2022年02月浙江嘉兴高级中学招聘教师试教及考察笔试参考题库含答案解析篇

上传人:住在****帅小... 文档编号:195677992 上传时间:2023-03-20 格式:DOCX 页数:62 大小:189.40KB
返回 下载 相关 举报
2022年02月浙江嘉兴高级中学招聘教师试教及考察笔试参考题库含答案解析篇_第1页
第1页 / 共62页
2022年02月浙江嘉兴高级中学招聘教师试教及考察笔试参考题库含答案解析篇_第2页
第2页 / 共62页
2022年02月浙江嘉兴高级中学招聘教师试教及考察笔试参考题库含答案解析篇_第3页
第3页 / 共62页
点击查看更多>>
资源描述
2022年02月浙江嘉兴高级中学招聘教师试教及考察笔试参考题库含答案解析(图片大小可自由调整)第一卷一.单选题(共50题)1.关于法的作用,下列说法不正确的是_。A: 法的指引作用,是指法对本人行为起导向、引路的作用B: 法的评价作用,是指法作为人们对他人行为的评价标准所起的作用C: 法的教育作用,是指通过法的实施,使法律对一般人的行为产生影响D: 法的作用的发挥不受人的因素影响参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:法的规范作用体现在以下几个方面:指引作用:法对本人的行为具有引导作用,指引作用发生在行为之前,其作用对象是本人;评价作用:法律作为一种权威的行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用,评价作用的对象是他人的行为;教育作用:通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响,具体表现为警示作用和示范作用,教育作用的对象一般是案件之外的其他人;预测作用:凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为,预测作用的对象不是个人,而是人和人之间的相互关系和相互行动;强制作用:法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律、履行义务,强制作用的对象是违法犯罪者,强制作用与法律责任直接相关。即ABC选项说法均正确。D选项中法的作用在实施的过程需由守法、执法和司法的主体参与,不可避免地会受到人为因素的影响,D选项说法不正确。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题2.人的发展总是受到社会的制约,这意味着_A: 教育要坚持社会本位的价值取向B: 教育要充分考虑社会发展的需要C: 教育目的的确定不应从个人出发D: 教育要为社会生活做准备 参考答案: B本题解释:答案:B【解析】略本题所属考点-教育目的3.下面不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是_A: 人际交往活动B: 社会环境与社会规范认知活动C: 多元文化教育活动D: 民族文化活动 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:幼儿园社会教育活动的主要类型是自我教育活动、人际交往活动社会环境与社会规范认知活动、多元文化教育活动。因而本题的正确答案是D。本题所属考点-教育活动的组织与实施4.“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明_A: 教育在人的发 展中起主导作用B: 教育在人的发展中具有导向性作用C: 教育比遗传素质更能影响人的发展D: 教育对人的发展的主导作用是有条件的 参考答案: D本题解释:答案:D【解析】根据题干的描述可知,教育对人的发展的主导作用的实现是有一定条件的。本题所属考点-教育与人的发展5.“不以物喜,不以己悲”告诉我们_A: 不能因为自己的成功或失败而或喜或悲B: 不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲C: 不能因为自己的物质条件好坏而或喜或悲D: 不能因为自己强于别人或不如别人而或喜或悲 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:出自范仲淹的岳阳楼记,这句话的表层意思是不因为物(财物、外物)的好坏多少和个人的得失而或喜或悲。其涵义是指无论面对失败还是成功,无论处于何种环境,都要保持一种恒定淡然的心态,不因一时的成功和失败而骄傲自大和妄自菲薄,无论何时都保持一种豁达淡然的心态。故选B。本题所属考点-幼儿园综合素质6.强调启发式教学,并提出“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”的中国代教育思想家是_。A: 孟子B: 孔子C: 苟子D: 墨子 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:语出论语述而。本题所属考点-教育综合基础知识7.下列关于惩罚的叙述,错误的是_。A: 惩罚的目的是教育B: 惩罚应当合情合理、公平、准确C: 惩罚与对学生的尊重相结合D: 惩罚应以物质上的惩罚为本质 参考答案: D本题解释:参考答案:D。参考解析:惩罚的本质在于警戒,而不是以物质上的惩罚为本质。本题所属考点-教育公共基础知识8.儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了_。A: 由首至尾和由近及远的规律B: 由首至尾和由粗到细的规律C: 由近及远和由粗到细的规律D: 由近及远和由细到粗的规律 参考答案: C本题解释:参考答案:C。参考解析:学前儿童动作发展遵循“由近及远”和“由粗到细”(从大肌肉动作到小肌肉动作)的原则,学前儿童的身体各部分的生长遵循“头尾发展”和“近远发展”(从中心到四周)的原则。本题所属考点-教育理论综合知识9.国际上用来判断一个国家的收入分配是否平等和公平的指标是_。