咸阳市永寿县七年级下学期语文期中考试试卷

咸阳市永寿县七年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共13分)1. （13分） 字形与字音练习及词语填空。yn_bngbn沉_庖悖大簏绰刀_请_师_znhuhu讫_害_乱_军对答如_才放旷二、 选择题 (共2题；共4分)2. （2分） (2016八下东台期中) 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ）A . 某些编导急功近利 ， 不愿精雕细刻作品，甚至边播出边拍摄，几近立等可取，如此“速成法”拍出的电视剧怎能成精品？B . “最清晰的脚印，印在最泥潭的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得 ， 便是生活磨砺的总结。C . 这位摄影大师极善于捕风捉影 ， 常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。D . 鸟儿能运用巧妙之技，借助呼吸之气，随心所欲地叫出各种声音，实在是悦耳动听。3. （2分） 下列语句排序后填入横线，正确的一项是（ ）歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语出自列子汤问篇。 （1）那优美的歌声，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。（2）直到韩娥走了很久时间，听者的嘴巴还未闭上。（3）韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。（4）韩娥的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神。A . （3）（1）（4）（2）B . （1）（3）（4）（2）C . （3）（4）（2）（1）D . （3）（4）（1）（2）三、 语言表达 (共2题；共8分)4. （6分） (2017七上夏津开学考) 改写句子A我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。改成反问句：_B爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”改成第三人称转述句：_C大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走了骨头，那是启示我们_；_，那是启示我们_。D我们不要乱吃零食的习惯。改病句：_5. （2分） (2011本溪) 请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；_ ， _；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！四、 默写 (共1题；共13分)6. （13分） (2017八上麻城期中) 补写句子。 （1） 树树皆秋色，_。（王绩野望） （2） _，路远莫致之。（庭中有奇树） （3） 无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） （4） 使至塞上中“_，_”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。 （5） 崔颢的黄鹤楼中以写景出名的诗句是_，_。 （6） 刘桢的赠从弟（其二）中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是_，_。 （7） 古时，报效君王心怀百姓即为忠；今日，爱国爱民尽职尽责即为忠。请你写出表达爱国情怀的连续两句古诗词：_，_。 （8） 三字经上说：“_，不成器。人不学，_。”这句话告诉我们学习是多么重要。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） (2017杭州模拟) 阅读下面这首古诗，完成小题。寄韩潮州愈贾岛此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼。【注】元和十四年，韩愈被贬为潮州刺史，赴任途中写了左迁至蓝关示侄孙湘（“隔岭篇章”即指该诗，传到京师，贾岛有感而作此诗。）浪西楼：潮州名楼。（1） 请对颈联中“悬”、“浸”二字作简要赏析。（2） “景中有情”是这首诗的艺术特点，简析尾联所抒发的思想感情。六、 文言文阅读 (共1题；共15分)8. （15分） 阅读下面的文言文，回答问题。肃王与沈兀用(宋)陆游肃王与沈元用同使虏 ， 馆于燕山愍忠寺。暇目无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪 ， 凡三干余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜其敏，取纸追书之，不能记者阚之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阀，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语 ， 略无矜色。