碳和碳的化合物(23---26)

九年级化学第六单元课题作业 23 课题 1 金刚石、石墨和 C60 诚信人：班 级：评 价：【基础训练】1.金刚石、石墨、C60都是由 组成的 （填“单质”、“化合物”）。由于 不同，导致它们的 （填“物理性质”、“化学性质”）差异很大。如：金刚石中碳原子呈网状排列，是无色透明固体，是自然界最 的物质；可用于切割玻璃、大理石等；石墨中碳原子呈层状排列，石墨很 ，是深灰色固体，有滑腻感，有优良的导电性；可用于作铅笔芯的材料、干电池的 、高温下的润滑剂。金刚石、石墨、C60属于 （填“相同”、“不同”）的物质，它们的物理性质差异很大，它们的化学性质 （选填“相似”、“不相似”）。2.木炭、焦炭、炭黑、活性炭等主要成分是结构和石墨相似的碳单质，还含有其他杂质，称“无定形炭”，它们都具有疏松多孔的结构，因此具有 性，其中 的吸附能力最强，冰箱和净水器中常用它除去异味和有色物质。3.碳的化学性质（1）碳原子序数为 6，碳原子结构示意图为 ，所以常温下，碳的化学性质 ；因此一年过去了，春联上的红纸变白了而黑字几乎无变化；（2）碳具有可燃性 完全燃烧方程式：，不完全燃烧方程式：；所以木炭作为烧烤店的常备燃料。注意：碳做燃料时如果不完全燃烧，不仅放出的热量低而且产生大气污染物 ；（3）碳具有还原性：高温下碳与氧化铜反应、碳与二氧化碳反应，相关的化学方程式为：、。【能力拓展】4.如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图，请回答下列问题（1）刚开始预热，石灰水中立即产生气泡，但不变浑浊 原因是 ；（2）酒精灯加网罩的作用是_；（3）实验中会看到黑色的氧化铜会变成_色，澄清 石灰水 ；实验中氧化铜发生了 （选填“氧化”、“还原”）反应，该实验说明木炭具有 性；因此木炭可用于 工业；（4）停止加热时，为了防止石灰水回流炸裂试管，应先将导气管从石灰水中撤出，后移走酒精灯。但是却容易造成灼热的铜又被空气中的氧气氧化为 CuO；那么如何改进呢？请写出一点改进的方法。【学习反馈】九年级化学第六单元课题作业 24 课题 2 二氧化碳制取的研究 诚信人：班 级：评 价：【基础训练】1.实验室制取二氧化碳的常用原料是 ，反应的总化学方程式为 ；二氧化碳 （选填“易溶”、“可溶”、“不溶”）于水。2.选择气体发生装置主要考虑 ；选择气体收集装置主要考虑 ；排空气法收集气体时，导管口要接近 。【能力拓展】3.二氧化碳的实验室制取有以下装置：（1）甲图中仪器 a 的名称是 ，使用时为什么 a 的下端要伸入液面以下？；图乙中在多孔隔板上放块状石灰石，请仔细比较图甲、图乙，与图甲相比，图乙的 优点是 ；（2）图丙是利用排水法测定反应中产生的二氧化碳的体积。测定时在集气瓶的水中倒入少量植物油，植物油的作用是 ；实验结束后只要 就可以达到目的；（3）检验二氧化碳的方法：；（4）验满方法：；（5）暂时存放：盖上玻璃片，（选填“正”、“倒”）放桌上。为什么？（6）工业上在高温下分解石灰石，生产生石灰（学名氧化钙），同时得到副产品二氧化碳；请写出反应的方程式：。【学习反馈】乙 丙 九年级化学第六单元课题作业 25 课题 3 二氧化碳和一氧化碳 诚信人：班 级：评 价：可能用到的相对原子质量：C12 H1 O16 K39 N14 Mn55 【基础训练】1.关注二氧化碳：（1）可溶于水：在一个软质塑料瓶中收集一瓶二氧化碳，倒入适量水，盖紧瓶盖，振荡，如果发现 ，说明二氧化碳可溶于水；（2）密度比空气大：取两个同规格、等重的集气瓶，一瓶收满二氧化碳；然后分别放在天平两个托盘上，如果看到指针 ，就可以说明问题；还可以采用计算二氧化碳的相对分子质量与 比较；（3）观察两支蜡烛燃烧的变化，现象 是 。实验说明了二氧化碳具有哪些性质？（填 2 点）、；根据以上性质，二氧化碳可以用来 ；（4）二氧化碳可以作为气体肥料，为什么？；二氧化碳还可以生产碳酸饮料，反应的化学方程式为 ；（5）能使澄清石灰水变浑浊，方程式：；（6）进入久未开启的菜窖前要做“灯火实验”，为什么？；（7）二氧化碳固体叫干冰，为什么可以作为制冷剂？。2.关注一氧化碳：（1）无色无味的气体，（选填“易溶”、“可溶”、“不溶”）于水；（2）有毒性，原因是 ；（3）有可燃性，方程式 ，火焰为 色；（4）有还原性，写出一氧化碳还原氧化铁的方程式 ；3.从微观分析：同为碳的氧化物，一氧化碳和二氧化碳的性质不同的原因是 。九年级化学第六单元课题作业 26 【能力拓展】4.2017 年 7 月 13 日，南极“A68 冰山”从“拉森 C”冰架上脱离，面积大约是伦敦的四倍。这是大自然又一次发出的警告：地球正在变暖!温室效应的影响已经不容忽视！（1）造成温室效应的主要原因是（填人类的一种过度行为）。你知道的温室气体主要有哪些？。（2）为了减缓温室效应，我们提倡低碳生活，每个人都可以从自己身边事做起，比如：双面使用纸张，因为生产纸张需要砍伐森林，会减少二氧化碳的消耗。请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情：。5.如图为一氧化碳还原氧化铜的实验装置。（1）装置甲：玻璃管中可以看到的现象为 。（2）装置丙为储气袋，作用是 ；还可以用点燃方法对尾气进行处理，依据是 （用方程式表示）。（3）由于一氧化碳具有可燃性，所以实验时要防止爆炸的发生。一方面要检验所使用一氧化碳的 ，一方面实验开始应该先 （选填“加热”、“通入 CO”）。6.有一瓶盛有二氧化碳的集气瓶，用三种方法验证二氧化碳是否盛满：（1）；（2）；（3）。【学习反馈】丙 乙 甲