A: 基尼系数B: 恩格尔系数C: CPID: 幸福指数参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】基尼系数(GiniCoeffiCient)是意大利经济学家基尼(CorradoGini,18841965年)于1912年提出的,定量测定收入分配差异程度,国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。恩格尔系数(EngelsCoeffiCient)是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。消费者物价指数(ConsumerPriCeIndex),英文缩写为CPl,是反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标,通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。幸福感是一种心理体验,它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。故选A。本题所属考点-题库原题10.在斯金纳的操作条件反射理论中,最重要的一个概念是_A: 奖励B: 批评C: 强化D: 反馈 参考答案: C本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真11.下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是_A: 图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置B: 图书区的图书要定期更换C: 儿童在图书区活动的时候,教师不要打扰D: 图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:在图书区活动的时候,教师应给予一定的指导,例如培养儿童的阅读兴趣、指导儿童的阅读方法,引导儿童互相谈话和讲述图书中的内容,促进儿童语言等方面的发展。12.课堂组织技能分为多种类型,其中以严格的组织纪律维持课堂教学秩序,要求学生遵守课堂纪律,参加教学活动的是_技能。A: 诱导性组织B: 指导性组织C: 协作性组织D: 管理性组织 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:管理性组织主要是教师对课堂纪律的组织,目的在于培养学生的自觉意识,保证正常的教学秩序。指导性组织是教师对学习方法的指导,目的在于提高学习能力,培养学习兴趣。诱发性组织是教师对学习动机的强化,目的在于激发学习欲望。本题所属考点-小学教育理论综合13.有五个大学生面对采访说了如下的话:(1)萱:“我还没有考试作弊的经历。”(2)静萱撒谎了。”(3)诚我曾经在网吧包夜。”(4)笃:“诚在撒谎。”(5)惠:“诚和笃都在撒谎。”那么,他们五人中到底有几个人在撒谎呢?_A: 4B: 3C: 2D: 1 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:考查命题的逻辑性质。(1)和(2)是矛盾的,必然一真一假,(3)和(4)必然也是一真一假。如果(5)是真的,那么(3)和(4)都是假的,所以(5)是假的。所以在撒谎的人有3个,故选B14.对学生的发展起主导作用的是_。A: 遗传素质B: 主观能动性C: 学校教育D: 环境教育 参考答案: C本题解释:参考答案:C。参考解析:本题所属考点-教育理论综合知识15.根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为_A: 教师负责制B: 校务委员会负责制C: 家长委员会负责制D: 校长负责制 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:校长负责处理学校的日常教学科研活动,完善学校的管理,校长全权代表学校并负责赋予校长决策权、指挥权、人事权和财务权,同时健全学校领导机构新机制。故选D。本题所属考点-教育法律法规16.学校教育与生产劳动相脱离始于_。A: 原 www. . 始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析:原始社会时期,生产力水平低,因此直接在劳动中进行教育即教育与生产劳动相结合;随着生产力水平的提高,进入奴隶社会,学校教育伴随着国家和阶级的出现,开始从生产劳动中脱离。考点:教育的起源与发展本题所属考点-上半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析17.对幼儿活动目标的评价不包括_A: 评价活动目标与教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系;B: 评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求;C: 评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应;D: 评价活动目标是否包括了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:D不属于对于幼儿活动目标的评价。本题所属考点-教育评价18.课程目标研究最为著名的是_,他提出教育目标包括认知、情感、动作技能三部分的组成,成为我国新一轮课程改革的借鉴依据。A: 杜威B: 布鲁纳C: 布卢姆D: 乔伊斯 参考答案: C本题解释:【答案】C解析:20世纪60年代,美国心理学家布卢姆的教育目标分类系统的诞生为行为目标的分类提供了一个典型的范例。根据布卢姆目标分类体系的划分,经教育活动而希望引起和实现的学生学习结果的行为类别可以分为认知、情意、动作技能三大目标领域。本题所属考点-教育理论综合知识19.想象的两大特点_。A: 形象性和新颖性B: 生动性和新颖性C: 生动性和形象性D: 趣味性和形象性 参考答案: A本题解释:参考答案:A。参考解析:想象是对头脑中已有的表象进行加工改造,建立新形象的过程。想象的两大特点分别是形象性与新颖性。本题所属考点-教育理论综合知识20. A: AB的模B: BA的模 . C: AC的模D: 0 参考答案: D本题所属考点-福建省教师公开招聘考试小学数学真题及解析21.