玉林市2020版一年级下学期语文期末考试试卷C卷

上传人:za****8 文档编号:19210479 上传时间:2021-01-08 格式:DOC 页数:7 大小:223KB
返回 下载 相关 举报
玉林市2020版一年级下学期语文期末考试试卷C卷_第1页
第1页 / 共7页
玉林市2020版一年级下学期语文期末考试试卷C卷_第2页
第2页 / 共7页
玉林市2020版一年级下学期语文期末考试试卷C卷_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
玉林市2020版一年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识部分 (共12题;共100分)1. (11分) 填上合适的量词。一_井 一_小刀 一_书一_手 一_清凉 一_小鸟2. (4分) (2018二上抚宁期末) 我会搭词语 3. (4分) (2019五下新会月考) 比较组词。 虚_ 辨_ 历_ 惨_虑_ 辩_ 厉_ 掺_4. (4.0分) 写出近义词。秘密_谎话_朦胧_温柔_憔悴_恬静_5. (8分) 比一比,再组 词。例_ 良_ 尺_ 理_列_ 浪_ 尽_ 埋_6. (4分) 在横线上填上合适的词语。_的贝壳 _的贝壳_的故事 _的故事_的动物 _的动物7. (8分) (2020五下期中) 乱句重组。 ( )神头岭伏击战前,司令部按地图先是确定在岭上埋伏,打岭下公路上通过之敌。( )他及时改变了方案,一战歼灭了鬼子1000多人。( )刘伯承亲自去看地形,发现公路实际是在岭上,连说:“粗枝大叶可要害死人啊!”( )进入抗日前线后,面对狡猾的日军,刘伯承注意勘察战场设巧计。( )国内盛传刘伯承是“武神投胎”,其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践,这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。8. (4分) 连词成句,并加上标点太阳 光明 都是 地球上的 送来的 和 温暖柳丝 千万条 微风 嫩绿的 吹拂着轻轻地 我 它 脱落的 摇动 快要 乳牙两排 笑了 牙齿 露出了 的 他 洁白他 为什么 医生 问 哭呢9. (4分) 判断下面说法对错(1) 忆江南是直接描写诗人初次到江南欣赏到的美景。(2) “能不忆江南”真切有力地表达了诗人对江南的思念眷恋之情。 (3) 诗人白居易选取了两个典型景色,借助比喻,渲染了江南春天的绚丽景色。 (4) “春来江水绿如蓝”这个贴切生动的比喻,写出了春水的色泽和深度。 10. (8分) 背一背,连一连。 (1) 小时不识月, 更进一步。 种瓜得瓜, 一日之计在于晨。一年之计在于春, 呼作白玉盘。百尺竿头, 种豆得豆。(2) 白毛浮绿水, 能开二月花。 众人一条心, 红掌拨清波。解落三秋叶, 黄土变成金。谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。(3) 前人栽树, 种豆得豆。 种瓜得瓜, 更进一步。百尺竿头, 始于足下。千里之行, 后人乘凉。11. (11.0分) 阅读下文,回答问题。 心田上的百合花在一个偏僻的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一林野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”(A)在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。(B)有一天,它终于开花了。(C)这时候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏,满山的百合花都记着第一林百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”(1) “全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处请分别说说好在哪里。 (2) 根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第自然段A,B,C哪个位置? (3) 第自然段运用了哪些修辞手法?展示“百合”怎样的形象? (4) 文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义? (5) 百合已长出花苞,野草为什么还嘲笑它?你若是“百合”或“野草”,该怎么做? (6) 文中的野百合花让我想起了一首古诗:_,作者是_代的_,诗的原文是这样的:_。 12. (30分) 你是怎样理解课文秋天的雨第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的?能和小伙伴、老师、家长交流交流吗?第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识部分 (共12题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!