中学防汛防台风应急预案

中学防汛防台风应急预案一、防汛防台领导工作小组组 长：副组长：组 员：*任学校防汛防台工作联系人。职责分工：领导小组负责全校的防汛防台工作的安排和落实，具体负责学校本部的防汛防台工作。教学点的防汛防台工作由*副校长具体负责。二、事故预防1、防汛工作应以“责任重于泰山”做到“安全第一，预防为主”，加强对全体师生进行开展防汛工作的教育，增强师生的安全意识，提高学生的自防自救能力，如发生大暴雨学校应采取如停课等紧急措施，如在上课期间应组织师生有序回家，积极与家长联系接送学生平安返家2、经常教育学生注意上学路上的安全工作，如路有漫上水的地方决不强行淌过，并教育学生不到池塘、水库、低洼地带等可能发生山洪及地质灾害地区游玩，并视当地雨情、灾情，指定教师或家长接送学生上学、放学。、政教处、总务处、网络管理中心和体卫艺等处室分别对全校各项设施进行检查，发现安全隐患马上整改。要根- 1 -据可能出现的灾情，制订应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，其中易爆、易燃、危险化学品等要按数登记造册，严格管理，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。总务处对易积水的地方要经常疏通下水道。防汛人员要配备手电筒，雨衣、套鞋等抢险物品，以便在紧急抢险时随时使用。、认真地做好值班工作，确保师生生命安全和校园的财产安全，学校安排汛期安全工作值班人员表，有带班领导，带班领导与值班人员的职责要加强对汛情的监控；坚守岗位；做好值班情况记录；处置突发事件，紧急情况应及时向带班领导及报告，加强夜巡，确保学校的安全。带班领导与值班人员的手机应 24 小时开机，保证信息渠道畅通。三、事故应急处置程序、当气象台发布暴雨警报时，学校防汛工作领导组成员全部到位。并及时向全校各值班岗位通报风情、水情、雨情。加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险。、在发现险情时坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员（特别是学生）的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。台风来临期间，班主任要始终与学生在一起，不允许学生单独活动，特别是大风暴雨期间不能走出室外，更不- 2 -允许外出。特殊情况下，会根据上级通知停课。学校各部门负责人要密切关注台风动向，保持通讯工具 24 小时畅通。四、防汛防台 24 小时值班电话（学校本部）日常时间：*暑期时间：*手机：*防汛防台救援小组名单根据学校实际，我校本部成立 2 支防汛防台救援队伍。名单如下：第一组组长：组员：第二组：组长：组员：中学楼梯踩踏事故应急预案为了预防和应对校内突发事件发生，确保师生安全，防止因在教学楼、实验楼等楼梯拥挤踩踏，造成伤人事故，特制定此预案，适用于学校正常上学期间(包括白天和晚自习)和突发的地震、停电、火灾等事件，做好学生安全疏散。一、成立应急安全稳定领导小组。- 3 -见学校应急管理委员会名单。二、疏散通道保持畅通。应急灯、安全出口指示牌和灭火器保持良好。三、加强值班监督管理。由各年级主任和干事负责，监督管理学生安全顺序下楼，发现问题及时处理。晚自习各楼层安排一名教师安全值班，负责，下课和放学时到楼内监管学生安全下楼。遇到停电时，找电工及时修好，若问题不能解决时，各班任课老师和班主任教育学生不要乱跑，各班先不要动，听从指挥，需要疏散时再安全顺序疏散。把情况及时报告有关领导。四、制定应急疏散安全稳定管理网络。领导小组成员、处室职员、年级组长到教学楼和办公楼各层楼道口分兵把守，负责指挥组织管理。各班班主任和当时任课老师在本班内现场指挥组织学生。领导小组组长、副组长现场指挥，根据情况制定相应措施，发布行动命令，由各成员分头落实。五、教育学生做到遇事不慌，听从指挥。教育学生突发事件发生时不要乱跑，不要拥挤，疏散时各班按规定的方向、路线(东出口、正厅口或西出口)顺序下楼。(一)遇有火灾时应注意以下几点：1.当发现楼内起火，切忌慌张，乱跑，要冷静探明着火- 4 -方位，确定风向，并在火势未蔓延前朝逆风方向快速离开。2.如果楼道被烟火封死，应立即关闭屋门防止进烟，随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将身上衣服浇湿，如果楼道内只有烟没有火，可在头上套一个较大透明塑料袋，或用湿毛巾捂住口鼻，防止烟气刺激眼睛和呼吸道，并弯腰低姿逃离烟火区。（有火时绝对不能使用塑料袋）3.千万不要随便从二楼以上的窗户口往下跳，如果楼层不高，可在老师的保护组织下用绳子或窗帘系下，下面有老师放垫子接着。（二）将要发生地震时：1.课堂上，当觉察到地震预警现象时或听到地震预报时，立即抱头躲藏在自己的课桌下，闭眼，身体不要暴露桌外，避开悬挂物，原地不动，持续一分钟左右。当教师发布疏散命令时，不要慌乱，服从指挥，有秩序下楼。2.实验室内，由实验教师负责指挥。先协助老师熄灭使用的明火，关闭水、电、气。可选择就近实验桌下、矮柜旁、内樯根、墙角躲避，离开窗户，避开悬挂物，离开药品柜，离开玻璃，注意保护眼睛、口、鼻和头部，避震约一分钟左右，当教师发布紧急疏散命令时，服从指挥，顺序疏散。（三）、下楼时遇紧急情况应注意几点：1.下楼道楼梯时，不要奔跑、拥挤、推搡、以免发生危险。- 5 -2.万一学生在楼道、楼梯发生摔倒时，摔倒者周围的学生立即将其搀扶出危险区，后面行进的学生立即原地站立停止行进，不得拥挤、起哄，待危险解除后再按顺序下楼。3.如已有学生受伤，要在伤者区域迅速封堵警戒，同时引导其他学生改变疏散路线，防止事态扩大。随后将伤者送医院救治，同时通知伤者家长，做好善后工作。中学突发流行性疾病和传染病应急预案为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据传染病防治法、食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的住处监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。二、工作原则- 6 -1、预防为主、常抓不懈宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格招待国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作衽依法管理;对于违法行为，依法追究责任。学校成立学校突发流行性疾病和传染病防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病和传染病防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织管理在各级政府及、学校党支部的统一领导下，成立由校长为组长，分管安全工作的副校长为副组长，班主任为成员的学校突发公共卫生事件处置领导小组。学生工作处负责突发公共卫生事件、突发流行性疾病和传染病防治工作的管理，联系电话：。突发流行性疾病和传染病防治进入应急状态后，- 7 -全面启动突发应急预案和突发事件处置工作小组，由组长亲自指挥。主要职责如下：1、在突发流行性疾病和传染病防治领导小组的统一领导下，落实学校突发流行性疾病和传染病防治的各项工作。2、监测、汇总和报告学校突发流行性疾病和传染病防治的信息和防治工作情况，分析、研究防治工作形势，提出学校防治突发事件的对策。3、根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病等突发流行性疾病和传染病防治的预防保健知识，减少这类疾病的爆发。4、指导、落实并督察学校防治突发流行性疾病和传染病防治事件的措施的落实情况。5、根据突发流行性疾病和传染病防治的分级预警控制措施的相关要求，对学校的教学安排及其他相关工作作出及时调整。学校成立由校长负责的学校突发流行性疾病和传染病防治事件领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作，主要职责如下：1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发流行性疾病和传染病防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。