幼儿园的课程和教学应该以_A: 老师的个人经验和教材为基础B: 幼儿园现有条件为域限C: 幼儿家长的要求为导向D: 幼儿已有的经验和兴趣为基础 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:幼儿园的课程和教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础,启发他们去探索并获得新的知识。本题所属考点-学前教育原理22.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候,司机紧急刹车,此时他产生的紧张的情绪体验属于_A: 热情B: 心境C: 应激D: 激情 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:应激是对突发事件的一种反应。本题所属考点-教育理论综合知识23.弗洛伊德认为,人格包含本我、自我和超我三种成分,人格中的最高部分是( ),它遵循的是至善至美原则,是人格的社会成分。_A: 本我B: 自我C: 超我D: 理想我 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:弗洛伊德任务,人格中本我追求快乐,自我面对现实,超我则追求完美。本题所属考点-学前儿童发展24.动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象,心理学上称为_。A: 低谷期B: 高原期C: 疲劳期D: 潜伏期 参考答案: B本题解释:参考答案:B。参考解析:“高原现象”是教育心理学中的一个概念,指在学习或技能的形成过程中,出现的暂时、停顿或者下降的现象。中间的明显的、暂时的停顿期,即高原期。本题所属考点-教育理论综合知识25.公民、法人和其他组织对下列哪种情形可以提出行政复议?_A: 对抽象行政行为有异议的B: 不服行政机关作出的行政处分的C: 不服行政机关对民事纠纷作出的调解的D: 对行政机关作出的冻结财产行政强制措施不服的参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】行政复议法第六条规定了可以申请行政复议的具体行政行为的范围。其中情形之一就是对行政机关作出的限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施决定不服的可以申请行政复议。故选D。本题所属考点-题库原题26.婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠_A: 感知觉的发展B: 语言的发展C: 自我意识的发展D: 情绪气氛的熏陶 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠情绪气氛的影响和熏陶。本题所属考点-学前儿童发展27.口渴会促使人做出觅水的行为活动,这是动机的_A: 指向功能B: 激活功能C: 强化功能D: 调节与维持功能 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:动机的激活功能会促使人产生某种活动。本题所属考点-学习动机28.个体身心发展的互补性要求教育者要做到_A: 相互衔接B: 循序渐进C: 长善救失D: 教学相长 参考答案: C本题解释:答案:C【解析】个体身心发展的互补性规律要求教育工作者要对学生树立信心,相信每一个学生,同时要掌握科学的教育方法,发现学生的优势,扬长避短、长善救失,激发学生自我发展的信心和自觉。本题所属考点-教育与人的发展29.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是_。A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:品德主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成。其中,道德情感是品德心理结构中最具动力色彩的成分。本题所属考点-教育理论基础知识30.养育着我国十多亿人口的耕地资源主要分布在_A: 东部的山地及低缓的丘陵地区B: 西北内陆地区C: 北部的高原山地D: 东部平原及低缓的丘陵地区参考答案: D本题解释:答案:D考点:中国的土地资源试题分析:我国耕地主要分布在东部平原区,如东北平原、华北平原、长江中下游平原以及低缓的丘陵地区,如东南丘陵等,大致以秦岭-淮河 一线为界,以北以旱地为主,以南以水田为主。本题所属考点-中国的土地资源31.下列有关劳动合同的观点,正确的是_。A: 试用期满后劳动者与用人单位订立的劳动合同方能生效B: 不得违反法律、行政法规的规定是订立劳动合同的核心原则C: 劳动合同依法订立即具有法律约束力D: 劳动合同的签订应坚持既要有利于生产,又要保障基本生活的原则参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:试用期应当包括在劳动合同期限内,劳动合同自双方当事人签字之日起生效。选项A错误。不得违反法律、法规的规定是最重要、最基本的原则,核心原则是平等自愿。选项B错误。我国劳动法第17条规定,劳动合同依法订立即具有法律约束力,当事人必须履行劳动合同规定的义务。选项C正确。D项是建立社会保障制度的原则,所以不选。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题32.教师讲课时声音抑扬顿挫,是为了吸引学生的_A: 无意注意B: 有意注意C: 随意注意D: 有意后注意 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:考察对无意注意的理解。本题所属考点-注意33.主张教学的任务在于训练学生的技能,训练学生思维形式的教育理论被称为_A: 传统教育论B: 现代教育论C: 实质教育论D: 形式教育论 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:形式教育认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。本题所属考点-教学实施34.“前有狼,后有虎”是一种_。