养良好注意品质。8.影响识记效果的因素有哪些？ 参考答案: 【参考答案】 （1）识记的目的。明确目的和任务，可以调动一个人识记的积极性和针对性，从而提高识记的效果。无意识记是指没有明确目的，不需要意志努力的识记。有意识记是指具有明确目的，需要一定意志努力的识记。（2）对材料的理解。意义识记 是指通过对材料的理解，根据材料的本质联系而进行的识记活动。机械识记是指根据材料的外部联系，采取机械重复的方式进行的识记。 （3）识记材料的性质。一般说来，直观形象的材料优于抽象的语词的材料，视觉的材料优于听觉的材料。有意义的材料优于无意义的材料，有韵律的材料优于无韵律的材料。（4）识记材料的数量。一般说要达到同样识记水平，材料的数量越多，平均用的时间或朗诵的次数就越多。（5）识记的方法。识记有三种方法，即整体识记、部分识记和综合识记。综合识记利用了材料的联系进行识记，因而效果好。部分识记效果较差。本题所属考点-记忆9.简述德育的社会模仿模式。 参考答案: 社会模仿模式主要是班杜拉创立的。 社会模仿模式是：（1）理论假设。（2）围绕社会学习论的道德教育：a人类学习必须有个体品德参与才能完成。b道德判断取决于社会学习而没有固定发展阶段。c道德教育应从人的人格形成出发。d榜样对品德的作用。e提出环境、行为和人的交互作用论。（3）简要的评论：a