包头市五年级下册语文第一次月考卷

包头市五年级下册语文第一次月考卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共10题；共97分)1. （8分） (2019四下吴忠期中) 给多音字注音并组词。 扎:_ _ _ _闷:_ _ _ _弹:_ _ _ _2. （3分） 看拼音，写词语。上学y_hu_，我学到的东西gng_du_了。3. （12分） 阅读下文，回答问题荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。（1） 选文共有_段，_句话。 （2） 照样子写词语。圆圆的：_、_亮晶晶：_、_（3） 荷叶是小水珠的_，是小蜻蜓的_，是小青蛙的_，是小鱼儿的_，还可以是_（谁）的_。 4. （2.0分） (2017六上未央期末) 判断下面的说法正误 （1） “暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶，一切都沉在朦胧的薄暗中。”（怀念母亲）此处的环境描写烘托出作者凄凉的心境。 （2） “地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观。”这句话运用了作比较的说明方法。 （3） 老人与海鸥最后一头战象等课文让我们知道动物和人一样有爱憎、有智慧、有情怀。 （4） 伯牙绝弦的最后一句停顿为：“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。” 5. （6分） 修改病句。漫山遍野响起了激动人心的口令。我们必须讲卫生的习惯。阳光照在透过玻璃的桌子上。6. （18.0分） 根据积累完成填空。（1） 孔子游春中，作者把广袤的大地想象成大自然_；把茂密的森林想象成大自然_；把_想象成大自然_；夹竹桃中，作者把月光下的夹竹桃幻想成了地图，幻想成了_，幻想成了_。（2） 古人云：仁者乐山，智者乐水。这份水与烟台人民同砰吸，共命运；因为烟台的海是一幅画，是_，是_。（3） “兴尽晚回舟，_”“青箬笠，绿蓑衣，_，”“等闲识得东风面，_”等诗句无不给人以美的享受。“_，不亦说乎！”和“_，可以为师矣”以及“不要人夸颜色好，_”等诗句又给了我深深的启迪和教育。（4） 小学六年里，我和四大名著有了亲密的接触，一个个鲜活的形象让我刻骨铭心_中诸葛亮的_，_中林冲的_，_中孙悟空的_，还有红楼梦中高傲任性、聪颖纯真的林黛玉。7. （2分） 以“我爱”开头，写一两句赞美学校或亲人的话。 8. （6分） 读一读，回答问题。 静静的夜小鸟睡着了，树婆婆还醒着，她轻轻地摇啊摇，摇得鸟宝宝梦里笑。鱼儿睡着了，小溪还醒着，她叮咚叮咚唱呀唱，哼着那支古老的歌谣。星星睡着了，月亮还醒着，她在云朵中悄悄穿行，照看的星宝宝真不少。娃娃睡着了，妈妈还醒着，她握住孩子挥舞的小手，帮他把梦中的妖怪赶跑。（1） 静静的夜里，树婆婆摇着_，小溪哼着歌谣哄_睡觉。 （2） 夜里，月亮在干什么？ （3） 妈妈在干什么？用“_”在文中画出相关语句。 （4） 还有谁睡着了，谁醒着？请你仿照短文写一写。 _睡着了，_还醒着，_。9. （10分） (2014深圳模拟) 阅读下文，回答问题孩子无罪这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，_没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她_把孩子送到孤儿院去，_把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”渐渐地，孩子长大了，_邻居们的行动已经不偏激了，_还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。”孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。_那个孩子就是我_雅克里说_他的眼里饱含着泪水_（1） 在第2自然段的横线上填上合适的关联词。街坊邻居们没有人理解她，_没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她_把孩子送到孤儿院去，_把孩子扔掉。渐渐地，孩子长大了，_邻居们的行动已经不偏激了，_还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。（2） 给最后一节加上标点_那个孩子就是我_雅克里说_他的眼里饱含着泪水_（3） 想想下面加线的两个字的关系，照样子写词语。危在旦夕 举足轻重 _、_（4） “危在旦夕”形容_。表示这个意思的成语还有_、_、_。 （5） 理解短文，回答问题。“悲剧”这个词的意思是_。文中写的“一场悲剧”指的是_。“另一场悲剧”指的是_。“艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是你是多么漂亮啊，你是个小天使。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜_。（6） 再读短文，请顺着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪”的深刻含义。因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民_；虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子_；既然孩子没有罪，那么孩子_；既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我不管人们怎么不理解我，不公平地对待我，我都要_。（7） 用简洁的语言归纳文章的主要内容。注意不超过40字。 10. （30分） 小说大多是虚构的，却又有生活的影子。请你在两个已给的开头中选择一个，发挥想象，续编生活故事，写一篇小小说，题目自拟，不少于500字。提示：关注情节、环境；出人意料的结尾能让故事更精彩。 周末的早晨，风和日丽乌云密布。突然，门外响起了一阵敲门声第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共97分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、10-1、