A: 双避式冲突B: 双趋式冲突C: 趋避式冲突D: 双重趋避式冲突 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:本题考查意志行动中的冲突和矛盾分析。“狼”是要躲避的,同样“虎”也是要躲避的,可见,这是一种双避式冲突。本题正确答案为A。本题所属考点-教师招聘考试真题35.态度与品德形成过程经历的第二阶段是_A: 依从B: 接受C: 认同D: 内化 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。本题所属考点-态度与品德的形成36.第六次全国人口普查数据显示,全国总人口为13.39亿(不含港、澳、台地区),其中60岁以上人口比例超过人口老龄化国际标准。下列关于我国人口的陈述,正确的是_。A: 人口增长要与社会、经济发展相适应,与环境资源相适应B: 人口应该快速增长,保证有充足的劳动力C: 人口应该缓慢或负增长,以减轻社会劳动保障负担D: 我国出现老龄化问题,是人口增长过快造成的参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:BC说法过于绝对,明显错误。中国的老龄化是由人们寿命延长和少生孩子共同作用产生的,D项错误。故本题选A。本题所属考点-题库原题37.教师作为专业人员的特定要求不包括_A: 以谋生为主要目的B: 必须专门从事教育教学工作C: 需要具备相应的专业知识D: 要达到符合规定的学历 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:教师必须具备专门的资格,包括:教师要达到符合规定的学历;教师要具备相应的专业知识;教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等),同时,教师必须专门从事教育教学工作。本题所属考点-教育理论综合知识38.某学校学生因为吃过学校食堂加工不当的事物,造成集体食物中毒此时应该负责的学校职能部门是_A: 政教处B: 教务处C: 总务处D: 保卫处 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:总务处是学校后勤工作的组织管理机构,主要负责为学校教育教学和学校各项工作提供经费、物质保障和综合服务。主要职责包括:安排和管理学校各项教育经费的使用,管理、维护校舍和各项设施,组织和安排教职工的福利,配合校长办公室做好学校安全工作,兼管学校食堂、宿舍、医疗室和校办工厂,等等。本题所属考点-教育基础39.世界教育思想史上最早论述教育的专著是_A: 大教学论B: 普通教育学C: 学记D: 论语 参考答案: C本题解释:【答案】c。解析:学记是礼记中的一篇,是世界教育史上第一篇最完整的教育专著。本题所属考点-5月烟台莱州市教师招聘考试教学基础知识真题及解析40.素质教育区别于应试教育的根本所在是_。A: 创新能力的培养B: 读写能力的培养C: 听说能力的培养D: 交往能力的培养 参考答案: A本题解释:参考答案:A解析创新能力的培养是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所在。本题所属考点-教育目的41.为了分班、分组的目的所进行的测验是_。A: 形成性测验B: 诊断性测验C: 总结性测验D: 安置性测验 参考答案: D本题解释:参考答案:D参考解析:【答案】D。解析:安置性测验的根本目的是分班、分组。安置性测验涉及的范围比较窄,难度比较低;形成性测验针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学;诊断性测验能够反映学习中常见的错误,诊断学生困难,特别是找到困难成因,其目的是发现问题,评分不作正式成绩;总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试教育综合基础知识42.学生 在教育过程中,处于_。A: 主导地位B: 主体地位C: 被动地位D: 辅助地位 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:学生在教育教学过程中,处于主体地位,而教师处于主导地位。本题所属考点-河南省安阳市内黄县教师招聘考试教育基础知识真题及解43.千手观音的形象是利用以下哪种加工方式?_A: 黏合B: 夸张C: 拟人化D: 典型化 参考答案: B本题解释:【答案】B。想象的加工方式1黏合。它是指把两种或两种以上客观事物的属性、元素、特征或部分结合在一起而形成新形象的过程。如神话中的孙悟空形象。2夸张。它是指改变客观事物的正常特点,对某些特点加以夸大和强调,使其增大、缩小、数量加多、色彩加浓等。如运用夸张方式创造出千手观音的形象。3拟人化。它是指把人类的特性、特点加在外界事物上,使之人格化的过程,称为拟人化。例如,“雷公”“电母”等许多形象。4典型化。它是指根据一类事物共同的、典型的特征创造新形象的过程。本题所属考点-表象与想象44.儿童能以命题形式思维,则其认知发展巳达到_。A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:形式运算阶段的儿童已能理解组成命题各概念之间的关系,能运用命题进行思维。本题所属考点-幼儿园教育理论综合45.教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的什么规律的科学_。A: 基本教育规律B: 基本教学规律C: 基本心理规律D: 基本身心规律 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的基本心理规律的科学。本题考查教育心理学的概念,故选C。本题所属考点-教育理论综合知识46.“开而弗达”体现了教学的_A: 直观性原则B: 巩固性原则C: 启发性原则D: 循序渐进的 原则 参考答案: C本题解释:【解析】:“开而弗达”的意思是启发而不是全部讲解,体现了教学的启发性原则。本题所属考点-9月枣庄市市中区事业单位招聘考试(教育类)真题及解47.助人为乐、廉洁奉公,反映性格的_特征。