广东初一生物第二学期专题复习六人体生命活动的调节ppt课件

一、人体的几种觉得 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 痛觉等二二.眼和视觉眼和视觉眼球的构造10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜视觉的构成视觉的构成请他根据察看上图描画成像的过程请他根据察看上图描画成像的过程物体物体1角膜角膜2瞳孔瞳孔3晶状体4玻璃体 5视网膜6视觉神经 大脑皮层上的视觉中枢 7视觉的构成过程视觉的构成过程中午中午 瞳孔小瞳孔小中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么构造发生了中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么构造发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？傍晚傍晚瞳孔瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量瞳孔大瞳孔大近视的原理近视的原理晶状体过凸晶状体过凸眼球前后径过长眼球前后径过长近视的矫正近视的矫正:凹透镜凹透镜近视矫正假设是看近处，睫状肌就会收缩，晶体变厚。瞳孔变大假设是看远处，睫状肌就会舒张，晶体变薄，瞳孔减少。一、耳的根本构造和功能一、耳的根本构造和功能耳耳耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室前庭前庭半规管半规管耳蜗耳蜗外外耳耳中中耳耳内内耳耳搜集声波搜集声波传导声波传导声波产生振动产生振动感受头部位置变动的情况，感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关与维持身体平衡有关将振动转化为神经激动将振动转化为神经激动传导振动传导振动二、听觉的构成过程二、听觉的构成过程外界的声波外界的声波耳耳 郭郭 外 耳 道 鼓 膜构成听觉构成听觉 听听 小小 骨骨 耳耳 蜗蜗听听 神神 经经大大 脑脑神经系统的组成神神经经系系统统中枢中枢神经神经系统系统周围周围神经神经系统系统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经脑干：有专门调理心跳、呼吸、血压脑干：有专门调理心跳、呼吸、血压 等人体根本生命活动的部位。等人体根本生命活动的部位。大脑：具有觉得、言语、大脑：具有觉得、言语、运动等多种神经中枢，运动等多种神经中枢，调理人体多种生理活动。调理人体多种生理活动。小脑：使运动协调、准小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡。确，维持身体平衡。神经元神经细胞神经元神经细胞神经系统的根本神经系统的根本 构造构造和和 功能功能 单位。单位。神经元的构造：神经元的构造：细胞体细胞体突突 起起树突树突轴突轴突 神经元的功能：神经元的功能：接受接受_；产生产生_；传导传导_。刺刺 激激兴兴 奋奋兴兴 奋奋一、神经调理的根本方式一、神经调理的根本方式 反射反射 反射人体经过神经系统对来自外界和本身内部的各种刺激发生的规律性的反响。1 1、简单反射非条件反射：、简单反射非条件反射：先天的、生来就有的反射先天的、生来就有的反射遗传遗传2 2、复杂反射条件反射：、复杂反射条件反射：经过学习构成的反射经过学习构成的反射感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器二、反射的构造根底反射弧 反射弧的构造方式图反射弧结论：结论：反射弧的任何一部分遭到反射弧的任何一部分遭到损伤，神经激动传导的通损伤，神经激动传导的通路就会中断，反射就不能路就会中断，反射就不能进展。所以必需坚持反射进展。所以必需坚持反射弧的完好性。弧的完好性。人体内的腺体人体内的腺体腺：由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官。腺：由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官。外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌系统内分泌系统垂体分泌生长激素甲状腺分泌甲状腺激素胸腺分泌胸腺激素肾上腺分泌肾上腺素胰岛在胰腺中，分泌胰岛素卵巢分泌雌性激素睾丸分泌雄性激素内分泌内分泌腺腺分泌激素分泌激素名称名称激素的主要作激素的主要作用用分泌失常症分泌失常症调理人体生长调理人体生长发育发育促进生长发育，促进生长发育，提高神经系统的提高神经系统的兴奋性兴奋性 侏儒症侏儒症巨人症巨人症甲状腺激甲状腺激素等素等呆小症呆小症甲亢甲亢促进血糖的促进血糖的利用和转化利用和转化糖尿病糖尿病胰岛素胰岛素地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿过少过少:过多：过多：过多过多:过少过少:过少过少:(成年成年)过多过多:(幼年幼年)(幼年幼年)(幼年幼年)生长激素生长激素等等低血糖低血糖胰岛胰岛垂体垂体甲状腺甲状腺 遇危险遇危险心情激动心情激动大脑皮层兴奋大脑皮层兴奋肾上腺肾上腺肾上腺肾上腺 激激 素素心跳加快心跳加快血压升高血压升高血管扩张血管扩张比较呆小症与侏儒症的异同:一样点:不同点：都是幼年患病且身体矮小。呆小症：甲状腺激素分泌缺乏呆小症：甲状腺激素分泌缺乏 智力低下，生殖器官智力低下，生殖器官 发育不全。发育不全。侏儒症：生长激素分泌缺乏，侏儒症：生长激素分泌缺乏，智力正常智力正常。