元用骇服。语云：“休夸我能胜人，胜如我者更多。”信不诬也。【注释】选自陆游的老学庵笔记。肃王：北宋末年宋徽宗第五个儿子，封肃王，后出使金国不归。沈元用：宋朝大臣。虏：指北方的金国。偶俪：对仗工整。矜：夸耀。他语：说别的事情。骇服：吃惊佩服。诬：虚假。（1） 解释下列句中加下划线的字词。肃王与沈元用同使虏_元用素强记_取纸追书之 _（2） 下面句子与“即取笔尽补其所阙”中的“其”意思和用法不同的一项是（ ）A . 居庙堂之高则忧其民(岳阳楼记)B . 而竖其左膝(核舟记)C . 安陵君其许寡人(唐雎不辱使命)D . 必先苦其心志(生于忧患，死于安乐)（3） 用现代汉语翻译下列句子。(肃王)即取笔尽补其所阙，无遗者。（4） 说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”？七、 现代文阅读 (共2题；共40分)9. （15分） 阅读转基因技术的利与弊，完成后面问题。近日，华中农业大学举办了首届“黄金大米品尝大会”。与我们往常见到的白色大米不同，这次供人品尝的却是金灿灿的大米饭。据介绍，这是利用转基因技术培育出的新品种大米。转基因技术到底是人类的福音还是隐患？人类如何正确认识转基因技术呢？转基因技术的优点是显而易见的。首先，过去改变植物的品种主要是通过育种，这种传统的育种方式需要的时间长，并且必须一次一次地进行选育。而转基因技术就不同了，可以选择任何一个目的基因转进去，就可得到一个相应的新品种，不用再花那么长的时间筛选了。再次，通过转基因技术可培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种，以减少对农药化肥和水的依赖，降低农业成本，大幅度地提高单位面积的产量，改善食品的质量，缓解世界粮食短缺的矛盾。例如美国栽种一种含有抗虫基因的马铃薯，可使大量减少杀虫剂的使用，生产成本较之以往有明显降低。阿根廷播种转基因豆种后，大豆抗病和抗杂草能力大为增加，使用农药和除草剂的量减少，大豆的产量大幅增加18%。任何一项新的科学技术的应用都有它的两面性，转基因技术同样不能例外。据报道，有些转基因生物产品可能含有有毒物质和过敏源，会对人体健康产生不利影响，严重的甚至可以致癌或导致某些遗传疾病。大量的转基因生物进入自然界后很可能会与野生物种杂交，造成基因污染，从而影响到生物多样性的保护和持续利用，这种污染对环境及生态系统造成的危害比其他任何因素对环境造成的污染都难以消除。例如：抵抗除莠剂的转基因油菜会使野生芥菜受到传染，从而使野生芥菜对除杂草措施不敏感。令人不能忽视的现状是，当国外反对转基因食品的运动已经进行得如火如荼，就其安全问题已经争得面红耳赤的时候，我国的大多数消费者尚没有明白过来“转基因”为何物。因此应加大宣传力度，让消费者充分了解和认识转基因食品，不仅仅是保护了消费者的合法权益，同时也有利于转基因食品的健康发展。（选自中国科普网，有删改）（1） 文章谈的是转基因技术，为什么第段从首届“黄金大米品尝大会”说起？（2） 指出下列说法中的错误，并简述理由。第段中划线句子仅运用了举例子的说明方法，说明美国栽种的这种具有抗虫基因的马铃薯确实能抗虫害。第段中加点的“可能”这个词，说明转基因食品是有毒的，“可能”这个词是可以去掉的。（3） 请分别概括出文中转基因技术的利与弊。10. （25分） (2017九上嘉祥期末) 阅读下文，完成下列小题。想象鸟鸣的幸福我一直认为，鸟声是一切声音里最美妙的一种，缘于它们质朴的乡土味。鸟们是乡村的天使，是乡村用雨水和谷粒喂养出来的。它们总会在某个淅淅沥沥的早晨抑或夜晚，站在我的面前，说很多很多只可意会不可言传的话。我知道好多人不知道应该把自己归到城市一族还是乡村一族，既渴望乡村的自然，也期盼城市的奢华，就是这样矛盾的统一体。在接近最乡村的人物或者物什时，我们会习惯地用城市的口吻说：那些乡村老大。春天来了，仿佛空气在燃烧。这是一部电影里的对白，这句话让我感动。我想到的不是春天，而是与乡村春天有关联的事物：鸟鸣。鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口，从一家的房顶抵达另一家的房顶，从一方树丛到另一方树丛，从一个村庄到另一个村庄。鸟的叫声也是这样，只要你认真倾听，你就会情不自禁地飞起来。鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来。我只闻鸟声，不见鸟影，我想象那么好听的声音是由树上的叶子发出的。记得看过这样一句诗：鸟声是树的花朵。多好。这样，满树叶子便变成了满树的鸟。这样想就有了一种隐隐的牵挂，隔着暮霭，似乎感觉那鸟鸣在夜风中微微摇动。依然回到乡村的视角上来。鸟声，这是个有着古典诗歌般美感的名称，充分体现出了汉语表达的简洁性和准确性，略带暖意的鸟声很快就雾一样地在乡村里弥漫开来，词语里暗含了一个多么生动的过程。对于村庄，我向来怀有这样一种诗意的构图：树荫丛中，水墨画般的村庄在熹微的白光中显现出模糊的轮廓，四周雾霭萦绕，看不出一切具体的具象。一个农家小院木门轻掩，屋檐下半圆碗状的鸟窝里燕子在呢喃，院子里的树枝叶间，成群的麻雀跳跃啁啾，细碎的鸣叫声催醒了昨晚贪玩迟睡的顽皮儿郎之所以是燕子和麻雀在村庄的清晨歌吟，是因为它们是中国古典乡间最常见的两种凡鸟。