A: 理智B: 情绪C: 意志D: 态度 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:性格的态度特征,是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征。个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。助人为乐是对他人,廉洁奉公是对集体。本题所属考点-人格48.根据成就动机理论,学生最可能选择的任务的成功概率为_A: 25%B: 50%C: 75%D: 90% 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:根据成就动机理论,学生最有可能选择的是成功概率约为50%的任务,因为这种任务最富有现实的挑战性。因此,答案选B。本题所属考点-教学实施49.初中学生的年龄一般是从11、12岁到14、15岁,这个年龄阶段在儿童心理学上称之为_。A: 幼儿期B: 童年期C: 少年期D: 青年期 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:初中学生年龄一般从11、12岁到14、15岁,按个体的心理发展划分阶段为少年期,故选C。本题所属考点-学生的心理发展与教育50.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于_A: 情境记忆B: 语义记忆C: 程序性记忆D: 陈述性记忆 参考答案: A本题解释:参考答案:A。参考解析:情境记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆,与特殊的时间和地点无关。陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆,如知识和日常生活常识。它可以通过言语传授一次性获得。程序性记忆是指对如何做事情的记忆,包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。题干所述的观看游泳比赛的记忆属于情境记忆。本题所属考点-教育理论综合知识二.多选题(共15题)1._是刑事诉讼中特有的程序。A: 侦查B: 提起公诉C: 死刑复核程序D: 审判监督程序参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析:刑事诉讼是指审判机关(人民法院)、检察机关(人民检察院)和侦查机关(公安机关、国家安全机关等)在当事人以及诉讼参与人的参加下,依照法定程序解决被追诉者刑事责任问题的诉讼活动。A、B、C属于刑事诉讼中特有的程序,而D项审判监督程序在刑事诉讼、民事诉讼等诉讼程序中都存在。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题2.实验法可分为_。A: 实验室实验法B: 情境实验法C: 参与实验法D: 自然实验法 参考答案: AD本题解释:参考答案:A,D。参考解析:实验法可分为实验室实验法和自然实验法两种。本题所属考点-教育理论综合知识3.在德育方法中,_是陶冶法的典型特征。A: 摆事实、讲道理B: 创设良好的情境C: 组织学生进行实际活动D: 操行评定E: 潜移默化 参考答案: BE本题解释:【答案】B,E解析:陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。4.下列哪些选项属于客观测验的优点_。A: 答案确定唯一,有利于提高阅卷的准确性B: 测验试题的容量大,有利于提高测验的效率C: 答案内容简短,测验的效率高D: 有利于测查发现思维和创造力 参考答案: ABC本题解释:参考答案:A,B,C。参考解析:客观测验是通过一系列客观试题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验,如选择、填空、判断等。ABC选项体现的是客观测验的优点。D选项是主观性测验的优点。本题所属考点-教育理论综合知识5.制定我国学校德育目标的主要依据是_。 A: 时代与社会发展需要 B: 国家的教育方针和教育目的C: 民族文化及道德传统D: 受教育者思想品德形成发展规律 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础6.总结分析石家庄市2013年工作,经济社会发展还存在不少困难和问题,包括_。A: 产业结构不合理,资源利用粗放,传统产业比重较大的问题依然突出B: 创新能力不强,战略性新兴产业、现代服务业支撑作用还不够强,经济发展的质量和效益不高,部分企业经营困难C: 大气污染严重,生态环境改善任务十分艰巨D: 政府职能转变还不到位,一些部门和工作人员服务意识差,群众不满意的问题依然存在参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:从2013年石家庄市人民政府工作报告中得知,该市经济社会发展还存在不少困难和问S,主要是:产业结构不合理,资源利用粗放,传统产业比重较大的问题依然突出;创新能力不强,战略性新兴产业、现代厫务业支撑作用还不够强,经济发展的质量和效益不高,部分企业经营困难;县域经济实力较弱,产业特色不突出;大气污染严重,生态环境改善任务十分艰巨;政府职能转变还不到位,一些部门和工作人员服务意识差,群众不满意的问题依然存在。4个选项均包括在列。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题7.以下属于影响教师专业发展的因素有_。A: 教师的家庭环境B: 教师的性情和兴趣C: 学校的规章和管理风格D: 社会的期望 参考答案: ABCD本题解释:参考答案:A,B,C,D。参考解析:影响教师专业发展的因素一般可分为两个方面,一是个人环境因素,包括家庭因素、关键事件与关键人物、生活危机、性情与意向、兴趣或嗜好;一是组织环境因素,包括学校的规章、管理风格、公共信任、社会期望、专业组织等。题中AB项属于个人环境因素,CD项属于组织环境因素,因此本题选ABCD。8.教育民主化纵深发展的表现是_。