2、检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况，责任到人。- 8 -3、广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4、建立传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体善，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础高州建设，努力改善卫生条件，并进行定期和不定期的专人检查，保证学校教室、厕所及其他公共卫生场所的清洁卫生。6、确保学生安全饮用水。7、及时向当地医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发流行性疾病和传染病的发生情况，并积极配合部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发事件监测和报告（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与区疾病预防控制中心建立联系，收集本地周围地区的突发流行性疾病和传染病的情报。密切关注其动态变化，以便做好预防工作。- 9 -（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发流行性疾病和传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时性理潜在隐患以及可能发生的突发事件。2、严格招待学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，学校严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发，医院感染暴发及其他突发卫生事件时，学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在 2 小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。3、不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。五、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突发事件 等级分为一般突发事件、重大突发事件和千真万确突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。六、责任追究学校一把手是本校园安全工作第一责任人，对师生卫生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的- 10 -各类事故，特别是重特大事故，要进行严肃查处，对于玩忽职守、疏于管理，造成卫生安全事故者，中心学校应视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。实验中学卫生防疫突发事件应急预案为了提高我校预防和制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类突发公共卫生事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1.预防为主、常抓不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病- 11 -例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在去政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：1.根据去政府和的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，- 12 -普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5.开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6.确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。7.及时向疾病预防控制部门和去汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。学校经常对教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1.加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。- 13 -2.加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。3.大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。4.学校切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。5.学校依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1.按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2.结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3.进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4.督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，- 14 -提倡合理营养，不断增强体质。五、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。（一）突发事件监测1.建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2.重视信息的收集。与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1.建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行 24 小时值班制，并开通疫情监控联系电话。2.严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物- 15 -中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在 2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。3.任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4.建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。六、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定。传染病1.一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。启动报告和零报告制度，学校实行 24 小时值班制度，- 16 -加强系统内的疫情通报。学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。严格执行出入校门管理制度。2.重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。- 17 -加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3.特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。- 18 -