高考动员大会发言稿：找准突破点快速提成绩 动员大会发言稿

高考动员大会发言稿：找准突破点快速提成绩 动员大会发言稿高考动员大会发言稿：找准突破点,快速提成绩 动员大会发言稿 找准突破点 快速提成绩高考动员大会发言稿今天是3月16日，距离高考还有82天，在这个冲刺阶段，想和同学们聊的内容很多，但最想说的是：做好试卷分析，找准突破点，快速提高成绩。三月份模拟考试后，各种考试会接踵而至。只有做好试卷分析，复_才会有的放矢，才会高效率，才会有成效。一、试卷分析四策略（一）从逐题分析到整体分析从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题_惯原因等。分析思路是：1）这道题考查的知识点是什么？2）知识点的内容是什么？3）这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？4）这道题的解题过程是什么？5）这道题还有其他的解法吗？考试丢分的原因一般有三种情况：知识不清、问题情景不清和表述不清。所谓知识不清,就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。所谓问题情景不清,就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题_惯问题，意识到了就要改变。所谓表述不清,指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。需要在平时的考试时，加强这方面的训练。（二）从数字分析到性质分析1）统计丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。2）找出最不该丢的510分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学_中，努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很可观了。3）分析原因。失分可能是偶然性失分，也可能是必然性失分。只有透过现象，找到失分的真正原因，才能对症下药。（三）从口头分析到书面分析在学_过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的，可能是口头表达，但最好的反思形式是书面表达。书面表达是试卷分析的最高级形式。所以，建议同学们在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯。（四）从归因分析到对策分析以上分析，都属现象分析，在此基础上，大家就可以进行归因分析和对策分析了。三种分析逐层递进：现象分析回答了什么样,归因分析回答了为什么,对策分析回答怎么办.经过以上的分析后，我们就能找到学_中的弱点和突破点，下一步的学_就会有针对性，成绩自然会有大幅度的提高。二、冲刺阶段三字诀1、马上写首先，大家要把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。2、及时析及时写出对试卷的分析情况：综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误？在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。3、经常翻试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累多了，可以装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复_，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。高考比拼的不仅是知识和能力，还有心态和方法。希望大家在最后的82天的复_中，能够有目标、有方法、有信心，能够更上一层楼。希望同学们能以勤奋的精神、科学的方法、良好的心态开启高考成功之门。祝大家金榜题名，前程似锦！