A: 教育普及化的开始B: “教育机会均等”口号的提出C: 教育法制化的形成D: 教育民主化的质量和水平的不断提高 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析:教育民主化向纵深发展,一方面表现为现代教育逐步普及,教育对象不断扩大,教育民主化追求让所有人都受到同样的教育,即“教育机会均等另一方面,教育民主化追求教育的自由化。这些都体现出教育民主化的质量和水平不断提高。本题所属考点-中学教育理论综合9.我国法律关系的主体有_A: 自然人B: 集体主体C: 国家D: 行为参考答案: ABC本题解释:参考答案:A,B,C答案解释:ABC。解析:我国社会主义法律关系主体有三种:一是自然人,包括中国公民、居住在我国的外国人和无国籍人;二是国家机关、企事业单位和社会团体;三是国家。本题所属考点-题库原题10.不同的人士会对汽车有不同的认识,艺术家看到的是外形设计,经济学家看到的是汽车如何拉动经济这体现了_。A: 认识来源于实践B: 物质和意识的关系原理C: 感性认识和理性认识的关系D: 社会存在决定社会意识参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析:不同的人士会对汽车有不同的认识,艺术家看到的是外形设计,经济学家看到的是汽车如何拉动经济。一方面,物质决定意识,意识来源于物质,是客观事物在人脑中的反映,因此,艺术家和经济学家对汽车的认识是汽车这一客观事物在人脑中的反映。另一方面,艺术家和经济学家从事的工作不同,实践活动也就不同,从而对汽车产生了不同的认识。CD选项与本题无关。故本题答案选AB。本题所属考点-题库原题11.长时记忆的主要编码形式包括_。A: 图像记忆B: 声象记忆C: 语义编码D: 表象编码E: 听觉编码 参考答案: CD本题解释:【答案】C,D解析:长时记忆的信息编码方式以意义编码为主,主要有两种形式:语义编码和表象编码;而听觉编码在短时记忆中占优势;瞬时记忆的编码方式以图像记忆和声象记忆为主。本题所属考点-教育理论综合知识12.在下列人群中,行为人不负刑事责任的是_。A: 无辨认能力或者无控制能力的人B: 醉酒的人C: 未满16周岁的人D: 又聋又哑的人E: 生活不能自理的弱智儿童参考答案: AE本题解释:答案: AE解析:中华人民共和国刑法规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果,经法定程序鉴定确认的,不负刑事责任。醉酒的人犯罪,应当负刑事责任。又聋又哑的人或者盲人犯罪,可以从轻、减轻或者免除处罚。综上,故正确答案为A、E。本题所属考点-题库原题13.这个案例给了我们哪些启示?()A: 当学生出现错误时,只有严厉批评才能进行行为的矫正B: 教育应该适度,不能给学生带来过重的心理C: 教师对于学生的问题行为,不能一味批评,要循循善诱D: 针对性格不尽相同的学生,应该采取不同方式处理问题E: 对性格倔强的孩子的教育,家长应负主要责任 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析:当学生出现错误时除了严厉批评老师更应该对于学生循循善诱,故A错误,C正确,材料中谢老师对于亮亮的批评教育过于严厉,老师在教育的过程中不应该给与学生过多的心理负担,故B错误,在德育的过程中应该因材施教,故D正确,对于孩子的教育是家庭、学校和社会以及社区共同的责任,故E错误。本题所属考点-教育理论综合知识14.经济法调整的社会关系包括_。A: 国民经济管理关系B: 公共财产分配关系C: 企业之间的经济关系D: 市场经济关系.参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:经济法的调整对象包括四个方面的社会关系,即国民经济管理关系、经济协作关系、市场经济主体在内部经济管理中产生的经济关系以及涉外经济关系。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题15.公文的标题可以是_。A: 发文机关名称+发文事由+文种B: 发文机关名称+文种C: 发文事由+文种D: 文种参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:完整的公文标题,一般应具备“三要素”,即发文机关名称、事由及文种,其中发文机关名称、发文事由可以省略,文种必须保留。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题三.判断题(共15题)1.幼小衔接工作只需要小学教育机构进行,而不需要幼儿园配合。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析:幼儿园与小学应共同配合做好幼小衔接工作。本题所属考点-幼儿园教育理论综合2.注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。参考解析:“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的广度。本题所属考点-教育公共基础知识3.教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案:对。参考解析:杜威曾经指出:“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是自己的目的”。本题所属考点-教育公共基础知识4.实施素质教育, 是对应试教育的否定,是对以往基础教育的否定。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对素质教育、应试教育、基础教育的内涵及其当前关系的把握。【参考答案】错误【名师点睛】否定素质教育,批评“应试教育”倾向,不是要整个否定过去的教育。“应试教育”不是对我国现行教育的概括,而是对我国现行教育中存在着以考为目的而产生的诸多弊端的教育现象的概括,批评“应试教育”不是要整个否定现行的教育。事实上,建国60多年来在各级党委和政府的领导下,在社会各界的关心和支持下,广大教育工作者努力贯彻国家教育方针,为我国培养了大批人才,我国教育取得了举世瞩目的历史性的巨大成就。本题所属考点-教育目的5.人民代表大会制度是中华人民共和国的根本制度。