勤劳的燕子一身黛黑的羽翼，凛然、高贵，令不少孩子敬而远之。而体形更纤小、毛色更灰土、鸣声也更短促琐碎的麻雀，则极像一位调皮、可爱的灰姑娘，成了跟鸡、狗一样深入人们日常生活的动物。一位作家这样说，麻雀是鸟类中的“贫民”。我深以为然，平常日子，麻雀在瓦楞、林间，或搭在墙洞里的草窝里，叽叽喳喳地像马路歌手一样地歌唱，单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静，它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物。这些对音乐充满好感的小生灵总能在起飞的瞬间听到树枝“嗡”地一声弹响。假若它们能有机会落在盛中国的那把小提琴的弦上，小爪子也那么划拉一下，我相信其中的美妙一定是不可言说的。这些可爱的小鸟，在上个世纪50年代，曾被人为地列为“四个坏蛋”之一，几乎被人们赶尽杀绝。这让我想起瓦尔登湖中的一段话“要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢？它们是最简单的土生土长的动物，与大自然同色彩，同性质，和树叶，和土地最亲密的联盟。”兔子也好，鹧鸪也罢，它们是自然的亲近者。仔细想想，在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢？幽梦影言道：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听唉乃声，方不虚此生耳。”此种情境，今天的我们已只可在诗中画中略见一二，又哪里还有心静听？因此，对于我来说，对于我生活的城市来说，想象一下鸟鸣也是幸福的。（1） 阅读前三段，请概括鸟声的特点。 （2） 作者认可“麻雀”是鸟类中的“贫民”的原因是什么？请用简要的语言加以概括。 （3） 第段插叙上世界五十年代鸟遭受迫害一事和引用瓦尔登湖中的话，有什么作用？ （4） 分析下列句子隐含的思想感情。鸟的叫声也是这样，只要你认真倾听，你就会情不自禁地飞起来。仔细想想，在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢？（5） 文章最后一句说“对于我来说，对于我生活的城市来说，想象一下鸟鸣也是幸福的”，你是如何理解的？请根据文意概括解答。 八、 名著导读 (共1题；共2分)11. （2分） (2018八上台州月考) 请根据提示写出长征一书中对应的人名。 （1） 他出生于江西萍乡的一个地主家庭，中学毕业后考入北京大学，是中国革命历史中的 重要人物，以暴躁蛮横的性格、反复无常的政治立场和寂寥冷落的人生结局而著称。他就是_。（2） 他出生时家道衰落，十岁开始读书，但很快因家境贫寒而辍学。后来考上师范学校， 在学校第一次穿上军装，经过磨砺成长为一名优秀的军人，成为老师张荫梧在战场上最可怕 的对手之一。他就是_。九、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分） 综合性学习。为了提升中学生的文明素养，某初级中学围绕“文明伴我行”这一主题开展语文实践系列活动。请你参加相关活动并完成任务。（1） 活动一：【传承文明】做文明人不仅是对中华传统美德的传承，更是时代进步的需要。请你写出一句表现古人重视德行修养的名言。（2） 活动二：【集思广益】学校为“文明伴我行”活动征集宣传标语，请你拟写一条。（要求：至少运用一种修辞手法，语言简洁。）（3） 活动三：【从我做起】学校在活动中号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。李明看到你在拾废纸很不以为然，说：“这样的小事没什么意思。”你对李明说：“。”十、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分） 以下两题选做一题。（1）请以“中国梦”为题目写一篇文章。（2）请你以“书写”为话题 ， 自拟题目，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；不得涉及真实的人名、校名、地名；不得抄袭。第 11 页 共 11 页参考答案一、 书写 (共1题；共13分)1-1、二、 选择题 (共2题；共4分)2-1、3-1、三、 语言表达 (共2题；共8分)4-1、5-1、四、 默写 (共1题；共13分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7-1、7-2、六、 文言文阅读 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 现代文阅读 (共2题；共40分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、八、 名著导读 (共1题；共2分)11-1、11-2、九、 综合性学习 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、十、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、