《语文教案－语文五年级下学期 第五单元测试题》

语文教案语文五年级下学期 第五单元测试题 语文教案语文五年级下学期 第五单元测试题第五单元测试题一一、看拼音写词语。二、用横线画出不正确的读音。三、把词语填完整。 头 气 有 竹 目 口 兵 将 丢 甲 亡 寒 处 生 惊心 不容 四、画去括号中不正确的答案。“赤壁之战发生在战国时期 东汉末年，是我国历史上一个以少胜多的典型战例。其中“少的一方指的是周瑜 曹操 孙膑一方。五、在 里加上恰当的关联词语。1 你平日注意察看事物，积累材料，作文时 会有内容可写。2这个房间 宽敞， 布置得很美观。3蜜蜂 认识陆地上的路线， 不能认识水路上的路线。4老师 白天给我们上课， 深夜给我们批改作业。六、加标点。1张医生说 我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术2我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术 张医生说3我是来工作的 不是来休息的 张医生说 我要立刻做手术七、阅读短文，回答下列问题。古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑来看。木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说；“雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味地观赏着。没过几天，凤凰雕成了，还添上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上盘旋飞翔，三天三夜没有降落。这时围观的人齐声称誉，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技术不凡。那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎样议论啊！一句话说得人们都羞愧得低下了头。1给画线的词语选择适宜的解释，在后面的括号里打“。围观者夸奖木匠技艺不凡。A十分，极。 B超过一般。 C比拟好。 围观的人觉得没多大意思。A思想内容。 B意见。 C情趣；趣味。 D心意。 2结合句子写出以下词语的反义词。津津有味 降落 称誉 3结合句子写出以下词语的近义词。专心致志 五彩缤纷 羞愧 4短文712自然段合起来讲的是什么意思？5给短文加个题目。6阅读本文后，你得到什么启示？参考答案：一、疑惑、讥讽、轻蔑、率领、眺望、硫磺、计谋、顺序二、三、垂丧、胸成、瞪呆、调精遣强、盔弃、唇齿、绝逢、动魄、刻缓罪诛四、划去：战国时期、曹操、孙膑五、1只要就 2既又 3虽然但是 4不仅还六、1：“，。！ 2“，。！。 3“，。，“！七、1B C；2索然寡味、起飞、讽刺；3聚精会神、五颜六色、惭愧；4讲人们对木匠前后评价的不同及第五单元测试题二一、看拼音写词语。二、字词。1查字典填空。“调兵遣将的“遣，用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，先查 部，再查 画。在字典中，“遣的意思有：派，打发；排解，发泄。这里故选取第 种解释。2多音字组词。3根据意思写出成语。1形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。 2事前已经有全面的考虑，有充沛的把握。 3形容因吃惊而发呆的样子。 4形容得意时神气十足的姿态。 5比喻处境极其困难，找不到任何出路。 4以下各组词语中，在全对的一组后面括号里打“，在错的一组后面括号里打“。 1相持 撑住 岔道 得意洋洋 2粉碎 隐蔽 跳望 目登口呆 3失信 堡磊 阻碍 自不量力 5用“_标出以下各组词中不是同类的词。1电视 电影 录音机 电线2水杯 水泥 水瓶 水壶3王维 李白 杜甫 汪伦4老虎 壁虎 爬山虎 狼三、句子。1缩句。1齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。2二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。2调整以下错乱的句子。将序号填在话号里。 借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。 走到操场，我突然想起楼道的灯没关。 我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。 一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。 写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。四、阅读短文，完成文后练习。松树的格调松树自古以来，多少人就歌颂 赞颂过它，赞美过它，把它作为崇敬 崇高的品质的象征。我对松树总是怀有瞻仰 敬仰之心。你看它不论是在悬崖的缝隙里，不论是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子这粒种子不论是你有意种植的，还是随意丢落的；也不论是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处健壮 茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它确实做到“粉身碎骨的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的格调。1读短文，用“标出短文括号里适宜的词。2回答下列问题。“我每看到松树油然而生敬意的原因是什么？松树的格调是什么？3本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人。请用“ 画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人？抓住“物和“人的共同特征简要答复4把表现短文中心思想的句子抄下来，然后概括短文的中心思想。五、选择其中一题完成。1“六一儿童节快到了，为了让全体少年儿童过一个既快乐又有意义的节日，请你写一份倡议书，内容要具体，格式要正确。2针对同学中存在的乱涂乱画、乱丢废纸的不良现象，请为班委会写一份倡议书。答案：一、孙膑、讥讽、轻蔑、波浪滔天、疑惑、率领、硫磺、丢盔弃甲二、1Q、qian、辶、十、。2调料、调动；淹没、没有；似乎、似的；投降、降低。3垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆、得意洋洋、走投无路。4123。51电线2水泥3汪伦4爬山虎三、11齐威王夸耀马。2船冲进船队。23 4 2 5 1四、1歌颂、崇高、敬仰、茁壮 2生命力强，要求于人的少，自我牺牲的精神。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的格调。3只要有一粒种子这粒种子不论是你有意种植的，还是随意丢落的；也不论是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。作者借松树比喻具有共产主义格调的人。4我对松树总是怀有敬仰之心。松树的生命力可谓强矣！松树要求人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的格调。这段短文通过写松树的生长和用途，以物喻人，歌颂了具有共产主义格调的人。五、略。羞愧心理。5雕凤凰；6略.