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:(宪法第1条规定:“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”故本题判断错误。本题所属考点-题库原题6.头脑风暴法是一种集体激励的策略。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案:对。参考解析:头脑风暴法是指通常以集体讨论的方式进行,鼓励参加者尽可能快地提出各种各样异想天开的设想或观点,相互启迪,激发灵感,从而引发创造性思维的连锁反应,形成解决问题的新思路。本题所属考点-教育公共基础知识7.素质教育是完全不同于全面发展教育的一种新教育。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对素质教育理念的理解。【参考答案】错误【名师点睛】全面发展教育包括德育、智育、体育、美育和劳动教育,而素质教育是发展学生基本素质的教育,即发展学生思想政治素质、道德素质、文化素质和身心素质等,可见素质教育是实施全面发展教育的具体落实,而不是完全不同于全面发展教育的一种新教育。本题所属考点-教育理论综合知识8.幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。参考解析:师资质量和教育质量的提高,这是幼儿教育机构发展的重要标志。本题所属考点-教育理论综合知识9.根据中华人民共和国教师法规定,取 得教师资格的人员首次任教师,应当有试用期。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案:对参考解析:【答案】。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识10.在五四运动中,工人阶级以独立的姿态登上政治舞台。_参考答案: 正确本题解释:正确(是)【解析】五四运动中,工人阶级首次以独立的姿态登上政治舞台。本题所属考点-题库原题11.在实施素质教育的今天,对学生不能进行惩罚。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。参考解析:当不良行为出现时,应给以必要的惩罚,有两种方式:一是给予某种厌恶刺激,如批评、处分、舆论谴责等;二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等,如不许参加某种娱乐性活动。但应严格避免体罚或变相体罚。惩罚不是最终目的,给予惩罚时,还要给学生指明改正的方向。本题所属考点-教育公共基础知识12.“月晕而知风,础润而知雨”说明了思维的概括性。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案:错参考解析:【答案】。解析:这句话说明了思维的间接性。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础13.1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验狗的消化腺分泌反应实验中发现了条件反射现象。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案:对。参考解析:俄国生理学家巴普洛夫进行了经典条件作用的实验狗的消化腺分泌反应实验,实验中中性刺激(铃声)与无条件刺激(肉)多次结合,最终成为条件刺激,引起狗的条件反射。14.人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。参考解析:激情是一种强烈的情感表现形式,往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后,具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下,常能调动身心的巨大潜力。本题所属考点-教育理论综合知识15.作为一名教师就应无私奉献、爱岗敬业,如果对节假日补课不主动积极,是师德低下的表现。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对补课问题的认识。【参考答案】X【名师点睛】教师确实应该无私奉献、爱岗敬业,但节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。教师不仅应该拒绝而且应该有效地制止。这才是师德所要求的,才是法律所提倡的。本题所属考点-教师职业道德四.填空题(共15题)1.儿童心理学家皮亚杰将儿童的言语归为两大类:_和_。 参考答案: 自我中心言语 社会化言语2.教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业,教师职业道德的核心是_。 参考答案: 关爱学生 本题解释:参考解析:关爱学生本题所属考点-教育理论综合知识3.马克思主义关于_学说是确定我国教育目的的理论基础。 参考答案: 人的全面发展 本题解释:【答案】人的全面发展本题所属考点-教育理论综合知识4.幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有_的户外体育活动时间。 参考答案: 两小时本题所属考点-幼儿园教育理论综合5.教育规划纲要把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把_、_作为衡量教育质量的根本标准。 参考答案: 促进人的全面发展 适应社会需要本题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要6.学生不是空着脑袋走进教室,教师不能无视学生的经验,而要将其作为新知识的生长点是_的观点。 参考答案: 建构主义 本题解释:参考解析:建构主义本题所属考点-教育理论综合知识7._培养了学生主动能力,也发展了合作能力和人际交往能力。 参考答案: 合作学习 本题解释:参考解析:合作学习本题所属考点-教育理论综合知识8.道德教育的_模式是当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。 参考答案: 认知 本题解释:参考解析:认知本题所属考点-教育理论综合知识9.教师是履行教育教学职责的_,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 参考答案: 专业人员本题所属考点-教师法10.性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括_、_和性别行为模式等三方面。 参考答案: 性别概念 性别角色知识 本题解释:【答案】性别概念、性别角色知识本题所属考点-教育理论综合知识11.意志行动的心理过程 ,分为两个阶段_阶段和_阶段。 参考答案: 采取决定 执行决定本题所属考点-情绪、情感与意志12.影响人发展的主要因素是_、_和教育。 参考答案: 遗传 环境 本题解释:参考解析:遗传、环境本题所属考点-教育理论基础知识13.决定教育 . 领导权的是_。 参考答案: 政治经济制度本题所属考点-教育与社会的发展14._具体负责义务教育实施工作。 参考答案: 县级以上人民政府教育行政部门 本题解释:【答案】县级以上人民政府教育行政部门本题所属考点-教育理论综合知识15._是中国古代内发论的代表。 参考答案: 孟子 本题解释:参考解析:孟子本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题)1.阅读下列材料,并回答问题。一名年轻的老师第一次走上讲台,这是一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台,一个男生就站起来问道:“老师,您喜欢不喜欢差生?”老师没有回答,反而微笑地看着他,问道:“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉?”男生想了一会,回答道:“应当不会,我会好好珍藏的。”老师面向全班同学,庄重地说:“我也不会,你们都是我的弟弟妹妹,如果你们有什么缺点,我会帮助你们改正,直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生,而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想,通过努力,大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生,只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。(1)请运用所学知识,结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则?(2)依据案例说明教师应具备哪些师德? 参考答案: 【答案要点】 (1)体现了因材施教的德育教育原则。这位教师的眼中没有差生,客观地运用责任激励机制,激励学生克服消极因素,努力学习。体现了理论联系实际的原则。这名教师依据新的教育理念,联系这位学生的具体情况实施了德育教育。体现了赏识教育的原则。教师善于发现学生身上的闪光点,一经发现便给予鼓励,使学生形成积极的人生观。体现了尊重、信任与严格要求学生的教育原则。教师的眼里没有差生,便是对学生地尊重。运用新的现代教育观,依据学生自身特点,引导、帮助、鼓励学生主动的学习,使学生向形成正确的人生观及完全的性格特征的方向发展。(2)教师要忠于我国的教育事业,为国家培养社会主义接班人和建设者,为社会主义现代化建设培养人才。热爱学生是教师搞好教育工作的前提。教师必须与各方面协同合作,以便形成教育合力,共同完成培养人的工作。教师的言行举止、品德才能、治学态度都会对学生产生潜移默化的影响,因此,教师要做到身教身体力行,发挥表率作用。教师要高度自觉,自我监控,成为学生的榜样。教师要有高度的教学机智,能够正确地及时地解决课堂上发生的突发事件。本题所属考点-小学教育理论综合2.发散思维 参考答案: 参考解析: 发散思维:也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。本题所属考点-教育理论综合知识3.运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论,结合教学实际,谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。 参考答案: 【参考答案】我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。(l)原型定向原型定向就是了解心智活动的实践模式,了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序,了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求),从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作,明确活动的方向。(2)原型操作所谓原型操作,就是依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施。(3)原型内化所谓原型内化,即心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。为提高分阶段训练的成效,必须充分依据心智技能的形成规律,采取有效措施。为此,必须注意以下几点:(1)激发学生学习的积极性与主动性;(2)注意原型的完备性、独立性与概括性;(3)适应培养的阶段特征,正确使用言语;(4)注意学生的个别差异。(联系实际说明)本题所属考点-技能的形成4.新型的师生关系如何建立? 参考答案: 新型师生关系表现为尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。师生关系取决于教师的教育水平、教师的文化知识、思想品德等职业素质。要建立良好的师生关系,教师应该从以下几个方面着手: (1)树立正确的学
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!